Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №100160 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

ТЕХНОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССОВ НА ПРИМЕРЕ МАТЕРИКА СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

1 150 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛОГИЧЕСКИ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ 5
1.1. Понятие и классификация логически опорных конспектов 5
1.2. Технология создания логически опорных конспектов 14
1.3. Применение логически опорных конспектов в современной образовательной практике 19
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛОГИЧЕСКИ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕРИКА СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА 25
2.1. Физико-географическая характеристика материка Северная Америка 25
2.2. Экономико-географическая характеристика материка Северная Америка 30
Глава 3. Логически опорные конспекты по географии для обучающихся 7 классов на примере материка Северная Америка 35
3.1. Опорный конспект № 1 35
3.2. Опорный конспект № 2 37
3.3. Опорный конспект № 3 40
3.4. Опорный конспект № 4 43
Заключение 44
Список литературы 48

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Исследование логически опорных конспектов по географии для обучающихся 7 классов на примере материка Северная Америка имеет большое практическое значение. Северная Америка - это материк с богатой и разнообразной географической природой, и понимание его особенностей и характеристик является важной частью образования для учащихся.
Логические опорные конспекты помогают структурировать информацию и выделить ключевые аспекты изучения географии материка. Они помогают обучающимся лучше усваивать материал, улучшают запоминание, аналитические навыки и помогают успешно справляться с учебными заданиями.
Изучение географии Северной Америки посредством логически опорных конспектов позволяет учащимся лучше понять географическое положение материка, его климатические особенности, природные ресурсы, экономическое развитие и культурные особенности. Это важно для их глубокого понимания мира и содействует формированию комплексного взгляда на географию региона.
Таким образом, разработка и использование логически опорных конспектов по географии для обучающихся 7 классов на примере материка Северная Америка позволяет повысить качество образования, обеспечить глубокое и комплексное усвоение географических знаний и способствовать развитию учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛОГИЧЕСКИ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ
1.1. Понятие и классификация логически опорных конспектов
В контексте стремительно меняющегося мира, современная педагогика испытывает значительные трансформации, которые ориентированы на удовлетворение текущих образовательных потребностей общества и индивидуума. Эти изменения касаются как методологической базы, так и практических аспектов обучения и воспитания.
Исторически, концепция наглядности в обучении уходит корнями к работам Яна Амоса Коменского, жившего в XVII веке. Он выдвинул идею, что обучение должно быть максимально наглядным, чтобы обеспечивать лучшее усвоение материала через активизацию визуального восприятия. Коменский заложил основы для использования изображений и физических объектов в образовательном процессе, предложив таким образом "золотое правило" дидактики — использование образов для стимуляции внешних чувств учащихся, что ускоряет и углубляет процесс познания.
В современном образовании визуализация в обучении расширилась за счет цифровых технологий. Использование компьютерных презентаций, интерактивных досок, видео и онлайн-ресурсов позволяет педагогам создавать мультимодальные образовательные среды. Эти технологии ориентированы на улучшение восприятия учебного материала за счет вовлечения нескольких каналов восприятия — зрительного, аудиального и даже тактильного [10].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Бенькович Т.М., Бенькович Д.Л. Опорные конспекты в обучении географии. 7 класс. М., 2010. 172 с.
2. Березина Ю.Ю. Критерии развития познавательного интереса у детей // Теория и практика общественного развития, 2013. № 8. С. 29-36.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989 – 192 с.
4. Бордовская Н.В. Педагогика: учеб. для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – С.Пб.: Питер, 2001 – 304 с.
5. Бугаева Т.И. Тайны материков и океанов. Удивительные природные явления. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006 – 288 с.
6. Вагнер Б.Б. Игровые тесты на уроках географии / Б.Б. Вагнер. – М.: Флинта, 1997 – 150 с.
7. Васильева О.А. Опорный конспект как средство развития познавательного интереса на уроках географии // Проблемы науки, 2021. № 15(118). С. 71-74.
8. Гаврилова Г.Ф. Природные зоны мира (урок-путешествие) VII класс / Г.Ф. Гаврилова // География в школе. – 1997 - № 2 – с. 80 – 81
9. География: Занимательные материалы к урокам и внеклассным занятиям в 6-8 классах / Сост. Н.А. Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2005 – 155 с.
10. Горбатова О.Н. Методика преподавания географии: учебное пособие / О. Н. Горбатова. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2014 – 242 с.
11. Гриднева Г.В. Реализация метапредметного подхода ФГОС через логические опорные конспекты на уроках географии // В сборнике: Естественно-географическое образование на Дальнем Востоке материалы IV региональной научно-практической конференции. Под общ. ред. Т. Г. Алексеевой. 2013 С. 45-49.
12. Громов П.А. Рисунок в обучении физической географии / П.А. Громов. – М.: Просвещение, 1979 – 128 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных