Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №37888 от пользователя Глотова Наталья

СТРАТЕГИИ РЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИЙ ПРИ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕМ ПОВЕДЕНИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Name: СТРАТЕГИИ РЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИЙ ПРИ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕМ ПОВЕДЕНИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Price: 1250.00 RUB

1 250 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 57

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1 Понятие самоповреждающего поведения в научной литературе 7
1.2 Психологические особенности юношеского возраста 21
1.3 Стратегии регуляции эмоций при самоповреждающем поведении в юношеском возрасте 29
Выводы по 1 главе 38
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 40
2.1 Организация и методы исследования. 40
2.2 Анализ и результаты исследования 43
2.3. Программа коррекции эмоциональной регуляции у лиц юношеского возраста 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
Список использованной литературы 54

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Проблема самоповреждающего (аутоагрессивного, самодеструктивного) поведения человека в обществе является актуальной. Исследователи саморазрушения человека отмечают, что в настоящее время значительно возросло число людей, склонных к агрессии, злобе, насилию, что увеличивает риск проявления действий подобного характера.
Актуальность исследования данной проблемы определяется высокой частотой действий самоповреждающего характера среди молодежи. Самоповреждающее поведениие в последнее время является все более распространенными, данное поведение можно считать, действительно, одним из непредсказуемых и опасных.
Мы считаем, что проблема самоповреждающего поведения на данный момент считается изученной не в полном объеме. Западные исследователи считают, что самоповрежадющее поведение, бывает как и скрытым способом приченения вреда самому себе, так и прямым актом насилия к сосбтвенному телу. А в структуре аутоагрессивного или саморазрушающего поведения самоповреждающее поведение, рассматривают отечественные ученые.
При этом исследователи сходятся в том, что поведение, связанное с нанесением вреда себе, направлено на уменьшение негативных эмоций, связанные со стрессовой ситуацией. Из этого следует, что самоповреждающее поведение может вызывать навязчивое поведение, переходящее в зависимость, которую бывает крайне трудно остановить. Помимо прямой опасности своему здоровью, самоповреждающее поведение вызывает сложности в адаптации человека и во взаимодействии с социумом, влечет за собой деструктивные изменения личности, фрустрацию, потерю смысла жизни[2]. При этом проблема самоповреждающего поведения встречается как составная часть других феноменов и явлений, к которым можно отнести: проблемы агрессивного поведения, социализации, посттравматического расстройства, половой идентичности и других.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Понятие самоповреждающего поведения в научной литературе
В научной литературе существует несколько близких понятий, связанных с нанесением вреда самому себе.
Аутодеструкция (от греч. Autos – сам, саморазрушение) – как форма девиантного (отклоняющегося) поведения[6] представляет собой то состояние личности, при котором человек стремится к саморазрушению. Это явление возникает «по причине искажения социализации и находит свое проявление в виде широкого спектра поступков, во-первых, противоречащих социально-нравственным нормам, а во-вторых, косвенно или прямо причиняющих изрядный вред психологическому, физическому и социальному благополучию, угрожая тем самым развитию и сохранению целостности личности»[38]. Аутодеструкция также трактуется как «социально -психологическая дезадаптации в условиях переживаемого личностью конфликта, вызванная фрустрацией актуальной социальной потребности»[21].
Аутоагрессия- одна из разновидностей агрессивного поведения, выражается в агрессивных действиях по отношению к себе, а не к окружению. Аутоагрессивное поведение как осознанные, так и сознательные суицидальные действия.
Научное общество рассматривает понятия аутодиструктивного, самоповреждающего и суицидального поведения в составе понятия «аутоагрессивное поведение»

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М. : Академия, 2009. 704 с.
2. Агазаде Н.В. Клинические аспекты аутоагрессивного поведения // Медицинская психология в России. 2020. Т. 12. № 1 (60) С. 4.
3. Александров А. А., Иванова Е. И., Розанов В. Б. и др. Профилактика вредных привычек среди детей и подростков // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2008. № 2. С. 31-35.
4. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения: рекомендации / М-во здравоохранения РСФСР. М., 1980. 42 с.
5. Амбрумова, А.Г. Аутодеструктивное поведение подростков / А.Г. Амбрумова, Е.Г. Трайнина, Л.Я. Уманский // Сравнительновозрастные исследования в суицидологии. Сб. научн. трудов / Отв. ред. В.В. Ковалев. – М., 1989. – С. 52–62.
6. Ахметзянова А.И., Кедрова И.А., Рудакова Е.В. Психологические особенности личности подростков, детерминирующие их девиантное поведение // Акмеология. 2016. № 4 (60). С. 201-209.
7. Баканова А.А., Седунова И.С., Афанасьева Т.М., Иванова И.В. Клинико-психологические особенности самоповреждающего поведения подростков // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. 2020. № 10 С. 60-69.
8. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения П.П. Блонский. М.: Класс, 2015. 437 с.
9. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М. : София, 2011. 320 с.
10. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М. : София, 2011. 320 с.
11. Волков Б.С. Психология ранней юности: особенности становления личности в юношеском возрасте. М. : Класс, 2011. 314 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

СТРАТЕГИИ РЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИЙ ПРИ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕМ ПОВЕДЕНИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net