Связь личностных особенностей с эмоциональным выгоранием студентов медицинского вуза

Введение 3
Раздел 1. Теоретические основы изучения связи личностных особенностей с эмоциональным выгоранием студентов медицинского вуза 6
1.1. Представления о содержании и структуре эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной психологии 6
1.2. Психологические подходы к изучению личностных особенностей 11
1.3. Взаимосвязь личностных особенностей с эмоциональным выгоранием студентов медицинского вуза: обзор исследований 17
Выводы по главе 1 22
Раздел 2. Эмпирическое исследование связи личностных особенностей с эмоциональным выгоранием студентов медицинского вуза 23
Заключение 25
Список использованной литературы 27

Весь текст будет доступен после покупки

В современном образовательном контексте студенты медицинских вузов сталкиваются с рядом уникальных вызовов и стрессоров, которые могут оказывать значительное воздействие на их эмоциональное благополучие и общую психологическую нагрузку. Одним из серьезных аспектов этой проблематики является эмоциональное выгорание, которое часто возникает у студентов, особенно в медицинском образовании, где к учебному процессу прикладывается высокий уровень требований, эмоционального напряжения и ответственности.
Эмоциональное выгорание представляет собой состояние, характеризующееся чувством эмоционального истощения, дистанцирования от учебного процесса и пониженной профессиональной эффективности. Для будущих медицинских работников это является особенно важной проблемой, поскольку оно может влиять на их академические успехи и способность эффективно заботиться о пациентах.
Так как феномен выгорания возникает у человека в контексте работы и имеет негативные последствия для него самого, организации в целом и психического благополучия клиентов, учеников, пациентов, коллег, то есть тех, с кем он взаимодействует, то синдром изучен больше всего в психологии труда и социальной психологии, причем как отечественной, так и зарубежной (Х.Дж. Фрейденбергер, К. Маслач, В.В. Бойко, Н.Е. Водопьянова, В.Е. Орёл и др.). Несмотря на изученность синдрома в иностранной психологии, представленность данной проблематики в работах отечественных психологов и накопление к настоящему моменту достаточного фактического материала (относящегося к условиям, при которых возникает выгорание, его негативным последствиям), актуальность изучения синдрома выгорания не уменьшается, особенно в плане факторов, влияющих на данное состояние. В качестве внутренних факторов, повышающих риск эмоционального, особо отмечаются личностные особенности человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Раздел 1. Теоретические основы изучения связи личностных особенностей с эмоциональным выгоранием студентов медицинского вуза
1.1. Представления о содержании и структуре эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной психологии

Для каждой профессии необходим свой набор определенных личностных качеств. В ходе становление человека как специалиста на протяжении всей его профессиональной деятельности происходит обратный процесс формирования личностных качеств [20]. Это сложный и весьма длительный процесс, который зависит от совокупности определенных факторов. Данный процесс охватывает всю профессиональную жизнь человека (с выбора профессии и учебы в период обучения), этот процесс длится до завершения выполнения человеком профессиональных задач и зависит от трансформации его профессии и требований общества к ней [22].
Обратный процесс формирования личностных качеств в ходе профессиональной деятельности носит иногда разрушительный характер [15]. Одним из проявлений такого разрушительного влияния на личность человека является феномен эмоционального выгорания [12].
Синдром эмоционального выгорания – это такое состояние эмоционального и умственного истощения, физического утомления, которое возникает в результате длительного хронического стресса. Данный синдром проявляется прежде всего у людей, занятых в профессиях категории «человек – человек». В этой категории профессий преобладает такой вид деятельности, как оказание помощи людям (врачи, медицинские сестры, учителя, социальные работники). СЭВ считается провальным результатом борьбы с постоянным стрессом.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдулаева М.М. Личностные особенности представителей медицинской сферы с разным уровнем профессионального выгорания [Текст] / М.М. Абдулаева, Т.Ф. Мухамедзянов // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности: Сборник научных статей XI Международной научно-практической конференции. – Ульяновск: Изд-во «Зебра», 2022. – С. 24-30.
2. Бодров В.А. Информационный стресс: учебное пособие для вузов [Текст] / В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2014. – 352 с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с.
4. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении [Текст] / В.В. Бойко. – СПб.: Сударыня, 2005 – 127 с.
5. Великанова Л.П. Клинико-психологические характеристики синдрома выгорания [Текст] / Л.П. Великанова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2010. – № 11. – С. 57-59.
6. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса [Текст] / Н.Е. Водопьянова. – М.: Питер, 2009. – 329 с.
7. Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика [Текст] / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – СПб: Питер, 2008. – 336 с.
8. Гуреева И.Л. Психологические особенности синдрома эмоционального выгорания у студентов медицинских вузов [Текст] / И.Л. Гуреева, А.А. Великанова, К.М. Корайкина, Е.Р. Исаева // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2021. – Т. 9, № 4 (35). – С. 433-442.
9. Джулай П.К. Симптомы эмоционального выгорания у медицинских работников [Электронный ресурс] / П.К. Джулай, А.М. Жигар // Актуальные проблемы диагностики, лечения, реабилитации психических расстройств и неврологических заболеваний: сборник материалов областного научно-практического семинара, посвященного 25-летию медико-психологического факультета Гродненского государственного медицинского университета. – Гродно: ГрГМУ, 2018. – С. 82-84. – URL: http://www.grsmu.by/files/file/science/konferencija/18_05.pdf (дата обращения 19.04.2024).
10. Диагностика здоровья: психологический практикум [Текст] / [Г.С. Никифоров [и др.]; под ред. Г.С. Никифорова. – СПб: Речь, 2007. – 950 с.

Весь текст будет доступен после покупки