содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 6
1.1 Сущность понятия «грамматический навык» 6
1.2 Контроль как составная часть обучения английскому языку 7
1.3 Тестирование как форма педагогического контроля 10
Выводы по I главе 14
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 16
2.1 Роль тестов при формировании грамматических навыков учащихся 16
2.2 Методическая разработка тестовых заданий для контроля сформированности грамматических навыков учащихся 20
Выводы по II главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 6
1.1 Сущность понятия «грамматический навык» 6
1.2 Контроль как составная часть обучения английскому языку 7
1.3 Тестирование как форма педагогического контроля 10
Выводы по I главе 14
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 16
2.1 Роль тестов при формировании грамматических навыков учащихся 16
2.2 Методическая разработка тестовых заданий для контроля сформированности грамматических навыков учащихся 20
Выводы по II главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст