содержание
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3
ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования образа идеального преподавателя.........................................................................................................6
1.1 Психология личности учителя........................................................................6
1.2 Психологические особенности развития личности в студенческом возрасте....................................................................................................................9
1.3 Факторы определяющие восприятие преподавателя студентами...............................................................................................................13
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование образа идеального преподавателя.........................................................................................................19
2.1 Организация и методы исследования............................................................19
2.2 Анализ результатов психологического исследования...................................21
2.3 Рекомендации по формированию положительных качеств в профессиональном имидже преподавателя у студентов различных профилей обучения...................................................................................................................27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1....................................................................................................34
ПРИЛОЖЕНИЕ 2....................................................................................................30
ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования образа идеального преподавателя.........................................................................................................6
1.1 Психология личности учителя........................................................................6
1.2 Психологические особенности развития личности в студенческом возрасте....................................................................................................................9
1.3 Факторы определяющие восприятие преподавателя студентами...............................................................................................................13
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование образа идеального преподавателя.........................................................................................................19
2.1 Организация и методы исследования............................................................19
2.2 Анализ результатов психологического исследования...................................21
2.3 Рекомендации по формированию положительных качеств в профессиональном имидже преподавателя у студентов различных профилей обучения...................................................................................................................27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1....................................................................................................34
ПРИЛОЖЕНИЕ 2....................................................................................................30
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст