Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №40818 от пользователя Глотова Наталья

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Name: Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 36

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………….

6
1.1. Сущность формирования дружеских взаимоотношений у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе………………………………………………………………

6
1.2. Многообразие средств формирования дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте…………………………………………………………………

13
ГЛАВА 2. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………

19
2.1. Особенности сюжетно-ролевой игры старших дошкольников… 19
2.2. Использование сюжетно-ролевой игры в качестве средства формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………

28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………… 36

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе психологами и педагогами М.И. Лисиной,
В.В. Абраменковой, Д.П. Лаврентьевой, и др., доказывается мысль о том, что взаимоотношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в детском возрасте.
Проблемы развития дружеских взаимоотношений дошкольников отражены в психолого-педагогических исследованиях Р.И. Жуковской,
В.Г. Нечаевой, и др. В работах данных авторов под дружескими взаимоотношениями понимается многообразие и относительно устойчивая система избирательных, осознанных и эмоционально переживаемых связей между людьми.
Дошкольный период является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющее на развитие его личности. Особенностью взаимоотношений детей в старшем дошкольном возрасте является то, что значимыми для них становятся те дети, с которыми они больше взаимодействуют – именно на их мнение и оценки они в большей степени ориентируются.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В данной главе раскрываются сущность формирования дружеских отношений у старших дошкольников. Дается понятие «дружеских отношений» в коллективе детей старшего дошкольного возраста, а так же представляется многообразие средств формирования дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте.

1.1. Сущность формирования дружеских взаимоотношений у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе
В период дошкольного детства взаимодействие и общение с взрослым сохраняют ведущую роль в развитии ребенка. Однако для полноценного социального и познавательного развития детям старшего дошкольного возраста уже недостаточно общения только с взрослым.
В ситуации общения со сверстниками ребенок более самостоятелен и независим. Именно в процессе взаимодействия с равными партнерами ребенок приобретает такие качества, как взаимное доверие, доброта, готовность к сотрудничеству, умение ладить с другими, отстаивать свои права, рационально решать возникающие конфликты. Ребенок, имеющий разнообразный положительный опыт взаимодействия со сверстниками, начинает точнее оценивать себя и других, свои возможности и возможности других, следовательно, растет его творческая самостоятельность, социальная компетентность. В условиях дошкольного образования, когда ребенок постоянно находится с другими детьми, вступает с ними в разнообразные контакты, складывается детское общество, где ребенок приобретает первые навыки поведения среди равных участников общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. – М.: Педагогика, 1987
2. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. – М.,1968.
3. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения / Вопросы психологии. – 2004. – № 1
4. Бойченко Н.А. Сюжетно - ролевые игры дошкольников, Киев «Радянская школа», 1982.
5. Васильева М.А. Руководство играми детей в дошкольном учреждении. – М.: Просвещение, 1985.
6. Венгер Л.А., Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство и отрочество, – М.: Просвещение, 1988.
7. Виноградова Н.А. Сюжетно- ролевые игры для старших дошкольников – М. 2008.
8. Виноградова Н.А., Позднякова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников, – М: Айрис-пресс, 2009г.
9. Воспитание дружеских чувств у детей. / Под ред. Л.Н. Прокошенко, В.К. Котырло. - Киев: Педагогическая школа, 1987.
10. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте – М.: Просвещение,1991.
11. Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение. – М.: Педагогика, 1975.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net