Технология изготовления традиционного предмета быта тувинцев «Деспи».

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТУВИНСКИХ ТРАДИЦИОННЫХ ПРЕДМЕТОВ БЫТА ИЗ ДЕРЕВА 6
1.1. Тувинский национальный быт и их виды 6
1.2. Тувинская традиционная утварь 15
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА БЫТА ТУВИНЦЕВ «ДЕСПИ» 28
2.1. Традиционная обработка дерева тувинских мастеров. 28
2.2. Инструменты для ручной обработки дерева 32
2.3. Технологическая последовательность изготовления «Деспи» 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56

Весь текст будет доступен после покупки

Интерес к изучению этой темы остается актуальным и важным, поскольку тувинские традиционные предметы быта представляли собой неотъемлемую часть бытовой культуры тувинцев в прошлом. Важно отметить, что многие из этих предметов были изготовлены в домашних условиях из доступных природных материалов, таких как кожа, дерево, береста и шерсть. Декорирование этих предметов утвари придавало им особое значение и делало их неотъемлемой частью обстановки жилища.

В XIX - начале XX века бытовые предметы тувинцев, проживающих в различных районах, формировали два основных комплекса: западно-тувинский, связанный с скотоводством, и восточно-тувинский, связанный с оленеводством. Также в зоне пересечения этих культурных комплексов сформировался переходный скотоводческий комплекс, содержащий историко-генетические слои, отражающие процесс формирования этих комплексов.

Однако следует отметить, что к предметам быта следует отнести не только предметы обихода, но также атрибуты домашних игр, такие как шахматы, которые были популярны среди семей тувинских кочевников. Рассмотрение традиционных игр их связь с бытовой культурой также представляет важный аспект изучения данной темы.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТУВИНСКИХ ТРАДИЦИОННЫХ ПРЕДМЕТОВ БЫТА ИЗ ДЕРЕВА
1.1. Тувинский национальный быт и их виды
У ранних кочевников Тувы, а также в сопредельных районах Центральной Азии и Южной Сибири, развито домашнее производство и ремесло. Это говорит о том, что большая часть сырья, используемого для изготовления различных предметов, производилась и перерабатывалась кочевниками своими силами или с помощью членов общины. Кроме того, для создания некоторых изделий, требующих специализированных навыков, кочевники обращались за помощью к мастерам-профессионалам по заказу. Это свидетельствует о высоком технологическом уровне производства и ограниченности типов изделий, что также указывает на их идентичность.

Анализ найденных изделий позволяет сделать вывод, что среди ранних кочевников Тувы существовали кузнецы, литейщики, ювелиры, а также мастера, занимавшиеся добычей медной и железной руды, резчики по камню, мастера по обработке кожи, дерева и войлока. Обмен происходил не только между племенами, но и внутри общины, что характерно и для экономической структуры поздних кочевников.

Помимо мастеров-профессионалов, выполнявших заказы других членов общины, существовали и ремесленники-профессионалы, обслуживавшие родоплеменную верхушку и их изделия попадали за пределы племени в результате обмена. Ремесло не было отделено от сельского хозяйства, а основные занятия мастеров-профессионалов были кузнечное, литейное и ювелирное дело.

Ремесленные изделия, такие как бронзовые ножи, кинжалы, кельты, стрелы, зеркала и другие, были выполнены с высокой степенью искусства. С развитием железодобычи и плавки медной руды появилась необходимость специализации. Факты указывают на довольно развитое горное дело у казылганских племен Тувы.

Изучение археологических находок позволяет сделать вывод, что каменотесы играли важную роль в создании монументальных культовых памятников того времени. Высокохудожественные образцы декоративно-прикладного искусства также отражают специализацию и высокий уровень мастерства ремесленников.

Весь текст будет доступен после покупки

а) нормативно-правовые источники
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (с изменениями на 1 марта 2020 года) // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]: Режим доступа - http://www.pravo.gov.ru (дата обращения 06.01.2022). – Текст: электронный.
2. Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года Режим доступа - https://rmc.vsevobr.ru/data/ckfsys2/files/files/2018-2019/tehnologiya.pdf(дата обращения 18.04.2022). – Текст: электронный.
3. Методические рекомендации для руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций по работе с обновленной примерной основной образовательной программой по предметной области «Технология», утвержденные зам. министра просвещения РФ М.Н. Раковой 28 февраля 2020 г. МР –26/02вн. [Электронный ресурс]: Режим доступа - http://mon.gov.ru (Министерство Образования РФ); (дата обращения 12.02.2022). – Текст: электронный.
б) учебная и научная литература
4. Аранчын Ю.Л. Исторический путь тувинского народа к социализму/ Ю.Л. Аранчын. Новосибирск: Наука, 1982. - 339 с. – Текст: непосредственный.
5. Бакаева Э.П., Гучинова Э.-Б. М. Магия в обрядах родинного ритуала калмыков.// 1радиционная обрядность монгольских народов. - Новосибирск, 1992. - С.89-100. – Текст: непосредственный.
6. Библиография Тувинской автономной области (1774-1958). - М., 1959. – Текст: непосредственный.
7. Будегечиева Т. Б., «Художественное наследие тувинцев», 1995, М. – Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки