Спортивная травма, как жизненное событие.

Введение………………………………...……………………………………………3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы исследования совладающего поведения в ситуациях спортивных травм ………………………………………………….……………………….…..…………6
1.1. Исследования спортивной травмы в психологии…..……………………....…6
1.2. Копинг-стратегии спортсменов …………….……………….………………….8
1.3. Спортивная карьера в перспективе жизненного пути человека ……………13
1.4. Взаимосвязь стресса со спортивными травмами ………………...……..……21
1.5. Причины спортивных травм……………………………………...……….….23
Глава 2. Анализ автореферата Довжик Л.М «Спортивная травма как жизненное событие» ………………………...…………………………………….26
Заключение…………………………………………………………………………28
Список использованных источников и литературы .………………………..29

Весь текст будет доступен после покупки

В современном обществе очень много внимания уделяется спорту. Национальные проекты, направленные на развитие спортивного характера нации, модернизация спортивных площадок во дворах почти каждого дома в стране. Быть вовлеченным в спорт также значит быть вовлеченным в его последствия, то есть – спортивные травмы. Ярким примером последствия и проживания спортивной травмы является участница олимпийских игр 2014- Мария Комиссарова, получившая травму позвоночника прямо во время своего выступления, и очень долго восстанавливалась. Несмотря на то что Мария сейчас передвигается на коляске, ее жизнь полна ярких моментов и счастья. Мария прошла через спортивную травму, прожила ее и отпустила последствия.
Спортивная карьера представляет собой особую ускоренную траекторию жизненного пути, имеющую отличительные характеристики: раннее начало и завершение, экстремальные нагрузки и высокий повседневный стресс, пиковые переживания и очень высокие риски. Профессиональный спорт всегда сопряжен с травмами, которые представляют собой наиболее частую причину завершения карьеры: лишь 10% женщин и 15% мужчин могут избежать серьезных спортивных травм (Ильин, 2008; Стамбулова, 1999).
Обусловленная конкуренцией ускоренная ситуация целеустремленного развития, в которой находится спортсмен, повышает риски в области психического и физического здоровья (Бочавер, 2017; Нартова-Бочавер, 2016; Ханин, 1983). Среди факторов повышения риска получения травмы отмечаются личностные особенности спортсмена, в том числе зоны оптимального функционирования (Ханин, 1983) и локус контроля (Johnson и др., 2011; Kolt, 1996; Krueger, 2005); особенности биологических ритмов (Шапошникова, 1999); эмоциональный фон (Stadden,2007); уровень стресса и тревоги (Andersen и др., 1988; Causer и др., 2011; Pijpers и др., 2003); а также интерпретация уровня возбуждения (Hanin, 2003; Hardy, 1990) и сужение фокуса внимания (Nieuwenhuys и др., 2008; Weinberg и др., 2010). Дополнительным фактором травматизации является объективное усложнение спортивных задач, особенно в детском возрасте, в силу чего высок детский травматизм и отсев на ранних этапах спортивной карьеры (Bognar и др., 2009).

Весь текст будет доступен после покупки

В научной литературе существует множество определений спортивной травмы. Авторы нередко расходятся во мнениях относительно критериев травмы и определяют это понятие по-разному. Петрие и Фолкштейн (Petrie &Falkstein) рассматривают травму как такое состояние спортсмена (с ме­дицинской или физиологической то­чек зрения), при котором он вынужден пропустить, по крайней мере, один день тренировочной или соревновательной деятельности. Куинн и Фаллон (Quinn, Fallon) опре­деляют травму как «травмирующее со­бытие в жизни, повлекшее физические и психологические последствия». Гоулд, Одри, Бриджес и Бек (Gould, Udry, Bridges, Beck) также рассматривают травму, как «значитель­ное негативное событие, повлекшее за собой изменения в жизни». Бревер и со­авторы (Brewer) определяют спортивную травму как «событие или процесс, вызвавший физические повреждения организма, которые требуют прохождения реабилитации». То есть, в данном контексте основной аспект определения травмы связан с необходи­мостью реабилитации для спортсменов, а не с продолжительностью перерыва в спортивной деятельности. Несомненно, более объективной является систематизация спортивных травм, основанная на физиологических данных. Однако, например, растяжение мышц, требующее медицинской помощи до и после тренировки, далеко не всегда ог­раничивает спортсмена в его профессиональной деятельности. Согласно системе регистрации спор­тивных травм, разработанной Б. Блеквелом и П. Маккулагом (B. Blackwell, P. McCullagh), все травмы и болезни, при которых требуется оказание медицинской помощи спортсмену, фиксируются. Травма определяется как легкая, если нужна медицинская помощь, не затрагивающая профессиональную деятельность спортсмена. Средняя степень травмы диагностируется в случае оказания атлету медицинской помощи, предписывающей ему измене­ния в его физических действиях. Слож­ная травма характеризуется медицинским лечением атлета и пропуском соревновательной и тренировочной деятельности.
Помимо приведенных выше определений, в спортивной науке выделяют два вида травм: макро - и микротравмы. Макротравма, как правило, сопровождается острой болью, повреждением организма. Она является результатом внезапного сильного воздейст­вия, например, удара, которое приводит к значительным повреждениям (растя­жению, вывиху, смещению суставов, перелому). В противоположность этому, микротравма связана с аккумулированием повторяющихся небольших воз­действий, которые постепенно приво­дят к нарушению тканей. Это особенно наглядно проявляется в костных и мы­шечно-сухожильных структурах, причина заболеваний которых заключается в повторяющейся механической перегрузке. Продолжительность такого рода травм может исчисляться несколькими месяцами. Согласно системе регистрации спортивных травм, разработанной Б. Блеквелом и П. Маккулагом (B. Blackwell, P. McCullagh), все травмы и болезни, при которых требуется оказание медицинской помощи спортсмену, фиксируются. Травма определяется как лег­кая, если нужна медицинская помощь, не затрагивающая профессиональ­ную деятельность спортсмена. Средняя степень травмы диагностируется в случае оказания атлету медицинской помощи, предписывающей ему измене­ния в его физических действиях. Сложная травма характеризуется медицинским лечением атлета и пропуском соревновательной и тренировочной деятельности. [2]

Весь текст будет доступен после покупки

1.Абульханова К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии [Текст] / К.А. Абульханова-Славская // Психология: Журнал Высшей школы экономики. – 2005. – Том 2. – №4. – С. 3-21.
2. Авдулова, Т.П., Витковская, Е.В., Поневаж, Е.В. Рисковое поведение в юности: отклонение или норма? [Электронный ресурс] [Текст] / Т.П. Авдулова, Е.В. Витковская, Е.В. Поневаж // Клиническая и специальная психология. – 2013. – № 3. URL: http://psyjournals.ru/psyclin/2013/n3/64016.shtml (дата обращения: 03.03.2023).
3. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания [Текст] / Б.Г. Ананьев. – 2-ое изд. – СПб.: Питер, 2001. – 260 с.

4. Бочавер К.А., Довжик Л.М. Преодоление профессиональными спортсменами стресса, связанного с травмой / Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского. Том 3 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013, – С. 554-557
5. Бочавер К.А., Довжик Л.М. Кукшина А.А. Совладание профессиональных спортсменов со стрессом и апробация «теста копинг-навыков спортсмена ACSI-28» // Спортивный психолог 2014 в печати
6. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: Физкультура и спорт, 2002. 112 с.

7. Водопьянова Н.В. Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, 2009. — 226 с.
8. Выготский, Л.С. Мышление и речь. 5-ое изд. [Текст] / Л.С. Выготский.
– М.: Издательство Лабиринт, 1999. – 352 с.
9. Грановская, Р.М., Никольская, И.М. Защита личности: психологические механизмы [Текст] / Р.М. Грановская, И.М. Никольская. – СПб.: Знание, 1999. – 352 с.

Весь текст будет доступен после покупки