Толерантность как форма преодоления конфликта

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ 5
1.1. Толерантность: понимание и история возникновения 5
1.2. Виды толерантности 9
ГЛАВА 2. ТОЛЕРАНТНОСТЬ В КОНФЛИКТЕ 15
2.1. Толерантность в системе «Я и другие» 15
2.2. Толерантность в межличностном конфликтном взаимодействии 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 25

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы. Толерантность строится на ценностных факторах, в которых ведущими являются взаимоуважение людей, право на личный выбор, мнение и признание индивидуальности и равноправия за каждым индивидом. Для толерантности особенно важно, чтобы личность была устойчива, чтобы было сохранение установок, ценностей, смыслов, определяющих внутренний мир человека, а следовательно мировосприятие и индивидуальное поведение в целом.
В частности реализация личности происходит с помощью социализации, поскольку толерантность предполагает взаимодействие личности с обществом, а именно с различными социальными группами, которые имеют ряд отличительных особенностей. Это взаимодействие предполагает взаимодействие собственной культуры поведения с культурой другого.
Толерантность реализуется в ответственности личности за свою среду с точки зрения морали, этики и права. Такая толерантность, к сожалению, присуща лишь зрелой личности, которая признает социальные права не только перед отдельно взятым человеком, но и перед социальными группами с их ценностными ориентациями, что в наше время стало более распространено, но по-прежнему не во всех людях и культурах.
Проблема толерантности как формы преодоления конфликта является актуальной, поскольку сейчас все чаще мы слышим о ценностях, которые необходимы для счастливой жизни и спокойного пути развития, к которым относят этику ненасилия, терпимость к другим культурам, ценностям и особенностям.
Как считают многие специалисты, конфликты часто рождаются из-за нетерпимости к людям, отсутствия тактичности, сложного характера и отсутствия манеры корректного вести разговор, грамотно излагая свою позицию, не затрагивая при этом чувств и особенности окружающих людей.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ

1.1. Толерантность: понимание и история возникновения


Толерантность как явления стало известно издревле. Одним из первых явлений, которые в наше время получит название толерантность стал кромвелевский период в XVII веке. Среди всех пуританских сект, которые находились в составе армии Кромвеля, были индепенденты и левеллеры. Их особенность заключалась в том, что они стремились к свободе и уважению. Как гласят их идеи, никто не имеет право ставить свои убеждения выше других и карать носителей иной веры за убеждения. Один из сторонников толерантности во времена Кромвеля был Джон Солтмарш, который говорил: «Твои доводы будут столь же темны для меня, как мои доводы для тебя, пока Господь не откроет нам глаза» .
Толерантность имеет главенствующую роль в Англии и Америке, не только в качества хорошего закона, но и как необходимость, после обрушении многовековых традиций. Вывод был таков, что не обязательно для поддержания мира навязывать религиозные принципы и стараться всех уровнять не в правах, а в роли жизни.
Примечательно, что проблема толерантности впервые возникла в западной цивилизации именно на религиозном уровне, а религиозная толерантность положила начало всем другим свободам, которые были достигнуты в свободном обществе. Иногда полагают, что нет ничего труднее, чем быть терпимым в отношении людей, придерживающихся иных религиозных убеждений. Это суждение строится на допущении того, что религия в основе своей выдумана, и это отчасти верно в том смысле, что религия означает всецелую самоотдачу личности. В идеале вера должна порождать милосердие, а не фанатизм, поскольку она приводит к сопоставлению коротких и ограниченных ценностей с абсолютным и божественным символом. Однако на деле религиозный человек может легко впасть в соблазн освящения своих ограниченных ценностей светом того абсолюта, которому он предан, и при этом еще призвать в союзники Бога. Так что религия иногда может содействовать углублению и ужесточению фанатизма, каким бы он ни был - культурным, государственным или этническим.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абакумова И.В., Ермаков П.Н. О становлении толерантной личности в поликультурном образовании // Вопросы психологии. - 2013.- №3.- 82с.
5. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 1993. -108 с.
6. Аксельрод А., Хольти Д. 201 способ сказать: «Нет» изящно и веско / Пер. сангл. Челябинск: Урал 1ЛТ, 2015. - 192 с.
7. Альберта Р., Эммонс М. Самоутверждающее поведение / Пер.с англ.-СПб.:Академический проект, 2016. -190 с.
8. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 551 с.
9. Асмолов А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности // Вопросы психологии. - 2013.- №4.- 22 с.
10. Асмолов А.Г. Толерантность в общественном сознании России. М.: ИЭАРАЮ, 2014. -156 с.
11. Асмолов А.Г., Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. О смыслах понятия толерантность //Век толерантности: Научно-публицистический вестник. М., 2011.- 18 с.
12. Байбаков A.M. Воспитание толерантности у старшего подростка в условиях взаимодействия малых групп: Дис. канд. пед. наук. Волгоград, 2013. - 149 с.
13. Байярд Р.Т., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. - М., 2016.-78 с.
14. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе// Вопросы психологии. - 2018.- №4.- 18 с.
15. Бойко В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность / В.В. Бойко, А.Б. Ковалев, В.П. Панферов. М., 1983. - 207 с.

Весь текст будет доступен после покупки