Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №33113 от пользователя Фемитцева Люция
book

Технологии запоминания информации. Работа выполнена в 2023 году и зачтена преподавателем на хорошую оценку.

300 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Понятие памяти, механизм и методы запоминания………………5
1.1. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности……………………………………………………...…5
1.2. Исследование непосредственного и опосредствованного запоминания……………..……………………………………………..9
1.3. Приемы и упражнения для развития памяти, облегчения процессов запоминания…………………………………………………………...11
Глава 2. Теоретические основания использования методик запоминания при изучении иностранного языка………………………………………………...16
2.1. Иностранный язык как компонент содержания образования….……..16
2.2. Возможные технологии запоминания иностранной информации.......18
Заключение………………………………………………………………………….25
Список использованной литературы…………………………………....................27


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Широко известно, что все человеческие переживания, впечатления, воспоминания, а также движения могут оставить след в человеческой памяти, который будет проявляться снова и снова, становясь субъектом сознания. Память считается долговременной записью, сохранением и воспроизведением информации, полученной в прошлом, что позволяет человеку накапливать все новые знания, информацию и навыки.
Таким образом, память представляет собой сочетание нескольких частных, но тесно взаимосвязанных психических процессов. Человеку нужна память. Она служит для накопления личного жизненного опыта в процессе приобретения и поддержания знаний.
Без памяти человек навсегда останется в положении новорожденного, потому что ощущения, необходимые для восприятия, исчезнут даже в процессе его появления. Наши действия ограничились бы только врожденными реакциями на внешние раздражители, и без предыдущего опыта человек не смог бы планировать свои дальнейшие действия.
Сегодня существует огромное количество приемов, подходов в изучении английского языка. Вы можете прочитать о многих из них в интернете и найти значительное количество интересной и актуальной информации. Как правило, современные школы и учебные заведения, предлагающие изучение иностранных языков, используют комплексный подход к обучению, состоящий из продуманного сочетания образовательных и развивающих программ, аудиовизуальных инструментов, игр и тренировок и т. д.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

В настоящее время исследованиями памяти занимаются представители разных наук, включая психологию, биологию, медицину, генетику, кибернетику и многие другие. Каждая из этих наук имеет свои вопросы и систему понятий, связанных с проблемами памяти, а также свои теории памяти. Однако, путем взаимодействия и взаимодополнения, результаты всех этих наук совместно позволяют расширить наши знания о памяти человека и лучше понять это загадочное явление человеческой психологии.

Одной из первых и до сих пор значимых психологических теорий памяти является ассоциативная теория. Она возникла еще в 17 веке и активно разрабатывалась в 18-19 веках, особенно в Англии и Германии. Основной идеей данной теории является понятие ассоциации, то есть связи между различными психическими явлениями. По этой теории память представляется как сложная система кратковременных и долговременных, более или менее устойчивых ассоциаций, основанных на смежности, подобии, контрасте, временной и пространственной близости. Благодаря ассоциативной теории были выявлены и описаны многие механизмы и законы памяти, в том числе закон забывания, который был открыт Г. Эббингаузом. Согласно этому закону, забывание после первого безошибочного повторения информации происходит быстро, и уже в течение первого часа может забыться до 60% всей информации, а через 6 дней это число может уменьшиться до менее чем 20% от исходно запомненной информации.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Лабиринт, 1996. - 415 с.
2. Давыдов В.В. Развивающее обучение.-М.: Просвещение, 1987. - 253c
3. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Проспект, 2005. -238 с.
4. Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 448 с.
5. Колеченко А.К. Развивающаяся личность и педагогические технологии. - СПб.: Питер, 1999. - с.-54.
6. Перкас С.В. Ролевые игры на уроках английского языка. Иностранные языки в школе. № 4, 2009. .Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Проспект, 2005. - с.-238.
7. Потебня А.А. Мысль и язык. - К.: СИэНТО, 1993. - 192 с.
8. Психолингвистика в очерках и извлечениях: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Авт.-сост. В.К. Радзиховская, А.П. Кирьянов, Т.А. Пекишева и др.; Под общ. ред. В.К. Радзиховской. - М.: Изд. центр «Академия», 2003. - 464 с.
9. Равинская В. Игры как средство обучения. Иностранные языки в школе, № 1, 2008. .Румянцева И.М. Психология речи и лингвопедагогическая психология. - М.: ПЕР СЭ; Логос, 2004. - 319 с.
10. Сапрыгина Н.В. Психолингвистика диалога. - О., 2003. - 328 с. .Слобин Д. Психолингвистика. Хомский и психология / Д. Грин; Е.И. Нагневицкая (пер с англ.); А.А. Леонтьев (ред.). - 2 изд., стер. - М.: Эдиториал УРСС, 2003. -350 с.
11. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка. М., Просвещение, 2007. .Сумин В.М. Речевые ситуации на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе, № 6, 2003.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных