Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №71461 от пользователя Irina L.

ТРАДИЦИОННОЕ И НЕТРАДИЦИОННОЕ В СОДЕРЖАНИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Name: ТРАДИЦИОННОЕ И НЕТРАДИЦИОННОЕ В СОДЕРЖАНИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 37

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………... 3
1 Теоретические основы содержания современного школьного обучения на уроках русского языка…………………...............................
6
1.1 Содержание традиционного и нетрадиционного обучения на уроках русского языка……………………………………. 6
1.2 Требования к уроку русского языка в начальных классах.... 13
Выводы по главе 1………………………………………………………... 17
2 Практические аспекты использования традиционного и нетрадиционного в содержании современного школьного обучения на уроках русского языка ………………………………………………..

19
2.1 Традиционное в содержании современного школьного обучения на уроках русского языка …….……………………….
19
2.2 Нетрадиционное в содержании современного школьного обучения на уроках русского языка…………………………….
26
Выводы по главе 2………………………………………………………... 30
Заключение………………………………………………………………... 32
Список использованных источников…………………………………..... 34

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. На сегодняшний день предъявляются новые, более современные требования к школьному образованию. Если ранее традиционная задача обучения школьников сводилась только к преподаванию конкретных знаний, а также умений и навыков, которые являются необходимыми для его дальнейшей социализации и эффективного участия в общественном производстве, то сейчас наблюдается совершенно другая ситуация, заключающаяся в основной задаче образования – это всесторонне развивать личность обучающегося, формировать основные качества и умения, которые в дальнейшем позволят самостоятельным образом изучать что-либо, осваивать новые виды деятельности и, как следствие, быть успешным в жизни.
Ряд ученых рассматривали следующие аспекты преподавания русского языка: теория личностно-деятельностного подхода к обучению (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, И.А. Зимняя, С.Л. Рубинштейн), теория развивающего обучения (Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Л.В. Занков, И.С. Якиманская), теория методов обучения (И.Я. Лернер, М.С. Скаткин), труды по русской орфографии (Л.В. Щерба, А.М Гвоздев, Л.Р. Зиндер, Р.Ф. Иванова), исследования по методике преподавания русского языка (Н.Н Алгазина, В.В. Бабайцева, А.В. Текучев).
Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Если не вдаваться в проблемы лингвистики, психологии, педагогики, современный урок русского языка представляет собой комплексную систему уроков.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

1.1 Содержание традиционного и нетрадиционного обучения на уроках русского языка

Урок – это процесс обучения, в ходе которого учитель передает знания и навыки ученикам по определенному предмету или теме. Он является не только важной организационной, но и, прежде всего педагогической единицей процесса обучения и воспитания. На уроке принципы, методы и средства обучения получают реальную конкретизацию и находят свое правильное решение и воплощаются в жизнь.
Каждый урок вносит свой специфический, свойственный лишь ему, вклад в решение задач. Урок выполняет конкретную функцию, в которой находит выражение определенная часть более крупных блоков учебного материала.
Учебные предметы включают в себя богатые возможности для духовного, нравственного, эмоционального и интеллектуального развития ребенка, развитие познавательной и творческой активности, формирования умений и навыков владения материалом. Говоря об организации процесса обучения, нельзя забывать также о нестандартных формах организации учебно-познавательной деятельности детей на самом уроке [8].
К традиционным школьным занятиям принадлежат, как известно, уроки усвоения новых знаний, совершенствование и применений знаний, обобщение и систематизация знаний, контроля и учета знаний, а также комбинированный урок.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алгазина, Н. Н. Формирование орфографических навыков : пособие для учителя /Н.Н.Алгазина. – Москва : Просвещение, 1987. – 158 с.
2. Алексеева, Л. А. Модель формирования универсальных учебных действий при обучении русскому языку в школе / Л. А. Алексеева. // Начальная школа. – Москва, 2013. – № 9. – С. 14-17.
3. Афанасьев, П. О. Хрестоматия по истории методов преподавания русского языка в начальной школе / П. О. Афанасьев. – Москва, 1941. – 268 с.
4. Бабайцева, В. В. Анализ слова и предложения : анализ единиц языка, образцы анализа речевого материала, речевой материал с лингвистическим комментарием / В.В.Бабайцева. – Москва : Экзамен, 2014. – 334 с.
5. Бахир, В. К. Развивающее обучение / В. К. Бахир. // Начальная школа. – Москва, 2007. – № 9. – С.22-23.
6. Букатов, В. М. Педагогические таинства дидактических игр / В. К. Букатов. // Педагогика. – Москва, 2008. – №2. – С. 14-16.
7. Булычева, Н. К. Проблемы обучения письму в современной начальной школе / Н. К. Булычева // Начальная школа. – 2018. – № 3. – С. 23-26.
8. Вяземский, Е. Е. Методика преподавания в школе / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелкова. // Педагогика. – Москва, 2000. – №3. – С. 18-21.
9. Засоркина, Н. В. Метод проектов в начальной школе : система реализации / авт.-сост. Н.В.Засоркина. – Волгоград : Учитель, 2010. – 124 с.
10. Зиновьева, Т. И. Практикум по методике обучения русскому языку в начальных классах : учеб. пособие / Т. И. Зиновьева, О. Е. Курлыгина, Л. С. Трегубова. – Москва : Академия, 2007. – 304 с.
11. Зиновьева, Т. И. Методика обучения русскому языку в начальной школе : учебник и практикум для вузов / под редакцией Т. И. Зиновьевой. – Москва : Юрайт, 2020. – 255 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ТРАДИЦИОННОЕ И НЕТРАДИЦИОННОЕ В СОДЕРЖАНИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net