ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СКД (НА ПРИМЕРЕ КЛУБНОГО ТИПА)

Введение 4
Глава 1.Теоретико-методологические аспекты организационно – управленческой деятельности. 8
1.1. Сущность и значение организационно – управленческой деятельности. 8
1.2. Функции менеджмента как основа организационно – управленческих технологий учреждения культуры клубного типа. 11
1.3. Специфика реализации организационно – управленческих технологий в учреждениях культуры клубного типа. 21
Глава 2. Анализ практического опыта реализации организационно – управленческих технологий в учереждениях культуры клубного типа. 28
2.1. Опыт реализации организационно – управленческих технологий в учреждениях культуры клубного типа в странах мира. 28
2.2. Опыт реализации организационно – управленческих технологий в учреждениях культуры клубного типа в Российской Федерации. 30
2.3. Опыт реализации организационно – управленческих технологий в учреждениях культуры клубного типа в регионе. 36
2.3.1. Внутрення и внешняя среда учреждения. 38
2.3.2. Структура учреждения. 40
2.3.3. Практические рекомендации по совершенствованию органиационно – управленческих технологий в данном учреждении. 41
Заключение. 43
Список использованной литературы 45
Приложение 47

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность: Потребности и запросы населения, формирующиеся при включении личности в определенные нормативные системы, формы жизнедеятельности учреждения клубного типа, содействуют выработке соответствующих целей и задач учреждения культурно-досугового типа, решение которых требует внедрения инновационных технологий организационно-управленческой деятельности (в дальнейшем, как менеджмент).
В менеджменте учреждений клубного типа и особенно в коллективе художественной самодеятельности, где устанавливаются наиболее прочные коллективные связи между субъектами, где создаются условия для коллективного освоения культуры, оптимизация процесса внедрения инновационных технологий организационно – управленческой деятельности происходит наиболее сложно.
Менеджмент учреждений клубного типа обеспечивает все стороны жизнедеятельности управляемого объекта, решая при этом две основные задачи: поддержание функционирования этой системы в соответствии с нормативными требованиями и целенаправленное воздействие на функционирование коллектива, обеспечивающее его изменения в запланированном направлении.
По характеру управляющих воздействий менеджмент в учреждении клубного типа следует рассматривать как процесс, в котором административное управление осуществляется отдельными актами и фрагментами деятельности и сводится к поддержанию связи между ними или изменению их в нужном направлении. К этому типу управления относятся и вопросы организации и изменения технологических процессов, финансовой политики, создания коммерческой службы.
Процесс внедрения инновационных технологий управления в деятельность учреждений клубного типа является центральным и определяющим звеном его адаптации к рыночным отношениям. В технологии менеджмента ведущим актом является принятие управленческих решений (единоличных и коллективных) и контроль за степенью и характером реализации этих решений. В этом смысле решение и контроль предполагают и взаимодополняют друг друга. Принятое решение, не подкрепленное контролем, не имеет реального практического смысла.
Социальная значимость проблемы:
Технология организационно - управленческой деятельности учреждений клубного типа является феноменом, который рассматривается многими науками: педагогикой, культурологией, социологией, психологией.
Объект исследовнаия - технология организационно-управленческой деятельности в учреждении клубного типа.
Предмет исследования – процесс внедрения инновационных технологий организационно-управленческой деятельности в учреждении клубного типа.
Целью исследования – изучение специфики внедрения менеджмента в учреждения клубного типа.
Цель работы определяет задачи:
1. Изучить сущность и значение организационно – управленческой деятности в скд;
2. Расмотреть функции менеджмента, как основу организационно – управленческих технологий в учреждении клубного типа;
3. Выявить особенности применения менеджмента в учреждении культуры;
4. Проанализировать применение менеджмента в Пермской художественной школе «Магия цвета».
Методы исследования: аналитический, экспериментальный.
Практическая значимость исследования. Изучение апробированных крупнейшими зарубежными фестивалями методов формирования репертуарного предложения, опыта использования комплексной системы мероприятий маркетинга и фандрейзинга позволит внедрять лучшие достижения в этой области в организацию фестивальной деятельности в Российской Федерации для достижения максимального художественного эффекта и общественного резонанса.
Методологической основой исследования являются труды: Для нашего исследования актуальными являются взгляды и положения о человеке как субъекте процесса управления, воздействия субъекта на объект в процессе деятельности. Оптимальное управление в любой сфере жизнедеятельности общества, в том числе в учреждениях культурно-досугового типа, предполагает наличие управляемой системы. Поэтому большой интерес для нас представляли исследования по общей теории систе Р.Л. Акофа, А.И. Берга, Л. Берталанфи, К. Боулдинга, Н. Винера, У.Р. Эшби и других.
Основоположниками общего менеджмента считаются зарубежные ученые: П. Лоуренс, Дж. Лорш, Ф. Филлер, Р. Моклер, разработавшие теорию управления. Американские ученые Г. Кунц и СО. Доннел предприняли попытку систематизации имеющихся научных знаний в управлении, а Ч. Барнард разработал теорию сотрудничества и теорию кооперированных систем.
Родоначальником классической школы менеджмента считается Ф. Тейлор и его последователи М. Фоллет, Р. Шелтон, которые рассматривают организацию как закрытую систему, не связанную с внешней средой.
Теоретические концепции и возможности развития интересов и потребностей личности в учреждениях культурно-досугового типа изложены в трудах Т.И. Баклановой, А.Д.Жаркова, Л.С Жарковой, Л.С Зориловой, А.С, Каргина, Е.И. Смирновой. Общие вопросы системной методологии менеджмента раскрыты в трудах А.И. Арнольдова, В.Г. Афанасьева, Е.В. Клеппер, Н.В. Кротовой, А.Н. Лабейкина, Н.А, Паршикова, В.Е. Триодина, В.В, Туєва, Г.Л. Тульчинского, В.М. Чижикова, В.В. Чижикова, Н.Н. Ярошенко. Метод исследования: анализ документации, изучение литературных источников (исторической, научной, научно-популярной, методической литературы).
Структура курсовой работы: Работа состоит из введения; двух глав, каждая из которых включает себя по два параграфа, и заключения. Глава 1 называется «Теоретико-методологические аспекты организационно – управленческой деятельности». Она раскрывает теоретическую основу, сущность и функции организационно – управленческой деятельности. Глава 2 – «Анализ практического опыта реализации организационно – управленческих технологий (на примере учреждения клубного типа)» - посвящена технологиям применения менеджмента в учреждении культуры, рассматривается его специфика, анализ, проблемы и перспективы развития менеджмента на примере страны, региона и конкреного учреждения культуры.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1.Теоретико-методологические аспекты организационно – управленческой деятельности.
1.1. Сущность и значение организационно – управленческой деятельности.
Требованием времени является потребность в новом управленческом подходе к поиску оптимальных путей взаимодействия различных структур, оказывающих непосредственное влияние на внутренние и внешние процессы социально-культурной деятельности. Именно поэтому одним из главных стратегических направлений совершенствования управления деятельностью социальных систем и институтов становится развитие и внедрение в практику современных социокультурных технологий, мобильных, конкурентоспособных, построенных на профессиональной основе.
В социально-культурной сфере существует определенная специфика управленческой деятельности в виде субъект - субъектных отношений, так как субъектами и объектами деятельности выступают люди. Следующей чертой отличия управленческой деятельности от других видов деятельности является то, что она объединяет в себе индивидуальную и совместную деятельность: управленческая деятельность предполагает наличие ряда «управляемых» субъектов, то есть является совместной, индивидуальная деятельность руководителя направлена на решение задач управления (индивидуальный аспект). Также индивидуальный аспект управленческой деятельности выражается в том, что совместная деятельность под воздействием на неё управления строится по типу иерархической организации. Поэтому управленческую деятельность с точки зрения психологии можно охарактеризовать как синтез индивидуальной и управленческой деятельности. Управленческая деятельность - это деятельность, в результате которой происходит воздействие на других людей с целью организации их совместной деятельности, поэтому управленческая деятельность представляет собой деятельность по организации деятельности и ее целью является обеспечение эффективного функционирования той или иной организационной системы. Организационная система в сфере социально-культурной деятельности включает технологическую (применение на практике социально-культурных технологий) и человеческую составляющую, что требует от руководителя реализации качественно разных способов и форм поведения. В связи с этим возрастает и общий уровень сложности деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. А.Д. Жарков, В.М. Чижиков Культурно – досуговая деятельность: Учебник/ Под научной редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. – М.: МГУК, 1998
2. Абчук В.А. Лекции по менеджменту: Решение. Предвидение. Риск. - СПб. 1999. - 327 с.
3. Акимова Т.А. Теория организации: Уч.пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ ДАНА, 2003. – с. 367
4. Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. - М.: ИНФРА М, 1998. - 270 с.
5. Барков С.А. Управление персоналом. [Текст] / С.А. Барков.- М.: 1996.-С.56-70.
6. В.М. Чижиков, В.В. Чижиков введение в социокультурный менеджмент.
7. Виханский О.С. Менеджмент. 3-е изд. - М.: Гардарики, 2000. – с. 528
8. Герасимова Л.Н. Маркетинговое управление: информационно-документальные ресурсы: Учебное пособие. М.: МГУКИ. 2000. 190с.
9. Драгичевич-Шешич М. Экономика культуры // Арт-менеджер. М., 2002. № 1.
10. Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры. М., 1998. 222с.
11. Зайцева Н.А. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие. - М.: Академия, 2014. - С. 45.
12. И. Настольная книга менеджера по кадрам. М.: Норма-Инфра, 1998. 349с.
13. Карташева Л.В. Стратегия управления человеческими ресурсами и оценка его эффектьивности. - М.: Информ-знание, 2013. - С. 76.
14. Комиссарова Т.А. Управление человеческими ресурсами: учебн. Пособие. - М.: Дело, 2013. - С. 36.
15. Коргова М.А. Борисова А.М. История менеджмента. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: СКАГС, 2014. - С. 87
16. Коргова М.А. Кадровый менеджмент. Учебное пособие - М.: Пятигорск: ПГЛУ, 2014. - С.48.
17. Коргова М.А. Теория менеджмента. - Учебное пособие. - Пятигорск: ПГЛУ, 2013. - С. 11-12.
18. Котов В.И. Советы менеджеру. М., 1991. 69 с.
19. Кротова Н.В., Клеппер Е.В. Управление персоналом: Учебник. М.: МГУКИ, 2001.359с.
20. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. [Текст] / М. Мескон, М.Альберт, Ф. Хедоури. - М.: 2002.- С.135-170.
21. Оганесян И.А. Управление персоналом организации. - М.: Аламфея, 2013. - С. 114.
22. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник. - М.Аспект-Пресс, 2013. - С. 90.
23. Рудич М.И. Менеджмент социально-культурной сферы. Основы технолоии: Учебное пособие. Кемерово: Кузбассвузиздат, 1996.208с.
24. Тульчинский Г.Я. Технология менеджмента в сфере культуры. СПб., 1996.
25. Учебник / Под ред. Д.э.н. профессора А.Я. Кибанова. - М.: Кнорусм. 2013 - С. 29.
26. Учебное пособие. - Пятигорск: ПГЛУ, 2014. - С. 52.
27. Файоль А. Общее и промышленное управление / пер с анг.. - М.: Контроллинг, 1992. - С. 20-41.
28. Чижиков В.М. Маркетинговые модели социокультурного менеджмента // Актуальные проблемы социокультурного менеджмента. М.: МГУКИ, 2002. С. 69-90.
29. Шекова Е. Л. Менеджмент в сфере культуры. Опыт России и США. - СПб.: СПбГУКИ, 2003.
Интернет – источник
Официальный сайт ПДНТ «Губерния» - https://domgubernia.ru/

Весь текст будет доступен после покупки