Тактико-техническая подготовка юных спортсменов туристов

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОРТИВНОГО ТУРИЗМА………………………………………………………………………...6
1.1 История становления спортивного туризма………………………………....6
1.2 Спортивный туризм как средство физического воспитания и оздоровления школьников…………………………………………………………………..13
1.3 Техника в спортивном ориентировании……………………………………17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЕДОВАНИЕ ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ ТУРИСТОВ……………………………………………………………………...29
2.2 Организация исследования …………………………………………………29
2.2 Методы исследования ……………………………………………………….31
2.3 Экспериментальная методика технической подготовки ориентировщиков 12-13 лет и результаты исследования ………………………………………….33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................................54
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………60

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Важнейшей задачей современного общества является воспитание нового поколения граждан, обладающих гармоничным сочетанием духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства. Физическое воспитание молодежи играет важную роль в достижении этой цели. Для успешного организации и усовершенствования физического воспитания требуются всесторонние исследования о месте и значимости физической культуры и спорта в жизни школьников. В этом периоде формируется фундаментальная основа личности, устанавливаются ценности, навыки и привычки, которые остаются актуальными на протяжении всей жизни. В то же время, в этот период формируется интерес детей к физкультурно-спортивным занятиям.
В современных условиях переосмысления ценностных ориентиров развития общества и личности, спортивный туризм, включая туристское многоборье, способствует развитию лидерского мышления, активной жизненной позиции и реализации здоровых спортивных амбиций молодых туристов. Соревнования в туристском многоборье отличаются своей сложностью и комплексностью по сравнению с другими видами спорта. Они представляют собой коллективный вид спортивной деятельности, требующий командной работы на протяжении всей дистанции, как на этапах соревнования, так и в экстремальных ситуациях спортивной борьбы и природной среды. Участие в таких соревнованиях требует высокого уровня развития различных качеств, но сложность заключается в том, что простое развитие этих качеств не является гарантией успеха для спортсменов.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОРТИВНОГО ТУРИЗМА

1.1 История становления спортивного туризма

Спортивный туризм является собирательным видом спорта, включающим различные виды спортивной деятельности, связанные с физической активностью человека. Каждый человек, не привыкший сидеть дома и склонный к двигательной активности, желающий получить новые впечатления, может выбрать для себя тот вид туризма, который больше всего ему подходит. Можно сплавляться по реке на байдарке, или же просто пойти с друзьями в поход по лесным маршрутам. Для самых увлеченных открыт путь в туризм на профессиональном уровне, когда можно участвовать в соревнованиях по прохождению категорийных маршрутов с получением спортивных разрядов, наград и призов. Дистанции для состязаний прокладываются, как в естественной среде, так и на искусственно созданных площадках. Задача спортсменов — преодолеть препятствия, рассчитывая на собственные возможности, крепость духа и силу воли.
История возникновения спортивного туризма в России берет свое начало с конца XVII века. Сам термин «туризм» появился еще при Петре I. После путешествия в 1697–1699 гг. по Европе юный Петр сделал попытку привлечь вельмож и бояр к активным прогулкам и походам. Петру запомнилось его восхождение на гору Броккен, которая у жителей Южной Германии считалась заколдованной, там водился «броккенский призрак». Будучи от природы сильным и храбрым человеком, Петр на спор отправился на вершину горы, а это 1142 метра над уровнем моря, и на себе испытал необычный оптический эффект: вокруг человека начинал светиться радужный ореол. Петр был потрясен, и решил, что и в российском государстве есть диковинные горы и долины, которые могут впечатлить путешественника. Но бояре особого желания не испытывали к пешим прогулкам, длительным поездкам за впечатлениями, им более по нраву были курорты и дворцовые праздники [2].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Агальцов В. Н. Методика начального обучения спортивному ориентированию: Автореф. дис. … канд. пед. наук. - Ом.ГУФК. - 2018.
2. Акимов В. Г., Кудряшов А. А. Спортивное ориентирование. - Мн.: БГУ, 2019.
3. Акимов В. Г. Подготовка спортсменов ориентировщиков. - Мн.: Полымя, 2017.
4. Алешин В. М. Карта в спортивном ориентировании. - М.: ФиС, 2019.
5. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и препод. Ни-тов физ. культуры / Б. А. Ашмарин. - М.: Физкультура и спорт. - 2019.
6. Баклид Б. Тренировки по технике спортивного ориентирования на местности//Азимут. - 2019. - № 1. - С. 14-15.
7. Бернт О. Мирволд. Тренировка техники спортивного ориентирования//Азимут. - 2013. - № 1. - С. 38.
8. Васильев Н. Д., Столов И.И. Взаимосвязь тактической и технической подготовки в спортивном ориентировании \\ Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 11. - С. 9 - 12.
9. Васильев Н. Д. Подготовка квалифицированных спортсменов- ориентировщиков. - Волгоград, 2019.
10. Воронов Ю. С. Исследование соревновательной деятельности юных спортсменов ориентировщиков // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 9. - С. 32.

Весь текст будет доступен после покупки