СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННО-СТИ ГАНДБОЛИСТОВ РАЗНОГО ИГРОВОГО АМПЛУА

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Специфика вида спорта гандбол. Классификация игровых амплуа гандболистов 6
1.2. Средства и методы развития физических качеств, необходимых в гандболе 10
1.3. Анализ физической подготовленности гандболистов в соответствии с их игровым амплуа 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования:
Современное состояние мирового гандбола характеризуется стреми-тельно растущей конкуренцией между командами на мировой арене. Для достижения новых побед нельзя останавливаться на достигнутых результатах и необходимо находить более совершенные средства и методы физической подготовки гандболистов. Методические основы многолетней подготовки гандболистов напрямую связаны с проблемой совершенствования тренировочного процесса. Для дальнейшего совершенствования методики современной спортивной подготовки необходимо строго согласовывать направленность учебно-тренировочного процесса с конкретными требованиями соревновательной деятельности в отдельных спортивных дисциплинах [1].
Последние десятилетия характеризуются совершенствованием теории и методики юношеского спорта как важной части общей системы спортивной подготовки в гандболе. На основе фундаментальных исследований и нормативно-программного материала был установлен ряд закономерностей многолетней подготовки гандболистов с юного возраста и основные этапы спортивной подготовки гандболистов [22].
Чтобы стать хорошим гандболистом, мало овладеть технико-тактическими приемами игры, необходимо также быть физически подготов-ленным к игровой деятельности.
В доступной нам литературе по данной проблеме имеются довольно разнообразные данные, отражающие состояние игроков на различных этапах годичного цикла подготовки, и такие же разнообразные рекомендации для построения этой подготовки [19, 23].

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1. Специфика вида спорта гандбол. Классификация игровых амплуа гандболистов
Гандбол – игра командная. Она проводится на площадке размером 40 ? 20 м, оборудованной двумя воротами 2 ? 3 м, между командами из 7 человек в течение 1 часа (2 тайма по 30 минут) с 10-минутным перерывом. Цель игры – забросить максимальное количество мячей в ворота соперника [15].
По словам В.Я. Игнатьевой (2016), для достижения успеха необходи-мы слаженные действия всех членов команды и подчинение их действий выполнению общей задачи. Двигательная деятельность гандболистов в игре - это не просто сумма отдельных приемов защиты и нападения, а ряд действий, объединенных общей целью в единую динамическую систему. Успех спортивной деятельности зависит от стабильности и вариативности техники, физических качеств игроков и уровня их интеллектуального развития. В последнее десятилетие гандбол значительно активизировался. Это проявляется в постоянной мобильности гандболистов во время матчей, увеличении скорости передвижения и выполнения приемов с мячом, совершенствовании так называемой игры без мяча и эпизодах более напряженной борьбы каждого игрока в каждом матче [5].
В своем исследовании, В.Ф. Кириченко (2014) считает, что гандболи-сты, участвующие в соревнованиях, выполняют множество задач. За один матч игроки команд высокого уровня преодолевают дистанцию в среднем от 4 000 до 6 500 метров. Гандболисты выполняют до 50 рывков и ускорений при быстрых переходах из атаки в защиту, одновременно преодолевая до 25 % от общего расстояния, пройденного за матч.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андрющенко, Л. Б. Проблемы подготовки спортсменов в современном гандболе / Л. Б. Андрющенко, М. В. Слепцова, Ю. Б. Алмазова, А. Н. Чернышева // Ж.: Культура физическая и здоровье. – 2021. – № 4(80). – С. 95-99.
2. Гумерова, Д. Р. Физическая подготовка гандболистов 14-15 лет в зависимости от их игровых функций / Д. Р. Гумерова, Р. Р. Хайруллин // Сб.: Актуальные проблемы физической культуры и спорта – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2023. – С. 169-173.
3. Евсюкова, К. М. Гандбол. Теория и практика / К. М. Евсюкова ; СибГУ им. М. Ф. Решетнева. – Красноярск, 2021. – 94 с.
4. Игнатьева, В. Я. Средства подготовки игроков в гандбол / В. Я. Игнатьева, А. В. Игнатьев, А. А. Игнатьев. – Москва : Спорт, 2015. – 160 с.
5. Игнатьева, В. Я. Теория и методика гандбола / В. Я. Игнатьева. - М .: Спорт, 2016. - 328 с.
6. Игнатьева, В.Я. Контроль за физической подготовленностью гандболистов высокой квалификации различных игровых амплуа / В.Я. Игнатьева, Атхам Камис // Ж.: Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. - С. 37-39.
7. Кабирова, О. Р. Теория и методика физической культуры / О. Р. Кабирова, Е. А. Цайтлер, Р. А. Козлов – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2019. – 266 с.
8. Кадыров, Р. М. Теория и методика физической культуры / Р. М. Кадыров, Д. В. Морщинина. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "КноРус", 2016. – 136 с.
9. Кириченко, В. Ф. Гандбол / В. Ф. Кириченко, А. А. Гераськин, Б. П. Сокур, О. В. Юрина. – Омск: Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2014. – 164 с.
10. Кудратова, Л. А. Роль и подготовка центрального амплуа в гандболе / Л. А. Кудратова, А. Р. Ходжанов // Ж.: Экономика и социум. – 2024. – № 2-1(117). – С. 1110-1114.

Весь текст будет доступен после покупки