Стратегическое планирование развития системы общего образования на муниципальном уровне

Введение……………………………………………………………………. 3
1 Теоретические аспекты управления муниципальным образованием……………………………………………………………..
7
1.1 Понятие и основные характеристики стратегического планирования………………………………………………………………
7
1.2 Система стратегического планирования образованием на муниципальном уровне ……………………………………………………
16
1.3 Роль методических центров в развитии общего образования муниципальных образований …………………………….………………..
25
2 Особенности стратегического планирования системы общего образования в Режевском муниципальном округе……………………………………………………………………………..

32
2.1 Анализ деятельности общего образования в Режевском муниципальном округе ………………………………………………………………….………
32
2.2 Муниципальная модель управления системой воспитания ………………………………………………………….………………………..
65
3 Повышение эффективности развития системы общего образования в Режевском муниципальном округе ………………………………….……..
71
3.1 Предложения по повышению эффективности развития системы общего образования в Режевском муниципальном уровне ………………………..
71
Заключение…………………………………………………………………… 80
Список использованных источников……………………………………….. 83

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Образовательный уровень населения - одна из важнейших характеристик муниципального образования, определяющих его конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность. Повышение образовательного уровня населения требует длительного времени и значительных финансовых вложений. Расходы на образование являются в большинстве муниципальных образований самой крупной статьей расходов местных бюджетов.
Муниципальная политика в сфере общего образования строится на основе государственной политики, базирующейся на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; свобода и плюрализм в образовании.
В России проводится политика реформирования сферы образования. Предусматривается переход к 12-летнему среднему образованию, введение единого стандартизированного выпускного экзамена, позволяющего без вступительных экзаменов поступать в любой вуз в случае набора нужного числа баллов. Эти изменения неоднозначно воспринимаются в обществе, но тем не менее Россия готовится к переходу на мировую систему образования. Расширяются возможности выбора вариативных форм образования (лицеи, гимназии, колледжи, профильные классы и т.д.). Интерес населения к образованию растет, что проявляется в первую очередь в увеличении конкурса в вузы. Но параллельно с системой бесплатного образования развивается платное образование во всех звеньях - от детских садов до университетов. Этот процесс имеет ряд негативных последствий: бесплатное образование становится менее доступным, снижается его качество, нарастает процесс его коммерциализации, усиливающий неравенство граждан при его получении.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ


1.1 ПОНЯТИЕ О ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ


Термин «стратегическое планирование» прочно закрепился в понятийном аппарате зарубежных и отечественных исследователей. История появления и развития данной научной дефиниции берет свое начало в трактатах древних мыслителей, первоначально понятие «стратегия» упоминалось применительно к военному делу.
Этимология понятия «стратегия» связана с древнегреческими словами «???????» – армия и «???» – веду, дословно «веду вой- ско», в то время как в европейские языки слово пришло путем заимствования из латинского языка «strategia». [13]
Крупнейший историк Древней Греции Фукидид (ок. 460 – ок. 400 гг. до н.э.) в «Истории Пелопонесской войны» пишет: «наверняка побеждает тот, кто лучше разглядит любой огрех со стороны противника и, по возможности, нанесет удар не только открыто, в боевом порядке, а любым другим подходящим по случаю способом. Ибо наиболее ценны именно вот такие военные хитрости (стратегемы), которыми можно искусно обмануть врага и тем в большей степени помочь друзьям».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, 14.03.2020 № 1-ФКЗ). – URL : https://base.garant.ru/10103000/
2. О минимальном размере оплаты труда: Федеральный закон от 19 июня 2000 года № 82-ФЗ (ред. от 29.12.2020). – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/12119913/
3. О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года : Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 ( ред. от 21.07.2020). – Текст : электронный. – URL : https://base.garant.ru/71937200/ (дата обращения: 05.08.2021).
4. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2028 года, №204
5. Муниципальная программа «Развитие системы образования в Режевском городском округе до 2027 года»
6. Муниципальная программа «Совершенствование социально – экономической политики на территории Режевского городского округа до 2027 года»
6. Агафонов Владимир Системные принципы стратегического планирования. Кластерный подход; Palmarium Academic Publishing - М., 2018. - 572 c.
7. Адлер Ю.П., Маркова Е.В., Грановский Ю.В. Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий; [не указано] - М.,2018. -514c.
8. Ведута Е. Межотраслевой-межсекторный баланс. Механизм стратегического планирования; Академический проект - М., 2018. -424c.
9. Дженстер, Пер; Хасси, Дэвид Анализ сильных и слабых сторон компании. Определение стратегических возможностей; Вильямс - М.,2020. - 368 c.
10. Зедгинидзе И.Г. Планирование эксперимента для исследования многокомпонентных систем; [не указано] - М., 2019. -342c.
11. Каменских Н.А. Региональное управление и территориальное планирование Учебное пособие; ИНФРА-М - М., 2018. - 898c.
12. Кокошин А.А. О стратегическом планировании в образовании; Москва, 2019. - 365c.

Весь текст будет доступен после покупки