Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №138658 от пользователя Жуковский Роман

Сюжетно-ролевая игра как средство расширения представлений о мире профессий в старшей группе

Name: Сюжетно-ролевая игра как средство расширения представлений о мире профессий в старшей группе
Price: 1590.00 RUB

1 590 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы сюжетно-ролевой игры как средство расширения представлений детей старшей группы о мире профессий 7
1.1.Понятия и виды сюжетно-ролевой игры детей старшей группы 7
1.2.Представления детей старшей группы о мире профессий 11
1.3.Изучение сюжетно-ролевой игры как средство расширения представлений о мире профессий 18
Глава 2. Опытно-практическая работа по расширению представлений детей старшей группы о мире профессий в сюжетно-ролевой игре 23
2.1.Констатирующий этап по выявлению уровня представлений детей старшей группы о мире профессий 23
2.2.Методика проведения сюжетно-ролевых игр как средство расширения представлений детей старшей группы о мире профессий 27
2.3.Контрольный этап по выявлению уровня представлений детей старшей группы о мире профессий 40
Заключение 43
Список использованных источников 46
Приложение 1. Технологические карты сюжетно-ролевых игр 51
Приложение 2. Календарно-тематические планы сюжнтно-ролевых игр 59
Приложение 3. Альбом профессий 66

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Сюжетно-ролевая игра в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее ФОП ДО) в дошкольных организациях представляет собой специфическую деятельность, направленную на интеграцию различных образовательных областей через моделирование социально значимых ситуаций[3]. Для детей старшей группы сюжетно-ролевая игра становится методом, способствующим развитию ключевых компетенций[3].
Т.В. Воронкова, О.Л. Егорова считали, что «Процесс организации сюжетно-ролевой игры предполагает выбор ребенком роли, которая соответствует ее интересам и представлениям о социальном взаимодействии». Важным аспектом является наличие игрового пространства и предметов, способствующих реализации задуманного сюжета[12,22]. Игра может строиться как по заранее заданному сценарию, так и импровизационно, что учитывает уровень креативности и инициативы детей[12].
Таким образом, сюжетно-ролевая игра в контексте ФОП ДО является важным компонентом образовательного процесса в детских садах.
Расширение представлений о мире профессий у детей старшей группы в контексте ФОП ДО представляет собой важный аспект при знакомстве с миром профессий[3]. Этот процесс способствует развитию осознанного отношения к выбору будущей профессии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ

1.1 Понятия и виды сюжетно-ролевой игры детей старшей группы

В ФОП ДО «Игра занимает центральное место в жизни ребёнка, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. В игре закладываются основы личности ребёнка, развиваются психические процессы, формируется ориентация в отношениях между людьми, первоначальные навыки кооперации. Играя вместе, дети строят свои взаимоотношения, учатся общению, проявляют активность и инициативу и др. Детство без игры и вне игры не представляется возможным»[3].
В педагогическом энциклопедическом словаре «Игра – форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закреплённых способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры»[4].
Сухомлинский В.А. писал: «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».
Ушинский К.Д. пишет, что: «В игре ребенок живет, и следы этой жизни глубже остаются в нем, чем следы действительной жизни, в которую он не мог еще войти по сложности ее явлений и интересов. В игре дитя, уже зреющий человек, пробует свои силы и самостоятельно распоряжается своими же созданиями».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. От рождения до школы. Программа дошкольного образования. / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое, испр. и доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022.— c. 336
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования с изменениями и дополнениями / Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 г. № 1155 г. Москва // Российская газета
3. Федеральная образовательная программа дошкольного образования. -М.: ТЦ Сфера, 2024.-224 с.
4. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 98-99
5. Детям о профессиях: практический материал к планированию. Алябьева Е. А. – М.:ТЦ Сфера, 2025. – (Библиотека Воспитателя)
6. Дошкольник в мире игры. Педагогическое сопровождение детей 5-7 лет в сюжетных играх: Учеб.- метод. пособие. Солнцева О. В. – М.:ТЦ Сфера, 2021.-112 с. – (Библиотека Воспитателя)
7. М.: Академия. Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. Педагогический словарь 2005г.
8. М: «Большая Российская Энциклопедия». Российская педагогическая энциклопедия Под ред. В. Г. Панова. 1993г.
9. Особенности восприятия профессий детьми старшего дошкольного возраста / Е. В. Горшкова // Психология образования в поликультурном пространстве. 2019г
Интернет – ресурсы:
10. Бейтель Е.А. «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых — одна из важных задач социализации ребенка» 2020г. [Электронный ресурс] URL: https://multiurok.ru/files/oznakomlenie-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html. (Дата обращения:12.10.2024)
11. Брыкова М.В., «Сюжетно-ролевая игра как основной вид деятельности в ранней профориентации детей дошкольного возраста» 2020г. [Электронный ресурс] URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/syujetno-rolevaya-igra-kak-osnovnoy-vid-.4558456/. (Дата обращения:16.12.2024)

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Сюжетно-ролевая игра как средство расширения представлений о мире профессий в старшей группе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net