До настоящего момента не сложилось однозначного определения понятия интеллект, хотя это понятие активно используются в различных областях психологической науки. При попытке дать определение интеллекта психологи сталкиваются со значительными трудностями.
Г. Мелхорн под интеллектом понимает «….совокупность способностей, которые характеризуют уровень и качество мыслительных процессов».
Ж. Пиаже трактует интеллект как «психическую адаптацию к новым условиям». Интеллект является состоянием равновесия, к которому тяготеют все последовательно расположенные адаптации сенсомоторного и когнитивного порядка так же, как и все взаимодействия организма со средой [40, с. 27].
Г.Ю. Айзенк выделяет три концепции, исходя из которых мы можем определять, что такое интеллект:
- биологический интеллект, где под биологическим интеллектом понимается физиологическая, нейрологическая, биохимическая и гормональная основа познавательного поведения, которая в основном связана со структурами и функциями коры головного мозга;
- психометрический интеллект, который определяется стандартными тестами измерения коэффициента интеллекта (IQ);
- социальный (или практический) интеллект как проявление социально -полезной адаптации. Выделяются и исследуются такие проявления социального интеллекта, как рассуждение, решение задач, память, обучаемость, понимание, обработка информации, выработка стратегий, приспособление к окружающей среде.
Рассмотрим эту классификацию подробнее.
Биологический интеллект. Еще со времен сэра Ф. Гальтона было предположено, что с высоким интеллектом отличаются люди, имеющие какое-либо природное, физиологическое превосходство над другими, например, быстрейшую проводимость раздражителя от рецепторов к мозгу, либо скорость обработки информации, либо низкий (или высокий) порог чувствительности к уровню раздражения.
Весь текст будет доступен после покупки