Телескопия в устной и письменной речи английского языка

Введение.......................................................................................................................3
Глава 1 Телескопия как языковое явление
1.1 Теоретические основы телескопии как словообразовательного явления…6
1.2 Телескопия как самостоятельный способ словообразования....................... 9
1.3 Причины появления слов-телескопов................................................................13
1.4 Смысл телескопов ...............................................................................................16
Глава 2 Лингвокультурологический анализ телескопов английского и русского языков
2.1 Лингвокультурологический аспект изучения языковых явлений....................24
2.2 Сферы употребления слов-телескопов...............................................................26
Глава 3. Практическое применение слов-телескопов на уроках английского языка
3.1. Этап введения новых лексических единиц.......................................................39
3.2. Этап тренировки лексического материала........................................................43
3.3. Этап закрепления лексического материала......................................................46
Заключение ................................................................................................................50
Список литературы ...................................................................................................52
Список иллюстративных примеров..........................................................................55

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время общественная жизнь претерпевает большие изменения. Инновационные технологии стремительно развиваются и совершенствуются межкультурные коммуникации. Определённо, язык также должен становиться доступным, лаконичным и удобным в таком быстром ритме жизни. При помощи такого лингвистического феномена как телескопия в образовании новых слов разнообразно и ярко проявляется стремление к экономии языковых средств. Телескопные слова или телескопические единицы являются словами, образованными путем сложения усечённых основ.
Традиционные модели словообразования в английском языке являются устойчивой системой, которая, на первый взгляд, не может внести ничего нового. Тем не менее, в процессы словообразования начинают входить значительные изменения. Аффиксация, конверсия и другие способы словообразования являются привычными подходами к словообразованию, но в настоящее время они уступают своё место новым словообразовательном моделям, таким как, например, телескопия.
Актуальность исследования обуславливается тем, что в последнее десятилетие использование телескопов в различных сферах человеческой жизни отличается особой интенсивностью. Не взирая обширное распространение исследуемых слов в общественно значимых сферах речевой деятельности, их роль в концепции смежных явлений, способы образования, функциональные качества, их социокультурная важность не имеют конкретного четкого решения в современном языкознании и нуждаются в дальнейшем теоретическом осмыслении.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕЛЕСКОПИЯ КАК ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ
1.1 Теоретические основы телескопии как словообразовательного явления.
Изучив работы, посвящённые телескопическим единицам, таких учёных-лингвистов, как Т.Р. Тимошенко, Г. Марчанд, А.Ю. Мурадян и другие, было выявлено, что единого термина, описывающего телескопию как словообразовательное явление, нет. Оно может принимать различные названия у разных лингвистов.
Учёные-лингвисты, которые исследуют словообразование на материалах французского языка, выделяют термин «телескопия» (от франц. telescopage) и определяют его как образование слова, состоящего из двух или более частей исходных слов, однако при данном разделении слов на составляющие никак не сопряжено с подразделением их на морфемы, либо это могут быть 2 полных, никак не усеченных слова с неминуемым наложением единого звукового компонента. Следует заметить, что лингвисты отмечают отличие телескопов от словосложения, так как телескопы имеют все шансы состоять из произвольно усечённых слов и для этого достаточно любой части основы.
Ученый-лингвист Т.Р. Тимошенко выделяет термин «телескопия» среди других терминов. Она считает, что данный способ словообразования предполагает собой объединение двух или более усеченных основ или стяжение полной основы с усеченной основой, в следствии чего образуется новая лексическая единица, целиком или частично содержащая в себя значение абсолютно всех структурных элементов, входящих в его состав [29, с. 26].
Немецкий языковед Г. Марчанд, предпочитает термин контаминация. В основе английского он выделяет понятие контаминации, как способа слияния элементов слов в одно новое слово. Контаминация (от лат. Contaminatio – приведение в смешение) считается образованием новой лексической единицы, либо выражения путем скрещивания двух слов или выражений, которые связанны между собой какими-либо ассоциациями [цит. по 39, с. 117-121].
А.Ю. Мурадян выделяет термин «словослияние» и анализирует его как процесс образования слов согласно одной из пяти формальных моделей:
• начало первого слова и целое второе слово;
• целое первое слово и конец второго слова;
• два целых слова, которые частично накладываются друг на друга в месте соединения;
• начало первого слова и конец второго слова;
• слово или часть его располагается внутри иного исходного слова [19, с. 15].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка. М.: Флинта-Наука, 2012 – 195c.
2. Болдырев H.H. Когнитивная семантика. – Тамбов: Издательство Тамбовского университета, 2000 – С. 123.
3. Воркачев С.Г. Культурный концепт и значение // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сep. Гуманитарные науки. Т. 17, вып. 2. Краснодар, 2003. – 64 с.
4. Драч Г.В. Культурология - Ростов на Дону: Феникс, 2005. – 93 с.
5. Дубенец Э.М. Лингвистические изменения в современном английском языке. Спецкурс. М.: Глосса-Пресс, 2003. -24 с.
6. Ермоленко, Ю.П. Номинативные модели формирования новых слов методом стяжения в современном английском языке [Текст]: автореф. дис канд. филол. наук. - М., 2007. - 24 с.
7. Заботкина В.И. Новая лексика современного английского языка. М.: Высш. шк., 1989. - 20 с.
8. Земская, Е. А. Словообразование как деятельность / Е. А. Земская. - М.: Наука, 1992. - 220 с.
9. Казакова Т.А. Практические основы перевода. English - Russian: учеб. пособие. СПб.: Лен-издат; Изд-во «Союз», 2003. (Изучаем иностранные языки). - 19 с.
10. Колесниченко С.А. Условия реализации стилистического приёма игры слов в английском языке: Автореф. дисс... канд. филол. наук. - Л., 1979. - С. 20

Весь текст будет доступен после покупки