Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №64671 от пользователя Irina L.

СТАНОВЛЕНИЯ КОГНИТИВНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТОВ САМОСОЗНАНИЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТОВ

Name: СТАНОВЛЕНИЯ КОГНИТИВНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТОВ САМОСОЗНАНИЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТОВ
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 31

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ У ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО
И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА 6
§ 1.1. Понятие и характеристика когнитивных процессов 6
§ 1.2. Особенности развития когнитивной и психологической сферы подростка 13
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА 18
§ 2.1. Исследование когнитивных особенностей учащихся средней
школы 18
§ 2.2. Рекомендации по развитию познавательных процессов
у подростков 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В подростковом и юношеском возрасте активно идет процесс познавательного развития. В это время оно происходит в основном в формах, мало заметных как для самого ребенка, так и для внешнего наблюдателя. Науке до сих пор далеко не все известно о том, что происходит с сознанием детей в средних и старших классах школы, как в эти годы меняются восприятие, внимание и воображение детей. Вместе с тем
за совершенствованием, таких познавательных процессов, как память, речь
и мышление, наблюдать легче, и о них можно сказать больше. В старших классах школы развитие познавательных процессов детей достигает такого уровня, что они оказываются практически готовыми к выполнению всех видов умственной работы взрослого человека, включая самые сложные. Подростки и юноши уже могут мыслить логически, заниматься теоретическими рассуждениями и самоанализом. Они относительно свободно размышляют на нравственные, политические и другие темы, практически не доступные интеллекту младшего школьника. У старшеклассников отмечается способность делать общие выводы на основе частных посылок и, напротив, переходить к частным умозаключениям на базе общих посылок,
т.е. способность к индукции и дедукции. К старшему школьному возрасту дети усваивают многие научные понятия, обучаются пользоваться ими в процессе решения различных задач. Это означает сформированность у них теоретического или словесно-логического мышления. Одновременно наблюдается интеллектуализация всех познавательных процессов.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ У ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА
§ 1.1. Понятие и характеристика когнитивных процессов
Через когнитивную систему представляется возможность описать все этапы процесса обучения. Вследствие этого необходимо рассмотреть, каким же образом происходит формирование и развитие мыслительных процессов от момента рождения до зрелого возраста. В этом вопросе можно разобраться, отталкиваясь от теорий Брунера, Пиаже и Валлона.
В рамках теории Брунера (1966г.) наше познание мира носит чувствительный и двигательный характер. Отсюда следует, что ничто
не может быть включено в мысль, изначально не пройдя наши чувства или через двигательную активность. В детские годы важное значение имеет сенсомоторное отображение действительности. К этому отображению мира затем присоединяется еще один способ отображения мира названный иконическим (ребенок интериоризует и откладывает в памяти образы воспринимаемых им реальных объектов). Постепенно в мир образов входит символическое отображение предметов, это происходить в подростковом
и юношеском возрасте. Стимулом для скачка (перехода) является речь.
и формировании когнитивных процессов. Язык считается средством передачи культурного наследия. Язык – это регулятор поведения, связано это с тем, что словом может вызывать или подавлять какие-либо действие .

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Научная и учебная литература
1. Агапов Е. П., Волощукова К. В. История социальной работы: Учебное пособие / - М.: Издательско-торговая корпорация «Дапшков и К»; Аладемцентр, 2010. – С. 23.
2. Дружини В. Н. Экспериментальная психология ?Текст? / В. Н. Дружинин. – СПб.: Издательство «Питер», 2009. – 320 с.
3. Дружинин В. Н. Когнитивная психология ?Текст? / В. Н. Дружинин, Д. В. Ушаков.— М.: ПЕР СЭ, 2002 — 480 с.
4. Дьяченко М. И. Краткий психологический словарь / М. И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. Мн.: «Хэлтон», 1998. - 399 с.
5. Ильенков Э. В. Личность и творчество ?Текст? / Э. В. Ильенков. – Москва, 1999. – 272 с.
6. Карпенко Л. А. Краткий психологический словарь ?Текст? / Л. А. Карпенко. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. – 512 с.
7. Коваль Н. А. Гуманитарная среда вуза как важная предпосылка профессионального становления специалиста – Совершенствование психолого-педагогической подготовки будущего учителя в свете модернизации системы Российского образования: Коллективная монография / Г. А. Ашихмина, Л. Д. Бобылева, О. В. Дрокина и др..; Отв. ред. В. Н. Яценко. -Мичуринск: МГПИ, 2005.
8. Коробкина З. В., Попов В. А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /– 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2012. — С. 14-15.
9. Кравцов С. С. Теория и практика организации профильного обучения в школах Российской Федерации ?Текст? / С.С. Кравцов. – Дис. канд. психол. наук : 19.00.13 : Москва, 2007. – 57 с.
10. Крайг Г. Психология развития ?Текст? / Г. Крайг, Д. Бокум. — 9-е издание. Спб: Питер, 2012. — 940 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

СТАНОВЛЕНИЯ КОГНИТИВНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТОВ САМОСОЗНАНИЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТОВ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net