ТЕХНОЛОГИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ЛИЦ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ЛИЦ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

1.1. Сердечно-сосудистая система. Определение понятия. Патогенез. Причины. Виды заболеваний сердечно-сосудистой системы
1.2. Методические особенности физкультурно-спортивной деятельности лиц различного возраста с заболеваниями сердечно-сосудистой системы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Сердечно-сосудистые заболевания - являются основной причиной смерти во всем мире: ни по какой другой причине ежегодно не умирает столько людей, сколько от сердечно-сосудистых заболеваний. По оценкам, в 2020 году от сердечно-сосудистых заболеваний умерло 17,3 миллиона человек, что составило 30% всех случаев смерти в мире. Из этого числа 7,2 миллиона человек умерло от ишемической болезни сердца и 6,1 миллиона человек в результате инсульта. Эта проблема в разной степени затрагивает страны с низким и средним уровнем дохода. Более 70% случаев смерти от сердечно-сосудистых заболеваний происходит в этих странах, почти в равной мере среди мужчин и женщин [17].
Заболевания сердечно-сосудистой системы многочисленны. Одни из них являются болезнями преимущественно сердца, другие – главным образом артерий (атеросклероз) или вен, третьи поражают сердечно-сосудистые системы в целом (гипертоническая болезнь). Заболевания сердечно-сосудистой системы могут быть обусловлены врожденным пороком развития, травмой, воспалительным процессом и другими. Врожденные дефекты в строении сердца и крупных сосудов, часто именуемые врожденными пороками сердца [8].
Существуют также заболевания сердечно-сосудистой системы, в основе которых лежит воспалительный процесс. Это воспаление оказывается бактериальным. Это значит, что на внутренней оболочке сердечных клапанов или на внешних оболочках сердца размножаются бактерии, вызывающие гнойное воспаление этих отделов сердца.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ЛИЦ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СЕРДЕЧНО СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

1.1. Сердечно-сосудистая система. Определение понятия. Патогенез. Причины. Виды заболеваний сердечно-сосудистой системы

Как считает, А. Е. Суворова, сердечно-сосудистая система человека – это комплекс органов, обеспечивающих снабжение всех участков организма (за небольшим исключением) необходимыми веществами и удаляющих продукты жизнедеятельности. Именно сердечно-сосудистая система обеспечивает все участки тела необходимым кислородом, а потому является основой жизни. В сердечно-сосудистой системе выделяют две составные части: это собственно комплекс органов кровообращения и лимфатическая система. Традиционно они рассматриваются отдельно. Но, несмотря на их разность, они выполняют ряд совместных функций, а также имеют общее происхождение и план строения [51].
Строение системы кровообращения:
Анатомия системы кровообращения подразумевает ее разделение на три компонента. Они значительно различаются по строению, но в функциональном отношении представляют собой единое целое. Это следующие органы:
• сердце;
• сосуды;
• кровь.
Сердце – это как насос, перекачивающий кровь по сосудам. Это мышечно-фиброзный полый орган. Находится в полости грудной клетки. Самая главная и значительная по размерам – мышечная.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ахмадиев, Г. М. Мониторинг сердечно-сосудистой системы мальчиков среднего школьного возраста в зависимости от типов конституций и нервной системы / Г. М. Ахмадиев // Ученые записки Казанской государственной академии ветеринарной медицины им. Н.Э. Баумана. – 2016. – Т. 225, № 1. – С. 3-7.
2. Бессонова Е. А. Влияние физических нагрузок на сердечно-сосудистую систему / Е. А. Бессонова, Я. В. Кайгородова, С. П. Кайгородов, Р. К. Лавриченко // International Journal of Medicine and Psychology. – 2021. – Т. 4, № 5. – С. 138-141.
3. Бирюкова, А. А. Применение средств адаптивной физической культуры в реабилитации лиц с заболеваниями дыхательной и сердечно-сосудистой системы / А. А. Бирюкова // Теоретические и прикладные проблемы современной науки и образования: Материалы Международной научно-практической конференции, Курск, 30–31 марта 2017 года. Том Часть II. – Курск: Индивидуальный предприниматель Бескровный Александр Васильевич, 2017. – С. 40-58.
4. Боева, А. С. Влияние физических упражнений и противопоказаний к ним для студентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями / А. С. Боева, Е. Е. Демчук // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 1-7(71). – С. 514-515.
5. Бурмистрова, А. А. Физическая культура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы / А. А. Бурмистрова // Студенческий вестник. – 2022. – № 47-2(239). – С. 50-52.
6. Виницина, К. А. Физическое воспитание - теория и методика оздоровительной и адаптивной физической культуры в дошкольном образовательном учреждении / К. А. Виницина // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД на ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции: в 2 частях, Оренбург, 26 октября 2017 года. Том Часть 1. – Оренбург: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство международных исследований", 2017. – С. 66-68.
7. Григорьева, С. А. Методика совершенствования базовых координационных способностей студенток специальной медицинской группы, имеющих заболевания сердечно-сосудистой системы / С. А. Григорьева, Л. Е. Медведева // Физкультурное образование Сибири. – 2016. – № 1(35). – С. 20-23.
8. Груздева, Н. А. Влияние физических нагрузок на сердечно-сосудистую систему / Н. А. Груздева, Е. С. Замчевская, А. Е. Тараканова // Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях: Сборник статей XVII Международной научной конференции: в 2 ч., Белгород, 14–15 апреля 2021 года. Том Часть 1. – Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, 2021. – С. 97-101.
9. Ермакова, Е. Г. Особенности занятий оздоровительным бегом как средством укрепления сердечно-сосудистой системы / Е. Г. Ермакова // Гуманитарный научный вестник. – 2021. – № 2. – С. 45-49.
10. Ермолина, А. А. Лечебная физическая культура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы / А. А. Ермолина // Роль психологии, педагогики, медицины в физическом воспитании современной молодежи: Материалы ХIII международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10–12 апреля 2023 года / Под редакцией Л.Г. Рубис. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. – С. 476-481.
11. Ефимов, К. А. Физическая культура как способ профилактики сердечно-сосудистых заболеваний у студентов / К. А. Ефимов, Л. А. Гумбатова // Актуальные проблемы физической культуры студентов медицинских вузов: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 19 ноября 2021 года / Министерство здравоохранения Российской Федерации. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Кафедра физической культуры. Том Часть I. – Санкт-Петербург: Изд-во СЗГМУ им. И. И. Мечникова, 2022. – С. 151-156.
12. Жданова, Е. А. Адаптивное физическое воспитание в подготовительных и специальных медицинских группах общеобразовательных учреждений: учебно-методическое пособие для студентов вузов / Е. А. Жданова, М. Р. Мухамедьяров; Е. А. Жданова, М. Р. Мухамедьяров; Восточная экономико-юридическая гуманитарная акад. (Акад. ВЭГУ). – Уфа: Акад. ВЭГУ, 2019. – 103 с.
13. Жуков, С. И. Силовые качества студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы / С. И. Жуков, Л. Н. Просвирина // NovaInfo.Ru. – 2018. – Т. 1, № 86. – С. 181-186.
14. Замалутдинова, К. Р. Физическая культура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы / К. Р. Замалутдинова, В. П. Демеш // Интернаука. – 2021. – № 40-1(216). – С. 54-55.

Весь текст будет доступен после покупки