Связь стиля руководства с психологическим климатом в коллективе (на примере АО «КБП»)

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ОБЩЕНИИ С ПОЗИЦИИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ПОДХОДА 10
1.1. Основные подходы к пониманию социально-психологического климата 10
1.2. Влияние стиля руководителя на социально-психологический климат группы 18
1.3. Анализ феномена манипуляции с позиции ценностно-смыслового подхода 25
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ГРУППЕ 35
2.1. Организация и методика исследования 35
2.2. Анализ результатов исследования 41
Выводы по второй главе 61
Рекомендации по итогам исследования 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Современное состояние отечественной экономики характеризуется наличием большого количества угроз, влекущих существенные риски, которые подрывают возможности реализации целей социально-экономического развития, укрепления обороноспособности страны, в целом создают экономические проблемы обеспечения национальной безопасности. Последствия пандемии коронавируса, международные экономические санкции в отношении России, недофинансирование реального сектора экономики, отсталость технологической базы, низкая инновационная активность и другие причины сформировали нестабильную ситуацию в экономике, которая грозит распространиться на социальную сферу и сферу обеспечения обороноспособности.
В этих условиях становится все более очевидным, что стабилизация и развитие экономической ситуации требуют большей включенности индивида в трудовую деятельность. В связи с этим растет интерес к составляющим мотивации сотрудников, в частности, к явлению социально-психологического климата (СПК) коллектива, который является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов. От степени развития СПК каждого отдельного трудового коллектива во многом зависит и общая социально-политическая, идеологическая атмосфера общества, страны в целом. Об этом неоднократно говорил Президент России В.В. Путин. Так, еще в 2018 году на встрече со школьниками – авторами лучших сочинений на тему «Россия, устремленная в будущее», президент заявил, что «очень важно уметь работать в коллективе, находить свое место в коллективе, быть комфортным для других членов коллектива и эффективным». В июне 2024 года на встрече с участниками программы «Время героев» В.В. Путин отметил: «Сегодняшний мир таков, что одним из важнейших преимуществ для каждого человека, где бы и кем бы он ни работал, является умение работать в команде».

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ОБЩЕНИИ С ПОЗИЦИИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ПОДХОДА

1.1. Основные подходы к пониманию социально-психологического климата

Понятие «социально-психологический климат» впервые было использовано в 1939 г. в журнале «Управление и рабочий» американскими основателями промышленной социологии Ф. Ретлисбергером и У. Диксоном. Определение было сформулировано следующим образом: «такое психическое состояние группы, которое на интегративной основе отражает основные особенности ее жизнедеятельности». Авторы выделили три компонента климата: эмоциональный – групповое настроение, когнитивный – мнения и убеждения и поведенческий – действия членов группы.
В отечественной науке анализируемый термин впервые употребил Н.С. Мансуров в 1950-х годах, исследуя личностные факторы повышения производительности труда. Позже содержание термина раскрыл В.М. Шепель, по мнению которого психологический климат – это «эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей». Ученый считал, что климат отношений между людьми в организации состоит из трех составляющих: первая – социальный климат, который определяется осознанием общих целей и задач организации; вторая – моральный климат, определяющийся принятыми моральными ценностями организации; третья – психологический климат, то есть неофициальные отношения, складывающиеся между работниками.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова- Славская. – Москва : Наука, 1980. – 335 с.
2. Аверченко, Л.К. Психология управления : Курс лекций / Л.К. Аверченко, Г.М. Залесов, Р.И. Мокшанцев, В.М. Николаенко. – Москва : ИНФРА-М, 1997. – 150 с.
3. Алавердов, А. Р. Управление человеческими ресурсами организации : учебник / А. Р. Алавердов. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : Университет Синергия, 2019. – 682 с.
4. Бахтин, М.М. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского / М.М. Бахтин // Психология личности : Тексты. – Москва : Изд-во МГУ, 1982. – С. 68-73.
5. Беденко, С.В. Влияние манипулятивной направленности личности руководителя на социально-психологический климат группы : дисс. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / С.В. Беденко. – Ростов-на-Дону, 2008. – 251 с.
6. Бодалев, А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – Москва : Педагогика, 1983. – 272с.
7. Бодалев, А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности / А.А. Бодалев. – Ленинград : Изд-во ЛГУ, 1970. – 135 с.
8. Бойко, В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность / В.В. Бойко, А.Г. Ковалев, В.Н. Панферов. – Москва : Мысль, 1983. – 207 с.
9. Братченко, С.Л. Диагностика личностно-развивающего потенциала : Методическое пособие для школьных психологов / С.Л. Братченко. – Псков : Изд-во Псковского областного института повышения квалификации работников образования, 1997. – 67 с.
10. Братченко, С.Л. Развитие у студентов направленности на диалогическое общение в условиях групповой формы обучения : дисс. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / С.Л. Братченко. – Ленинград, 1987. – 268 с.
11. Волков, И.П. Руководителю о человеческом факторе: Социально-психологический практикум / И.П. Волков. – Ленинград : Лениздат, 1989. – 221 с.

Весь текст будет доступен после покупки