Строительство средней общеобразовательной школы.

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 9
1.1. Характеристика условий строительства 10
1.2. Архитектурные и объемно-планировочные решения 15
1.3. Конструктивное решение 18
1.4. Инженерное оборудование 23
1.5. Благоустройство 25
ГЛАВА 2. РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ 26
2.1. Расчет сборного железобетонного марша и площадочной
плиты 27
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 34
3.1. Технико-экономическое сравнение кранов 35
3.2. Технологическая карта по устройству кирпичной кладки наружных стен 39
3.3. Технологическая карта по устройству кровли из ПВХ мембраны 53
3.4. Организация, планирование и управление строительством 68
ГЛАВА 4. РАЗДЕЛ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИДЕЯ-
ТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА 113
4.1. Охрана труда 115
4.2. Экологическая безопасность 118
4.3. Пожарная безопасность 119
4.4. Гражданская защита 121
ГЛАВА 5. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 123
5.1. Технико-экономические показатели 124
5.2. Локальный сметный расчет. Объектный сметный расчет. Сводный смет- ный расчет стоимости строительства 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 160
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 161

Весь текст будет доступен после покупки

Сеть общеобразовательных учреждений следует рассматривать как ос- новное звено общей системы учебно-воспитательных учреждений, включаю- щей внешкольные учреждения и учреждения для трудового обучения.
В современном обществе образование играет ключевую роль в развитии личности, влияет на формирование ценностей и норм, которые лежат в основе гармоничного сосуществования в обществе.
Школа является важным социальным институтом, обеспечивающим по- лучение знаний, навыков и умений, необходимых для успешной адаптации и самореализации в будущем.
Современное образование должно удовлетворять потребности нынеш- них и будущих поколений и должно иметь инновационного опережающий ха- рактер. Образование невозможно в стенах морально устаревшего здания.
Новые школы должны соответствовать современным требованиям и быть местом, где учащиеся могут получать образование, делать уроки, зани- маться спортом, в различных кружках и студиях, отдыхать, питаться.
Ориентация обучения и воспитания в школе будет направлена на разви- тие личности ученика, выявлению его склонностей и потенциальных возмож- ностей в той или иной сфере человеческой деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1.
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
1.1. Характеристика условий строительства

Участок, отведенный под застройку школы, расположен по адресу: Вер- толетная улица, микрорайон Зенино ЖК Самолёт, г. Люберцы, Московская об- ласть.
По окончании строительства предусмотрено благоустройство и озелене- ние как самого участка, так и прилегающей территории. Границами участка являются: существующий комплекс городской застройки. Рядом располага- ются большие жилые комплексы, детский сад, магазины, кафе, рестораны, больница, парк и озеро.
Участок проектируемого строительства относится ко II климатическому подрайону климатического района "В".
Климатическая характеристика фона рассматриваемой территории, вы- раженная в числовых средних показателях отдельных метеоэлементов, осно- вана на материалах, указанных в СП 131.13330.2018 «Строительная климато- логия»:
Среднегодовая температура воздуха +5,4 ?С;
Самый теплый месяц года – июль, средняя максимальная температура наиболее жаркого месяца +18,8 ?С;
Абсолютная максимальная температура +38 ?С;
Самый холодный месяц года - январь, средняя температура наиболее хо- лодного периода -7,3?С;
Абсолютная минимальная температура –43 ?С;
Количество осадков за год – 600–800 мм; Средняя суммарная солнечная радиация на горизонтальную поверхность при безоблачном небе – 475 МДж/м2;
Средняя суммарная солнечная радиация на вертикальную поверхность при безоблачном небе – 478 МДж/м2;
Ветровые характеристики представлены в таблице 1.1:

Таблица 1.1- Ветровые характеристики


Январь
Июль

Направление

С

СВ

В

Ю

Ю

ЮЗ

З

СЗ Штиль

С

СВ

В

Ю

Ю

ЮЗ

З

СЗ Штиль

Повторяемость,.%


9


7


7


15


16


20


13


13


7


17


10


10


8


6


11


16


22


12

V, м/с
4.0
3.1
3.5
4.5
4.9
4.1
4.1
4.4
-
3.8
2.9
3.0
3.4
3.4
3.3
3.4
3.9
-

Преобладающим направлением ветра зимой является юго-западное; ле- том - северо–западное.
Данные о температуре наружного воздуха сведены в таблицу 1.2

Таблица 1.2 – Температура наружного воздуха

Весь текст будет доступен после покупки

1. Фeдeрaльный зaкон Российской Фeдeрaции от 30 дeкaбря 2009 г. N 384-ФЗ "Тeхничeский рeглaмeнт о бeзопaсности здaний и сооружeний" (в рeд. Фeдeрaльного зaконa от 02.07.2013 N 185-ФЗ)
2. СП 118.13330.2012 Общeствeнныe здaния и сооружeния
3. СП 50.13330.2012 Тeпловaя зaщитa здaний
4. Градостроительный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. № 190-ФЗ
5. Постановление Правительства РФ от 16 февраля 2008 г. №87 «О со- ставе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»
6. СП 45.13330.2012 «Земляные сооружения, основания и фундаменты»
7. СП 48.13330.2019 «Организация строительства»
8. СП 70.13330.2012 «Несущие и ограждающие конструкции»
9. СП 126.13330.2012 «Геодезические работы в строительстве»
10. СП 131.13330.2012 «Строительная климатология»
11. МДС 12-46-2008 «Методические рекомендации по разработке и оформлению проекта организации строительства, проекта организации работ по сносу (демонтажу), проекта производства работ».
12. МДС 12-29-2006. Методические рекомендации по разработке и оформлению технологической карты

Весь текст будет доступен после покупки