Сравнительный анализ депрессивного состояния женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком на разных возрастных этапах

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...…. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕПРЕССИВНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН, НАХОДЯЩИХСЯ В ОТПУСКЕ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ ………………………………………………...


7
1.1. Психологические особенности депрессии и депрессивного состояния в исследованиях зарубежных и отечественных психологов…
7
1.2. Характеристики возрастных особенностей женщин фертильного возраста……………………………………………………………………..
13
1.3. Исследование особенностей послеродовой депрессии у женщин … 18
1.4. Специфика профилактики послеродовой депрессии ……………….. 26
Выводы по теоретическому исследованию …………………………… 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФИЛАКТИКИ ПОСЛЕРОДОВОЙ ДЕПРЕССИИ ….……………………………………………………..…….

35
2.1. Организация и проведение исследования…………………………….. 35
2.2. Описание методов и методик исследования…………………………. 36
2.3. Результаты исследования……………………………………………… 39
2.4. Анализ результатов исследования……………………………………. 44
2.5. Практические рекомендации женщинам с послеродовой депрессией…………………………………………………………………..
45
2.6. Рекомендации психологам, работающим с женщинами, находящихся в депрессивном состоянии………………………………….
53
Выводы по эмпирическому исследованию …………….……………… 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………. 62
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………... 1

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Продолжение рода, у женщин заложено матерью природой. С материнством у женщины проявляется новый спектр эмоций, который проявляется в любви, защите, заботе крохотного, новорожденного человека. Родившая женщина помимо добрых и светлых чувств, может испытывать, на фоне глубокого эмоционального состояния и некоторых физиологических механизмов, тревожность и беспокойство. Новая женская роль – роль матери, хоть и предусмотрена физиологией, порой негативно сказывается на моральном и физическом состоянии женщины.
Рождение ребенка представляет собой важнейший переходный этап в жизни большинства женщин и их семей. На этом этапе жизни работающие женщины испытывают изменения в составе своего домашнего хозяйства, семейных обязанностях и требованиях к работе, а также изменения в состоянии их здоровья, связанные с родами.
В то время как относительно немногие стратегии непосредственно касаются послеродового здоровья матерей, политика в области семьи, родительских прав и отпуска по беременности и родам косвенно затрагивает этот вопрос, поскольку отпуск, связанный с родами, предоставляет молодым матерям время дома, чтобы отдохнуть и восстановиться после родов и приспособиться к уходу за своим младенцем.
Современный отпуск по уходу за ребенком – это «гендерно нейтральные» отпуска с сохранением работы, которые обычно следуют за отпусками по беременности и родам и позволяют мужчинам или женщинам выбрать, кто из них будет им пользоваться. В нашей стране, отпуск по уходу за ребенком в значительном большинстве оформляют женщины.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕПРЕССИВНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН НАХОДЯЩИХСЯ В ОТПУСКЕ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ

1.1. Психологические особенности депрессии и депрессивного
состояния в исследованиях зарубежных и отечественных психологов

Понятие депрессии как болезни – появилось значительно недавно. Изначально ее признали не как неполноценность, а как болезнь на Западе, в 1990 году, и только через 8 лет, данное понятие пришло в Россию [14].
На сегодняшний день понятие депрессии довольно распространено по миру и в России. Многие авторы, как мы уже заявляли до сих пор изучают виды, причины и способы устранения ее. Много информации можно найти в современной литературе и интернет-источниках [9].
Как мы можем определить, когда плохое настроение переходит в клиническую депрессию? Для диагностики депрессии врачи используют диагностические руководства, такие как Международная классификация болезней и Руководство по диагностике и статистике психических расстройств. Давайте рассмотрим критерии, изложенные для постановки диагноза депрессии.
В Международной классификации болезней перечислены десять симптомов депрессии, на основании которых человеку ставится диагноз. Если пациент испытал, по крайней мере, четыре из этих симптомов за последние две недели, у него может быть диагностирована легкая депрессия; опыт от пяти до шести указывает на умеренную депрессию, а более семи симптомов указывают на тяжелую депрессию [19].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Антропов, Ю.Ф. Невротическая депрессия у детей и подростков / Ю.Ф. Антропов. - М.: Изд-во Медпрактика, 2000. – 224 с.
2. Баярд, Р. Волнение беспокойного подростка / Р. Баярд, Д. Баярд. – М.: Просвещение, 1978. – 315 с.
3. Бойко, В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь /В.В. Бойко. – СПб.: Союз, 2002. – 160 с.
4. Васильев, Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов /Н.Н. Васильев. – СПб.: Речь, 2002. – 174 с.
5. Вербин С. Исцеление депрессии / С. Вербин // Спортивная жизнь России. – 2002. – –№10. – С. 26–27
6. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: в 6 т./ Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1984. – Т.4.
7. Гиппенрейтер, Ю.Б. Психология индивидуальных различий. Тексты Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд–во МГУ, 1982. – С.288–318.
8. Голант, М. Что делать, когда тот, кого вы любите в депрессии. Помоги себе – помоги другому /М. Голант, С. Голант. – М.: Изд–во института психотерапии. – 2001. – 175 с.
9. Дж. Мак–Каллоу. Лечение хронической депрессии / Пер. с англ. Н. Алексеевой, О. Исаковой. – СПб.: Изд. “Речь”, 2003. – 368 с.: ил.
10. Дубровина, И.В. Школьная психологическая служба/И.В. Дубровина. – М.: Просвещение, 1997. – 315 с.
11. Заковоротная, М.В. Идентичность человека. Социально–философские аспекты / М. В. Заковоротная. – Ростов–н/Д.: Изд–во СКНЦ ВШ, 1999. – 161 с.
12. Захарова, Е.И. Психология освоения родительства: научная монография. – М.: ИИУ МГОУ, 2014. – 258 с.
13. Захарова, Е.И. Условия становления негативного отношения современных женщин к материнской роли // Культурно–историческая психология. - 2015. Т. 11. №1. -С. 44–49.
14. Захарова, Е.И. Ценность материнства у современных женщин и практика осуществления родительской деятельности. / Современная семья: психологические проблемы и пути их решения: Монография. – Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет. – 2013. – С. 73-86.

Весь текст будет доступен после покупки