содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР 7
1.1 Особенности развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста 7
1.2 Понятие и видовая классификация театрализованных игр 14
1.3. Практика использования театрализованных игр как средства развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста 18
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ 23
2.1. Диагностика уровня развития творческих способностей детей 4-5 лет 23
2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей у дошкольников средней группы в процессе организации театрализованных игр 30
2.3. Анализ результатов исследования 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР 7
1.1 Особенности развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста 7
1.2 Понятие и видовая классификация театрализованных игр 14
1.3. Практика использования театрализованных игр как средства развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста 18
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ 23
2.1. Диагностика уровня развития творческих способностей детей 4-5 лет 23
2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей у дошкольников средней группы в процессе организации театрализованных игр 30
2.3. Анализ результатов исследования 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст