Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №95598 от пользователя Куклачев Дмитрий

Сюжетно-ролевая игра в инклюзивном образовании как условие формирования коммуникативных базовых учебных действий с детьми с РАС

Name: Сюжетно-ролевая игра в инклюзивном образовании как условие формирования коммуникативных базовых учебных действий с детьми с РАС
Price: 1220.00 RUB

1 220 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 56

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ……….……………..3
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….…...….....4
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические особенности инклюзивного образования
1.1Понятие инклюзивного образования…………………………………………....6
1.2Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с РАС……….........9
1.3Характеристика базовых коммуникативных учебных действий детей с РАС………………………………………………………………………………….14
ГЛАВА 2. Методика подготовки и проведения сюжетно-ролевой игры
2.1Особенности сюжетно-ролевой игры младшего школьного возраста у детей с РАС ……….……………………….…………………...……………………….…..18
2.2Использование сюжетно-ролевых игр при работе с детьми с РАС………………………………………………………………………………….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..….....…48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….…..50
ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………...…………52
ПРИЛОЖЕНИЕ B…………………………………………………………….…..53
ПРИЛОЖЕНИЕ С………………………………………………………………...54
ПРИЛОЖЕНИЕ D …………………………………………………………..……55
ПРИЛОЖЕНИЕ E……………………………………………….………………..56

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Инклюзивное образование – наиболее передовая система обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, основанная на совместном обучении здоровых детей и детей-инвалидов.
Инклюзивное образование — это признание ценности различий всех детей и их способности к обучению, которое ведется способом, который наиболее подходит ребенку. Данная образовательная система должна нести в себе элемент гибкости, учитывая потребности всех детей, среди которых присутствуют дети не только с проблемами развития, но и разных этнических групп, пола, возраста. Инклюзивное образование предусматривает «подстройку» системы обучения под определенного ребенка, а не ребенка под систему. Преимущества получают все дети, а не какие-то особыегруппы. Часто используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания. ФГОС с РАС предусматривает: «овладение обучающимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и обеспечивающими становление социальных отношений обучающихся, способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей»

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1 Понятие инклюзивного образования

Инклюзивное образование – организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах. В таких школах общего типа, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку. Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстниками — это обучение разных детей в одном классе, а не в специально выделенной группе при общеобразовательной школе.
Задачи инклюзивного образования состоят в том, чтобы включить всех детей в школьную систему и обеспечить их равноправие.
Существует восемь принципов инклюзивного образования:
-ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
-каждый человек способен чувствовать и думать;
- каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
-все люди нуждаются друг в друге;
-подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
- все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
- для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
- разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1.ФАООП НОО для обучающихся с ОВЗ. Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1023.
2.АООП НОО обучающихся с УО(интеллектуальными нарушениями) одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 22 декабря 2015 г. № 4/15
3.Батырева С.Г. К вопросу о коммуникативной компетенции младших школьников // Начальная школа. 2015. №11. С.32-34.
4.Баряева Л. Б., Гаврилушкина О. П. Обучение игре школьников с интеллектуальной недостаточностью (начальный этап) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2018. – № 3. – С. 29–36.
5.Байбакова О.Ю., Журавлева С.С. Социально–коммуникативное развитие учащихся один из факторов повышения качества начального образования // Начальная школа. 2017. № 9 . С. 14-17.
6.Выготский Л.С. Психология развития ребенка. — М.: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2010 . — С. 58-96.
7.Выготский Л.С. Игра и её роль в психическом развитии ребёнка. // Вопросы психологии, 2019, № 6.
8.Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика, 2018.
9.Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-и т. / Гл. ред. Запорожец. — М.: Педагогика (4 том) 2021..
10.Дошкольное воспитание аномальных детей : кн. для учителя / Л. П. Носкова, Н. Д. Соколова, О. П. Гаврилушкина [и др.]: Просвещение, 2019. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Сюжетно-ролевая игра в инклюзивном образовании как условие формирования коммуникативных базовых учебных действий с детьми с РАС

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net