содержание
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава 1. Нарушения двигательного развития и психомоторики у детей с задержкой психического развития (ЗПР)……………………………………. 6
1.1. История исследования моторного развития детей с задержкой психического развития………………………………………………………… 6
1.2. Особенности двигательных действий детей с задержкой психического развития ………………………………………………………………………….16
Выводы по 1 главе……….…………………………..……………………………………17
Глава 2. Методика физического воспитания адаптивного характера для детей раннего возраста с задержкой психического развития………………..19
2.1. Подходы к коррекции моторной сферы у детей с задержкой психического развития ………………………………………………………..19
2.2. Методика коррекции основных двигательных действий у детей раннего возраста с задержкой психического развития………………………………... 22
Выводы по 2 главе………………………………………………………26
Заключение………………………………………………………………………27
Список литературы………………………………………………………………29
Глава 1. Нарушения двигательного развития и психомоторики у детей с задержкой психического развития (ЗПР)……………………………………. 6
1.1. История исследования моторного развития детей с задержкой психического развития………………………………………………………… 6
1.2. Особенности двигательных действий детей с задержкой психического развития ………………………………………………………………………….16
Выводы по 1 главе……….…………………………..……………………………………17
Глава 2. Методика физического воспитания адаптивного характера для детей раннего возраста с задержкой психического развития………………..19
2.1. Подходы к коррекции моторной сферы у детей с задержкой психического развития ………………………………………………………..19
2.2. Методика коррекции основных двигательных действий у детей раннего возраста с задержкой психического развития………………………………... 22
Выводы по 2 главе………………………………………………………26
Заключение………………………………………………………………………27
Список литературы………………………………………………………………29
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст