Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №69446 от пользователя Irina L.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Name: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Price: 490.00 RUB

490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 33

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………..………………..……..3
Глава 1. Имя прилагательное в начальной школе: лингво- психологические основы……………..…………...………………………….....6
1.1. Имя прилагательное как часть речи в начальной школе…….….................6
1.2. Психологические основы изучения имени прилагательного в начальной школе…………………………………………………………..…………………12
Глава 2. Особенности изучения имени прилагательного в 4 классе……………………...........................................................…………….….24
2.1. Изучение имени прилагательного в 4 классе………………………..…….24
2.2.Трудности изучения имени прилагательного в 4 классе…………...……..29
Заключение……………………………………………………………………...31
Список использованных источников………………………………………..33

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
Русский язык занимает важное место в системе школьных предметов, так как он является не только объектом изучения, но и средством обучения, ибо на уроках русского языка учащиеся приобретают необходимые умения и навыки, с помощью которых они овладевают знаниями по другим предметам. Одной из наиболее общих категорий русского языка, по признанию специалистов, являются части речи. В них определённым образом группируются слова с близкими лексико-грамматическими характеристиками, с одинаковым способом отображения объективной действительности. Поэтому части речи привлекали и привлекают особый интерес, как при решении важных теоретических вопросов, так и в практическом освоении языка. Имена прилагательные по своим выразительным качествам не могут сравниться ни с одной частью речи. Имена прилагательные «как бы живописуют и характеризуют, они, словно, расцвечивают повествование» [2, c. 54]. В отличие от имени существительного, обозначающего понятие о предмете в совокупности со всеми его признаками, прилагательное суживает объем понятия, делает его конкретным и отчетливым. Поскольку одна из задач преподавания русского языка состоит в том, чтобы научить детей выражать свои мысли не только правильно, но и точно, образно, возникает настоятельная необходимость в ознакомлении учащихся с прилагательным как частью речи, что делает тему исследования актуальной и перспективной.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Имя прилагательное в начальной школе: лингво-психологические основы.
1.1. Имя прилагательное как часть речи в начальной школе.
Методика изучения имени прилагательного обусловлена прежде всего лингвистическими особенностями данной части речи. По определению Н.М.Шанского, имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и выражаетграмматическую зависимость признака от предмета в формах согласования с существительным в роде, числе и падеже. Значение признака является категориальным (классифицирующим) значением имени прилагательного как части речи. Под признаком ученые понимают широкий круг свойств, качеств, явлений, отношений, характеризующих предметы. К ним относятся внешние качества людей и животных (красивый, высокий, старый, огромный и др.), внутренние (психологические) черты людей (храбрый, веселый, мудрый, решительный и др.), цвет (красный, розовый, светло-коричневый, серебристый и др.), пространственные отношения (дальний, широкий, верхний и др.), временные отношения (ранний, вечерний, вчерашний, осенний и др,), отношения между предметами (папин костюм, волчий хвост и др.) и многие другие. В связи с этим целесообразно осуществлять практическое знакомство младших школьников с многообразием семантики имен прилагательных.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Возрастная и педагогическая психология: / Под редакцией А.В. Петровского (2-е изд.) – М.: Просвещение, 1987 – 288 с.
2. Гришанова Н.А./Коммуникативная успешность младших школьников (Теоретические и практические аспекты): Монография – М.-Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2006-136 с.
3. Давыдов В.В./Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования – М., 1986 – 256 с.
4. Занков Л.В. Развитие теоретического мышления у младших школьников – М.: 1984 – 327 с.
5. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н./Методика обучения русскому языку в начальных классах – М.: Просвещение, 1987
6. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В./Методика преподавания русского языка в начальных классах – М.: Издательский центр «Академия», 2000
7. Мухина В.С./Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество –М.: Академия, 2002 – 424 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net