Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №56081 от пользователя Балашов Виктор
book

Технология обследования звукопроизношения у старших дошкольников с дислалией

690 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения звукопроизношения у детеи? старшего дошкольного возраста с дислалией в психолого-педагогической и специальной литературе 5
1.1 Понятие «звукопроизношение» в современной литературе 5
1.2Закономерности формирования звукопроизношения в онтогенезе……….10
Выводы по 1 главе……………………………………………………………..…18
ГЛАВА 2. Особенности звукопроизношения у детеи? старшего дошкольного возраста с дислалией………………………………………………………….... 19
2.1 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детеи? старшего дошкольного возраста с дислалией…………………………………………….19
2.2 Специфика звукопроизношения у детей дошкольного возраста с дислалией………………………………………………………………………...27
2.3 Анализ технологии обследования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией………………………………......................30
2.4 Содержание коррекционной работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией…34
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….41
Заключение……………………………………………………………………….42
Список использованных источник……………………………………………..44

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Среди многочисленных вариантов ре¬чевых дефектов немаловажное место зани¬мают нарушения произношения, которые определяют качество звучащей речи. Нарушение звукопроизношения – самая распространенная из всех речевых аномалий (Г.А. Каше, Р.Е. Левина, Л.Ф. Спирова, Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина и др.) Р.И. Мар¬тынова (1963) подчеркивает повышенную раздражительность, плаксивость, обидчи¬вость, расторможенность, аффективность и агрессивность таких детей. В целом нару¬шения произношения могут сказываться на эмоционально-волевой и мотивационно-потребностной сферах дошкольника.
Часто отклонения вызваны не самим нарушением речи, а отношением к нему окружающих. Неадекватное восприятие речевых трудностей может негативно сказаться на отношении взрослых и сверстников к ребенку, привести к его эмоциональной, мотивационной и произвольной незрелости. Следует иметь в виду, что нарушения звукопроизношения могут привести к ряду серьезных осложнений и вызвать дефекты устной и письменной речи ребенка. В результате нарушенного звукопроизношения у ребенка развивается нарушение фонематического восприятия, что приводит к тому, что дошкольник не слышит звуки речи, близкие по звучанию или сходные по артикуляции. Его словарь не пополняется теми словами, в состав которых входят трудно различимые звуки. По той же самой причине недостаточно формируется и грамматический строй речи, так как при недостаточном фонематическом восприятии ребенок не воспринимает многие предлоги и безударные окончания слов (Л.С. Волкова, Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИСЛАЛИЕЙ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

1.1 Понятие «звукопроизношение» в современной литературе

Звукопроизношение – процесс образования звуков речи, осуществляемый энергетическим (дыхательным), генераторным (голосообразующим) и резонаторным (звукообразующим) отделами речевого аппарата, регулируемыми центральной нервной системой. Ученые характеризуют звуковые единицы языка с точки зрения звукообразования (это артикуляционные свойства языка), звука (акустические свойства) и восприятия (воспринимаемые качества). Все эти блоки взаимосвязаны. В лингвистике изучением звукопроизношения занимается такой раздел, как фонетика. Фонетика – это наука о звуковой стороне человеческой речи. Это один из основных разделов языкознания (лингвистики). Слово «фонетика» происходит от греч. phonetikos – «звуковой, голосовой» (phone – звук). Фонетика рассматривает звуковые явления как элементы языковой системы, служащие для воплощения слов и предложений в материальную звуковую форму, без чего общение невозможно.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Акименко, В.М. Применение моделей артикуляции звуков при коррекции фонематического недоразвития у дошкольников \ В.М. Акименко\\ Ж «Логопед».- 2005. - № 1. – С. 4 – 13.
2. Базжина, Т.В. Становление речи и усвоение языка ребенком // Становление речи и усвоение языка ребенком. - М.: Изд. Московского универси¬тета, 1985. – 240 с.
3. Бельтюков, В.И., Салахова А.Д. Закономернос¬ти овладения произношением слышащими детьми // Дефектология. - 1976.
4. Бельтюков, В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии) / В.И. Бельтюков. – М.: Педагогика, 1977. – 176 с.
5. Боришпольский, Е.С. Глухонемой и его душевный мир. 1900.- 25 с.
6. Винарская, Е.Н. Раннее речевое развитие ре¬бенка и проблемы дефектологии. Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка. - М.: Просвещение, 1987. – 157 с.
7. Волосовец, Т. В., Горина Н. В., Зверева Н. И. и др. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. – М.: Академия, 2002.-200 с.
8. Волкова, Г.А. Методика обследования нарушений речи у детей. С-ПБ., 1993.- 99 с.
9. Волкова, Л.С., Шаховская, С.Н. Логопедия: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. М.: - Просвещение, 1989. – 528 с.
10. Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст] / Лев Выготский. – Москва : Лабиринт, 2006. – 416 с.
11. Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования [Текст] : метод. пособие / О. Е. Грибова. – М. : Айрис-пресс, 2005. – 96 с.
12. Доброгаев, С.М. Речевые рефлексы [Текст] : Труды Лаборатории физиологии речи Акад. наук СССР/С.М. Доброгаев; Академия наук Союза ССР. - Москва ; Ленинград : Издательство Академии наук СССР, 1947. – 142 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных