Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №135569 от пользователя Успенская Ирина
book

Технология интегрированного обучения на уроках русского языка

1 950 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. Теоретические исследования вопросов технологии интегрированного обучения……………………………………...……………8
1.1. Понятие интеграции……………………8
1.2. Функции интеграции в образовании………………………………………11
1.3. Структура интегрированных уроков……………………………………….14
1.4. Организация интегрированных уроков……………………………………
Выводы по главе 1……………………………………………………………….18
ГЛАВА 2. Интеграция на занятиях по русскому языку...............................19
2.1. Интеграция и межпредметные связи на занятиях по русскому языку….19
2.2. Возможности интеграции русского языка с другими школьными предметами……………………………………………………………………….24
2.2.1. Интеграция русского языка с гуманитарными науками………………..24
2.2.2. Интеграция русского языка с точными науками………………………...27
2.2.3. Интеграция русского языка с естественными науками…………………29
2.3. Анализ УМК………………………………………………………………..
Выводы по главе 2……………………………………………………………….31
ГЛАВА 3. Технология интегрированного обучения русскому языку в школьной практике……………………………………………………………32
3.1. Проблемы применения технологии интегрированного обучения русскому языку в практике преподавания………………………………………………...32
3.2 Результаты проведения уроков по русскому языку с применением технологии интегрированного обучения……………………………………...34
3.3. Система заданий по русскому языку с использованием технологии интегрированного обучения…………………………………………………….46
Выводы по главе 3……………………………………………………………….53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..56
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..60

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением о картине мира и процессах, представляющих данную картину.
Сегодня наиболее очевидно, что новое качество образования невозможно получить, решая педагогические проблемы устаревшими методами. Введение интеграции предметов в систему обучения позволило решить задачи, поставленные перед школой и обществом в целом.
При организации интегрированного обучения появляется возможность показать мир во всем его многообразии с привлечением разных знаний (литературы, музыки, живописи и т.д.), что способствует эмоциональному развитию личности ребенка и формированию его творческого мышления.
В программе по русскому языку отмечается, что межпредметные связи в учебном процессе обеспечивают лучшее понимание школьниками изучаемого материала и более высокий уровень владения навыками по данному предмету.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические исследования вопросов технологии интегрированного обучения

1.1 Понятие интеграции
Современный образовательный процесс характеризуется различными изменениями в структуре и содержании. Одной из ведущих идей развития современного образования является интеграция его содержания.
Понятие «интеграция» встречается в различных сферах. Говорят о политической, социальной, производственной, экономической, финансовой, культурной, научной и образовательной интеграции [26, с. 3].
Интеграция (от лат. «integrio» — восстановление, восполнение, от «integer» - целый), понятие теории систем, в философских определениях формулируется как:
- объединение в целое частей, элементов;
- состояние и процесс связанности отдельных дифференцируемых частей в целое [8, с. 297].
На сегодняшний день имеется ряд специализированных научных работ по педагогике, в которых современные ученые различают интеграцию по методам, уровням, направлениям, функциям, а также указывают определения феномену интеграции. Например:
«Интеграция – процесс сближения и связи наук, происходящий наряду с процессом дифференциации, представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения» (Н.С. Сердюкова) [31];
«Интеграция – ведущая форма организации содержания образования на основе всеобщности и единства законов природы, целостности восприятия субъектов окружающего мира» (Г.А. Монахова) [31].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аберган, В.П. Интеграция профессионально-педагогических знаний в системе подготовки учащихся педучилищ [Текст] : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 / В.П. Аберган. – Минск: Белорус.гос. пед. ун-т, 1994. – 20 с.
2. Баранов, М.Т. Межпредметные связи русского языка [Текст] : статья / М.Т. Баранов // Русский язык в школе. – 1979. – №3. – С. 79–167.
3. Безрукова, В.С. В поисках перспективы [Текст] : статья / В.С. Безрукова // Советская педагогика. – 1986. – №9. – С. 68–72.
4. Безрукова, В.С. Интеграционные процессы в педагогической теории и практике [Текст] : монография / В.С. Безрукова. – Екатеринбург, 1994. – 152 с.
5. Бекренев, А.Н., Михелькевич, В.Н. Многоступенчатые структуры интегрированных систем образования [Текст] : статья / А.Н. Бекренев, В.Н. Михелькевич // Высшее образование в России. – 1996. – №3. – С. 37–50.
6. Беляева, А.П. Интеграция профессиональной подготовки [Текст] : статья / А.П. Беляева // Советская педагогика. – 1987. – №7. – С. 67–71.
7. Берулава, М.Н. Интеграция естественнонаучных и профессионально-технических дисциплин [Текст] : статья / М.Н. Берулава // Советская педагогика. – 1987. – №8. – С. 81–83.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных