Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №26653 от пользователя Райкина Екатерина

Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов

Name: Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов
Price: 600.00 RUB

600 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧСКИХ КОНФЛИКТОВ В ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ………………………………………………...……………………...6
1.1 Сущность и причины возникновения педагогических конфликтов………………………………...…………………………………………6
1.2 Особенности протекания конфликтов в образовательной среде…………….16
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ……………………………………………………………19
ГЛАВА 2. ТИМБИЛДИНГ КАК МЕТОД РАЗРЕШЕНИЯ ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ…………………….……………………...21
2.1 Определение понятия «тимбилдинг», его история и функции…………………………………………………………………………...…21
2.2 Применение тимбилдинга для разрешения психолого–педагогических конфликтов…………………………………………………………………………..26
2.3 Практические рекомендации по применению тимбилдинга как инструмента для разрешения педагогических конфликтов ……………………………………30
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ……………………………………………………………37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….40

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире, наряду с существующим многообразием видов и форм конфликтов, в рамках осуществления педагогической деятельности, существует форма педагогического конфликта, который заключается в столкновении мнений, интересов между субъектом и объектом учебной деятельности.
И.А. Курочкина и О.Н. Шахматова педагогический конфликт определяют «как возникающую в результате профессионального и межличностного взаимодействия участников учебно–воспитательного процесса форму проявления обострившихся субъект–субъектных противоречий, создающих отрицательный фон общения, предполагающую перевод столкновения сторон общения в заинтересованное устранение его причин» [8]. Для того, чтобы разрешать подобного рода конфликты, существует ряд методов и способов, одним из которых является тимбилдинг. Тимбилдинг– это понятие, произошедшее от английского слово «teambuilding»– создание команды, командообразование. Тимбилдингом является превращение группы людей в команду, связанную общими целями, и отладка взаимодействия коллектива в рамках решения задачи.
Вопросы педагогических конфликтов рассматривались в работах следующих авторов: В.М. Афоньковой, А.Б. Белинской, Ф.М. Бородкина, И.А. Курочкиной, А. В. Мудрика, О.Н. Шахматовой и др. Что касается тимбилдинга, то большинство ученых склонны считать родоначальником концепции тимбилдинга американского профессора, психолога и социолога Элтона Мэйо, который является автором и основателем Хоторнских экспериментов, проведённых в 1927 – 1932 гг. Позднее вопросы тимбилдинга были рассмотрены в работах Мередита Белбина, Джорджа Хеберта, Уильяма Дайера и др. [24]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧСКИХ КОНФЛИКТОВ
1.1 Сущность и причины возникновения педагогических конфликтов
Для того, чтобы рассмотреть педагогический конфликт как самостоятельную единицу изучения педагогической конфликтологии, надлежит, в первую очередь, рассмотреть такие понятия как «конфликт», «конфликтология», «педагогический конфликт».
Понятие конфликт произошло от лат. conflictus, где приставка «соп» означает «с, вместе с кем–либо, против кого–либо, одновременно», глагол «flictus»– «ударять, толкать, сталкивать», подразумевает под собой столкновение, спор, борьбу, противостояние сторон [7].
Конфликтология как самостоятельное научное направление сложилось в 50–60–х гг. XX в. на основе западной политологии и социологии. Данная наука включает в себя общие закономерности возникновения, развития, а также завершения конфликтов, их социальную природы, причины возникновения, типы, динамику, а также методы и способы предупреждения возникновения и урегулирования возникших конфликтов.
Конфликтология как область научного знания и как учебная дисциплина имеет междисциплинарный характер. Ее методы и подходы используются в таких науках, как социология– Р. Дарендорф, Л. Козер, К. Боулдинг; А.В. Дмитриев, А.Г. Здравомыслов; Д.П. Зеркин, В.Н. Кудрявцев; философия– Е.М. Бабосов, В.П. Ратников, Е.И. Степанов, А.И. Стребков; психология– Н.В. Гришина, Е.М. Емельянов, М. Дойч, Ю.Г. Запрудский, Л. Крисберг, М.М. Лебедева, А. Раппопорт, А.Н. Чумиков, Р. Фишер, У. Юри; педагогика– А. Я. Анцупов, С.В. Баныкина, И.М. Вереникина, В.И. Журавлев, А.И. Шипилов [13].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андреева, Т. А. Психология семьи: учебное пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Т. А. Андреева. – Санкт– Петербург: Речь, 2007. – 382 с.
2. Белинская, А.Б. Конфликтология в социальной работе / А.Б. Белинская.– Москва: Дашков и К0, 2009. – 222 с.
3. Болотова, А.К. Прикладная психология: (Организация работы. Диагностика. Психологическое консультирование.): учеб для вузов/ А.К. Болотова. И.В. Макарова. – Москва: 2002.–283 с.
4. Василькова, Т. А. Социальная педагогика: учебное пособие для вузов по спец. «Педагогика и психология», «Социальная педагогика», «Педагогика» / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. – Москва: КноРус, 2010. – 230 с.
5. Громова, О. Н. Конфликтология: курс лекций / О. Н. Громова. – Москва: ЭКМОС, 2001. – 319 с.
6. Карцева, Л. В. Психология и педагогика социальной работы с семьей [Текст] : учебное пособие для вузов по направлению и спец. "Социальная работа" / Л. В. Карцева. – Москва: Дашков и К, 2008. – 224 с.
7. Козырев, Г.И. Конфликтология: Учебник / Г.И. Козырев.– Москва: ИНФРА–М, 2010.– 304с.
8. Курочкина, И.А. Педагогическая конфликтология: учеб. Пособие / И.А. Курочкина, О.Н. Шахматова.– Екатеринбург: РГППУ, 2013.– 229 с.
9. Леонтьев, А. Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев .– Москва: Смысл, 2009 .– 423 с.
10. Николаева, Е.Н. Искусство непонимания или когда нам выгоден конфликт / Е.Н. Николаева.– Новосибирск: Модус, 1997.– 223 с.
11. Нечипоренко, Л. А. Буржуазная «социология конфликта» / Л.А. Несипоренко.– Москва: Политиздат, 1982. – 146 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net