Готовые материалы по Геометрия
В нашей базе более миллиона готовых работ.
Выбирай материал и пользуйся!
Структура курсовой работы. Данная курсовая работа состоит из введения, теоретической и практической частей, заключения и списка используемой литературы.
Цель: исследовать влияние геометрических фигур на архитектурный облик зданий. Актуальность: геометрические формы играют важную роль в формировании архитектурного облика городов, а также влияют на настроение и мироощущение людей. Чтобы понять принципы создания гармоничных и функциональных зданий, нужно изучить взаимосвязи геометрии и архитектуры.
Тема магистерской диссертации: Исследование несущей способности однослойных цилиндрических геометрически ортотропных оболочек
Объектом исследования является народный танец как феномен русской культуры. Предмет исследования: сакральная геометрия русского народного танца. Цель исследования – выявить характерные черты сакральной геометрии русского народного танца.
Цель моего исследования: найти дополнительные признаки равенства треугольников и показать применение признаков равенства треугольников в практической деятельности человека.
Целью работы является изучение существующих геометрических допусков и средств их контроля. Для начала разберем понятия номинальной и реальной поверхностей. Все поверхности можно классифицировать на две основные категории: номинальные, представляющие собой идеальные формы без каких-либо отклонений в размерах и конфигурациях (заданы чертежом), и реальные, которые образуются в результате производственного процесса.
Цель работы: систематизация теоретического материала и его применение при решении уравнений и неравенств повышенной сложности.
Данная работа представляет собой выпускную квалификационную работу на тему «Прогнозные исследования на основе расчета комплексного показателя рудоносности по геохимическим данным», является итогом обучения по направлению подготовки «Прикладная информатика», и включает: __ страниц, 24 иллюстраций, 3 таблиц, 3 разделов 6 источников.
Выпуская квалификационная работа посвящена проблеме обучения решению задач на движение геометрическим методом на уроках математике школьников 5–9 классов. В работе проанализированы методические особенности обучения школьников 5–9 классов решению указанных задач. Разработана система задач, решаемых данным способом.
Объект исследования данной работы – процесс изучения учащимися геометрии. Предметом исследования является изучение метода координат в курсе геометрии средней школы. Цель работы – разработать методику изучения и использования метода координат в школьном курсе геометрии.
Слово «геометрия» в переводе с греческого означает «землемерие» или «измерение земли». При таком толковании этого слова естественно считать, что геометрия занимается изучением свойств прямых на поверхности некоторой планеты. При этом кривая на поверхности планеты называется отрезком прямой, если любая другая кривая с теми же началом и концом имеет большую длину. Кривая называется прямой, или геодезической, если любая ее достаточно короткая дуга является отрезком прямой.
Целью исследования является изучение сведений о четырёхугольниках, систематизация знаний по данной теме и решение различных геометрических задач, с использованием данных знаний.
Детальная разбивка выполняется способом прямоугольных координат, этот способ применяется в основном при наличии на площадке геодезической строительной сетки , в этой прямоугольной системе координат задано положение всех главных точек проекта . Перенесение проекта на местность в геодезии сводиться к простым построениям на местности проектных горизонтальных углов и длин линий , плоскостей и проектных отметок .
Цель исследования: разработать методические рекомендации по формированию умения решать текстовые задачи на движение методом геометрического моделирования.
Предмет исследования: геометрические иллюзии; Объекты исследования: чертежи, фигуры, картинки, диаграммы, фотографии Методы: исследования: • поиск, • изучение, • анкетирование, • анализ, • фото-эксперимент, • обобщение.
Объекты исследования: чертежи, фигуры, картинки, диаграммы, фотографии Методы: исследования: • поиск, • изучение, • анкетирование, • анализ, • фото-эксперимент, • обобщение.
Объект исследования: процесс обучения математике в общеобразовательнои? школе. Предмет исследования возможности использования дистанционных образовательных технологии?. Цель исследования: систематизация знаний о четырехугольнике и применение их для решения геометрических задач с использованием дистанционных образовательных технологий.
Объектом исследования является: процесс изучения геометрических величин. Предмет исследования: методические особенности обучения геометрическим величинам в основной школе, а также подбор задач, решаемых методом площадей. Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование методических особенностей обучения геометрическим величинам в основной школе.