Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №32725 от пользователя Усова Елена
book

Теоретические основы организации внеурочной работы в начальной школе

420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе…………………………………………………………….…6
1.1. Теоретическое обоснование внеурочной деятельности в начальной школе………………………………………………………………………….….6
1.2. Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе………………………………………………………………………….…10
Выводы по 1 главе…………………………………………………………..…13
Глава 2. Развитие познавательного интереса к процессу обучения в начальной школе посредством внеурочной деятельности……………….14
2.1. Понятие познавательного интереса и особенности его формирования в младшем школьном возрасте…………………………………………...….14
2.2. Развитие познавательного интереса к процессу обучения математике через внеурочную деятельность…………………………………………...….16
Выводы по 2 главе…………………………………………………………..…20.
Заключение……………………………………………………………………..21
Список литературы……………………………………………………………22

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы обуславливается тем, что в решении социально - экономических, культурных и духовных преобразований нынешней России особое место отводится школе. Задачи демократического преобразования нашего общества и будущего его процветания требуют подготовки поколения с высоким нравственным и интеллектуальным потенциалом, раскрывающиеся через познавательный интерес.
Целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика, что невозможно без развития познавательного интереса. В реализации идеи интеграции учебного и воспитательного элементов школьной деятельности, внеурочной деятельности, разработке ее технологии особое место отводится феномену познавательного интереса.
Проблемой учения с интересом занимались выдающиеся педагоги прошлого И. Гербарт, А. Дистервег, Я.А. Коменский, Д. Локк, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой и другие.
Современная педагогическая наука подчеркивает, что «успехов в преподавательской деятельности добиваются, прежде всего, учителя, которые владеют педагогическим умением развивать и поддерживать познавательный интерес у детей. Это говорит о том, что не преподавательские умения, а умения воспитательной работы являются первичными в содержании профессиональной готовности учителя».
Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (далее ФГОС НОО), призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования, что больше всего реализуется во внеурочной деятельности. [14].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе
1.1. Теоретическое обоснование внеурочной деятельности в начальной школе
Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. [10].
Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.
Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:
- игровая деятельность;
- познавательная деятельность;
- проблемно - ценностное общение;
- досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение);
- художественное творчество;
- социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
- трудовая (производственная) деятельность;
- спортивно-оздоровительная деятельность;
- туристско-краеведческая деятельность.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Асмолов, А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа / А.Г.Асмолов. -2-ое изд. - Москва: Смысл, 2017. - 414 с.- Текст: непосредственный.
2. Архипова, Е.В. О теории и практике развития речи учащихся. Памяти профессора Л. П. Федоренко// Начальная школа. 1997. - №6. - 6 –9с. -Текст: непосредственный.
3. Азимов, Э. Г., и Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). /Э.Г. Асмолов, А.Н.Щукин,- Москва: Издательство ИКАР, 2009. - 448 с. - Текст: непосредственный.
4. Баринова, Е.А. Методика русского языка. Учеб. Пособие для студентов. /Под общей редакцией Е.А. Бариновой. Москва, «Просвещение», 1974.-39 с. - Текст: непосредственный.
5. Бабанский, Ю.К. Проблема повышения эффективности педагогических исследований/Ю.К.Бабанский.-Москва,2012.-3-48с.-Текст: непосредственный.
6. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии /В.П. Беспалько - Москва: Высшая школа, 2009. – 169 с. - Текст: непосредственный.
7. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды / Л.И. Божович.- 3-е изд. - Москва: НПО МОДЭК, 2011. – 349 с. - Текст: непосредственный.
8. Бобиенко, О.М. Ключевые компетенции профессионала: проблемы развития и оценки / О. М. Бобиенко. - Казань: Казанский гос. ун-т, 2006. - 145 с. - Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных