Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №89858 от пользователя Смолина Инга

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА

Name: ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА
Price: 1370.00 RUB

1 370 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 62

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение …..3
Глава I .Современные подходы к использованию метода проекта при обучении иностранным языкам 10
1. 1. Психолого-педагогический анализ использования метода проекта в зарубежной и отечественной системе образования……………10
1. 2. Дидактические основы использования метода проекта в контексте современных педагогических технологий…………………….........18
Выводы 25
Глава II. Современные технологии использования метода проекта на уроках английского языка на старшем этапе бучения 27
2. 1. Психолого-педагогические основы технологии использования метода проекта в обучении иностранным языкам 27
2. 2. Технология обучения метода проекта на уроках английского языка в старших классах общеобразовательной школы………………………38
Выводы 50
Заключение……………………………………………………………………….54
Список использованной литературы…………………………………………...58

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современное состояние высшего образования выдвигает новые требова-ния к профессиональной подготовке специалиста и его личностным каче-ствам, определяющим его профессиональные характеристики и интеллекту-альное совершенствование. Преподаватель сегодня должен быть не транслятором знаний, а организатором учебного процесса. Информационная среда, в которую погружается учащийся на занятиях, сейчас настолько насыщенна, что перед ним возникает реальная проблема ее отбора, эффективного использования для скорейшего прогресса в соответствии с индивидуальными способностями и целями. Именно эта ситуация диктует новые требования к педагогу. Учитель не только организует общение на уроке, но и создает благоприятный психологический климат, способствующий развитию и раскрытию индивидуальных способностей каждого ученика, формированию его цен-ностных ориентаций.
Проведенный анализ специальной литературы показывает, что современ-ный учитель иностранных языков должен владеть не только наукой, как обучать ученика, но и как воспитывать его, общаться с ним, организовывать и управлять его иноязычным общением с другими учащимися класса, использовать в частности игровые формы для расширения спектра проигрываемых социальных ролей, создавая коммуникативные ситуации в реальных сферах официальных и неофициальных отношений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I . Современные подходы к использованию
метода проекта
обучения иностранным языкам

1. 1. Психолого-педагогический анализ использования метода проекта в зарубежной и отечественной системе образования

В рамках психолого–педагогического анализа использования метода проекта в зарубежной и отечественной системе образования в данном параграфе целесообразно рассмотреть:
- сущностную характеристику метода проектов как предпосылки со-временного проектного обучения ИЯ;
- метод проекта как основа для реализации личностно-деятельностного подхода к обучению ИЯ.
В последнее время наблюдается общемировая направленность на гу-манизацию образования, что находит свое выражение в ориентации про-цесса обучения на развитие личности учащегося.
Среди многообразия новых педагогических технологий в системе образования, направленных на реализацию личностно-ориентированного подхода, наиболее характерна проектная методика обучения, где широко используется «эго-фактор» (я-фактор), предполагающий преломление всего обучения через личность учащегося, через его потребности и интересы
Обращение ученых и практиков к проблеме личностно-ориентированного обучения имеет давнюю историю. В конце XIX века ди-дактические поиски западных педагогов были проникнуты вниманием к эмоциональной привлекательности обучения. Идеи гуманистического направления в философии и образовании были связаны с методом проектов, который также называли «методом проблем» или «методом целевого акта».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ангеловски Крсте. Учителя и инновации: Книга для учителей: пер.с макед. / Крсте Ангеловски. – М.: Просвещение, 1991. – 159 с.
2. Ариян М.А. Повышение самостоятельности учебного труда школьников при обучении иностранным языкам / М.А. Ариян // Иностр. языки в школе. – 1999. – № 6. – С. 17-22.
3. Асеев В.Г. Возрастная психология: Учеб. пособие / В.Г. Асеев. – Иркутск: ИГПИ, 1989. – 190 с.
4. Байдурова Л.А., Шапошникова Т.В. Метод проектов при обучении учащихся двум иностранным языкам / Л.А. Байдурова, Т.В. Шапошникова // Иностр. языки в школе. – 2002. – № 1. – С. 5-11.
5. Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход – основная стратегия обновления школы / И.Л. Бим // Иностр. языки в школе. – 2002. – № 2. – С. 11-15.
6. Бим И.Л. Некоторые актуальные проблемы современного обучения иностранным языкам / И.Л. Бим // Иностр. языки в школе. – 2001. – № 4. – С. 5-8.
7. Бим И.Л. Основные направления организации обучения иностранным языкам на старшей ступени полной средней школы / И.Л. Бим // Иностр. языки в школе. – 2002. – № 5. – С. 7-11.
8. Бим И.Л., Миролюбов А.А. К проблеме уровня обученности иностранным языкам выпускников полной средней школы / И.Л. Бим, А.А. Миролюбов // Иностр. языки в школе. – 1998. – № 4. – С. 3-10.
9. Борисова Е.М. Проект на уроках немецкого языка / Е.М. Борисова // Иностр. языки в школе. – 1998. – № 2. – С. 27-31.
10. Бурцева Э.В. Учебный проект как средство мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыкового вуза: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Улан-Удэ, 2002. – 25 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net