содержание
Оглавление
ВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 3
1.1. Особенности коммуникативного развития в старшем дошкольном возрасте 3
1.2. Педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры для развития коммуникативных навыков у дошкольников 3
1.3. Педагогические условия организации сюжетно-ролевой игры для развития коммуникативных навыков у старших дошкольников 3
Выводы по первой главе 3
ГЛАВА 2 СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Ошибка! Закладка не определена.
2.1. Диагностика коммуникативных навыков старших дошкольников 3
2.2. Комплекс мероприятий по использованию сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 3
2.3. Сравнительный анализ результатов уровня развития коммуникативных навыков 3
Выводы по второй главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3
Список литературы: 3
Приложение 1 3
Приложение 2 3
Приложение 3 3
Приложение 4 3
Приложение 5 3
Приложение 6 3
Приложение 7 3
ВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 3
1.1. Особенности коммуникативного развития в старшем дошкольном возрасте 3
1.2. Педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры для развития коммуникативных навыков у дошкольников 3
1.3. Педагогические условия организации сюжетно-ролевой игры для развития коммуникативных навыков у старших дошкольников 3
Выводы по первой главе 3
ГЛАВА 2 СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Ошибка! Закладка не определена.
2.1. Диагностика коммуникативных навыков старших дошкольников 3
2.2. Комплекс мероприятий по использованию сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 3
2.3. Сравнительный анализ результатов уровня развития коммуникативных навыков 3
Выводы по второй главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3
Список литературы: 3
Приложение 1 3
Приложение 2 3
Приложение 3 3
Приложение 4 3
Приложение 5 3
Приложение 6 3
Приложение 7 3
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст