Теория личности Алексея Николаевича Леонтьева

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПИСАНИЕ БИОГРАФИИ А.Н.ЛЕОНТЬЕВА 4
1.1. Основные факты биографии, образование,профессиональный путь.. .4
1.2. Вклад в психологию и развитие теории личности 5
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ А.Н.ЛЕОНТЬЕВА……………....................................................................................9
2.1. Определение личности в контексте теории 9
2.2. Основные постулаты теории личности ...............................................11
2.3. Компоненты личности и их взаимодействие………………………..12
2.4. Определение нормального и отклоняющегося поведения…………14
2.5. Этапы и факторы, влияющие на развитие личности………………..15
2.6. Как личностное развитие связано с теорией личности А.Н. Леонтьева ……...........................................................................................................18
2.7. Сферы применения теории в психологии, образовании и других областях……………………………………………………………………………..20
2.8. Замечания и недостатки теории личности…………….......................21
ГЛАВА 3. СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО СЛАБЫХ И СИЛЬНЫХ СТОРОН ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ…………………………………….22
3.1. Личное восприятие теории на основе проведенного анализа……...22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...…...23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..……............................................................2

Весь текст будет доступен после покупки

В рамках своей работы я изучаю "Теорию личности" А.Н. Леонтьева. Актуальность этой темы заключается в том что она позволяет получить более понятное представление о природе человеческой натуры и понять механизм формирования личности.
Цель исследовать теорию личности А. Н. Леонтьева:
• Изучить биографию А.Н. Леонтьева.
• Оценить его влияние на психологию.
• Изучить подход к определению личности.
• Понять как определял личность.
• Описать ключевые идеи и положения его теории.
• Рассмотреть этапы развития личности и факторы, которые на неё влияют.
• Показать как личностное развитие связано с общей теорией Леонтьева.
• Изучить примеры применения теории в психологии и других сферах.
• Разобрать недостатки и замечания
• Сформировать собственное мнение об этой теории.
Используются следующие методы: анализ трудов Леонтьева, сравнение его взглядов с концепциями других психологов, изучение того, как его теория применяется на практике и оценивается, насколько его идеи актуальны сегодня.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ОПИСАНИЕ БИОГРАФИИ А.Н. ЛЕОНТЬЕВА
1.1. Основные факты биографии, образование и профессиональный путь
Алексей Николаевич Леонтьев родился 18 февраля в 1903 года в городе Кострома. Он является знаменитым представителем психологии периода 1940-70-х годов в СССР. Леонтьев окончил Московский государственный университет в 1924 году, где изучал психологию и философию.
А.Н. Леонтьев внес огромный вклад в развитие советской психологии. Он стоял у истоков создания отделения психологии на философском факультете МГУ, а позже — и самостоятельного факультета психологии.
Во время учебы Леонтьева особенно интересовали вопросы сознания и психики человека. Он стал одним из первых учеников Л.С. Выготского и вскоре превратился в одного из ключевых представителей Московской психологической школы. Его научные взгляды сформировались под сильным влиянием культурно-исторической теории Выготского.
Сначала Леонтьев увлекался философией, стремясь глубоко понимать происходящие в стране изменения. Но по приглашению Г.И. Челпанова он начал писать свои первые психологические работы: исследование о Спенсере и реферат «Учение Джеймса об идеомоторных актах». Его первые публикации были связаны с исследованиями Лурии — темы аффектов и сопряжённой моторной методики, многие из которых они выполняли вместе.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Леонтьев,_Алексей_Николаевич_(психолог)
После ряда таких работ в 1929 году Леонтьев полностью переходит к культурно-историческому направлению Выготского. В 1940 году он защищает крупную диссертацию «Развитие психики» в двух томах.
Первый том посвящён возникновению чувствительности и стал основой книги «Проблемы развития психики», за которую Леонтьев получил Ленинскую премию.
Второй том был посвящён развитию психики у животных; главные идеи этого тома были изданы уже после его смерти в сборнике «Философия психологии».
https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/53452/1/povr-2021-02-17.pdf
Изучать и публиковать материалы по вопросу личности Леонтьев начал с 1968 года. Окончательные его идеи о концепции личности были положены в основу его главной работы «Деятельность. Сознание. Личность», где он развивает свои идеи о структуре и функциях человеческой активности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Леонтьев,_Алексей_Николаевич_(психолог)
2. https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/53452/1/povr-2021-02-17.pdf
3. https://psychologos.ru/articles/view/teoriya-lichnosti-a.n.-leonteva
4. https://www.marxists.org/russkij/leontiev/1975/dyeatyelnost/deyatyelnost-soznyanie-lichnost.pdf
5. https://studfile.net/preview/8910497/page:42/
6. https://psychologos.ru/articles/view/formirovanie-lichnosti-po-a.n.-leontevu
7. https://msupsyj.ru/articles/article/7531/

Весь текст будет доступен после покупки