СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ В ГРУППАХ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЭТАПА СПОРТИВНОЙ ПОГОТОВКИ

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………......
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЭТАПА ПОДГОТОВКИ……..
1.1 Характеристика вида спорта «футбол»………………………………
1.2 Физиологические, психологические и двигательные особенности подростков 10-14 лет ……………………………………………………….
1.3 Комплексная подготовка футболистов в группах тренировочного этапа спортивной подготовки, ее структура и содержание…………….
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Задачи исследования…………………………………………………….
2.2 Методы исследования……………......………………………...…….….
2.3 Организация исследования ….. ………………………………………...
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ……………….
3.1 Основные результаты проведения педагогического эксперимента….
3.2 Анализ эффективности включения в структуру и содержание тренировочного этапа разработанных упражнений для комплексной подготовки футболистов …………………………………………………….
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы исследования состоит в том, что в настоящее время футбол является одним из наиболее популярных видов спорта во всем мире. При этом, данный вид спорта требует от лиц, занимающихся им, высокого уровня развития всех физических качеств и способностей.
Современный футбол предъявляет высокие требования к спортивной подготовке спортсменов. Уровень спортивных достижений в футболе на современном этапе требует целенаправленной многолетней подготовки спортсменов, а также обновления и поиска эффективных средств и методов учебно-тренировочного процесса, входящих в структуру и содержание комплексной подготовки.
Подготовка современных юных футболистов - сложный и многолетний процесс, управляемый тренерами. Проблема успешного выступления спортсменов на соревнованиях с особой актуальностью выдвигает вопрос о разработке рациональных научно-обоснованных и практически эффективных методик тренировок. Вместе с этим остаются малоизученными вопросы эффективности подготовки юных футболистов на тренировочном этапе обучения, когда закладываются основы всех важных качеств для профессиональной игры в футбол.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЭТАПА ПОДГОТОВКИ
1.1 Характеристика вида спорта «футбол»

Постоянное стремление к овладению мастерством, каждодневное его совершенствование - в этом смысл спорта. Каждый вид спорта требует этого по - своему. Успех приносит радость, а это чувство, в свою очередь, стимулирует активность и стремление к совершенствованию мастерства.
Футбол (англ. football, от foot - нога и ball - мяч) - спортивная игра на травяном поле, в которой две противоборствующие команды по 11 человек в каждой, используя ведение и передачи мяча ногами или другой частью тела (кроме рук), стремятся забить его в ворота соперника и не пропустить в свои.
В настоящее время это самый популярный и массовый вид спорта в мире. Футбол предъявляет самые различные требования к мастерству игроков. Это связано с различием их функций в команде и специфическими задачами, которые приходится решать в игре тому или иному игроку.
В процессе игровой деятельности игрокам необходимо:
- овладевать сложной техникой и тактикой, развивать физические качества;
- преодолевать усталость, боль;
- вырабатывать устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды;
- строго соблюдать бытовой и спортивный режим и т.д.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Приказ Министерства спорта РФ от 16 ноября 2022 г. N 1000 "Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "футбол"
2. Приказ Министерства спорта РФ от 14 декабря 2022 г. N 1230 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "футбол
3. Алексеев, В. М. Физиологические аспекты футбола / В. М. Алексеев. - М.: ГЦОЛИФК, 1986. - 33 с.
4. Алибаев, Э. С. Средства и методы повышения физической подготовленно сти и функциональных возможностей юных футболистов в условиях жаркого кли мата: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Э. С. Алибаев. - М., 1985. - 24 с.
5. Аль Овайдат, Р. Комплектование игровых линий в детско-юношеских фут больных командах на основе комплексной оценки подготовленности спортсменов: автореф. дис. … канд. пед. наук / Р. Аль Овайдат. -Волгоград, 1999. - 25 с.
6. Андружейчик, М.Я. Современное учебно-спортивное учреждение и некоторые проблемы подготовки футбольного резерва / М. Я. Андружейчик // Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре и спорту: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск 8-10 апреля 2009 г. - Минск: БГУФК, 2009. - С. 219-221.
7. Антипов, Е. Морфофункциональные особенности футболистов / Е. Анти пов// Теория и практика футбола. - 1999. - № 4. - С.9-12.
8. Бриль, М. С. Отбор в спортивных играх / М. С. Бриль. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 127 с.
9. Годик, М. А. Факторная структура специальной подготовленности футбо листов / М. А. Годик, Е. В.Скоморохов // Теория и практика физической культуры. - 1981. - № 7. - С. 14-16.
10. Годик, М. А. Комплексный контроль в спортивных играх / М. А. Годик, А. П. Скородумова. - Москва : Советский спорт, 2010. - 332 с.
11. Голомазов С.В., Чирва Б.Г. Теория и методика футбола. Техника игры. - М.: "СпортакАдемПресс", 2002. - 472 с.

Весь текст будет доступен после покупки