ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФУТБОЛЕ

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика футбола 4
1.1 Правила игры 4
1.2 Футбол в общей системе физического воспитания 5
1.2.1 Социальная значимость футбола 5
1.3 Объективные условия Деятельности футболистов 7
Глава 2 Методика обучения и триеровки 8
2.1 Единство обучения, тренировки и воспитания воспитание обучение 8
2.2 Задачи обучения и тренировки 9
2.3 Принципы обучения и тренировки 10
2.4 Особенности обучения двигательным действиям 13
2.4.1 Формирование двигательных навыков 13
2.4.2 Структура процесса обучения 15
2.5 Формы организации обучения и тренировки 20
2.6 Основные средства и методы обучения и тренировки 23
2.6.1 Средства обучения и тренировки 23
2.6.2 Методы обучения и тренировки 26
Заключение 32
Список используемой литературы 33
Приложение 1. Основные методы тренировки 34

Весь текст будет доступен после покупки

Футбол — это особый вид спортивной игры. В первую очередь, это прекрасное представление. Второе, футбол дарит нам радость физических упражнений, общения с друзьями и напряженного соперничества. И это не единственная прелесть этого вида спорта. Футбол способствует развитию молодых людей, улучшая физические навыки и воспитывая такие важные качества, как креативность, ответственность и целеустремленность. И это, конечно, очень важно. Люди, обладающие этими качествами, могут принести большую пользу обществу.
Футбол - это многогранная игра. Когда мы наблюдаем за игроками с трибун, мы потрясены красотой и масштабом игры. Когда мы смотрим футбольный матч, мы наслаждаемся упорной работой наших соперников, ожесточенной борьбой за мяч и подвигами наших товарищей по команде.
У современного футбола много предшественников. Однако историки и журналисты утверждают, что первые шаги в игре, которая спустя столетия стала собственно футболом, были сделаны не в Европе или Азии, а в Мексике в 1300 году до нашей эры. Игра началась здесь под названием poc-ta-poc задолго до появления ацтеков.
Футбол, распространившийся по всей Европе, не может игнорировать великую страну Россию, которая пришла сюда в 1970-х годах. Первые футбольные матчи в России были организованы британскими рабочими в концессионных компаниях. Они основали первый футбольный клуб в столице России, Санкт-Петербурге. Они назывались Невка, Нева, Невский и Виктория. Позже футбольные клубы были созданы в Харькове, Одессе и других городах страны.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Общая характеристика футбола
1.1 Правила игры
Футбольные матчи называются одиночными и состоят из двух таймов по 45 минут каждый. Между первым и вторым таймами есть 15-минутный перерыв, во время которого обе команды отдыхают, а после перерыва производятся замены.
В футбол играют на травяном поле или поле с искусственным покрытием; есть две команды, каждая из которых состоит из 7-11 игроков. Один игрок команды (вратарь) может играть руками в штрафной площади возле собственных ворот, и его главная задача - защищать ворота. У других игроков тоже есть свои обязанности и свои позиции на поле. Защитники обычно находятся на своей части поля, и их главная задача - блокировать атакующих игроков команды соперника. Полузащитники располагаются в центре поля, их задача - поддерживать оборону и нападающих, в зависимости от ситуации игры. Атакующие игроки обычно располагаются в зоне защиты команды соперника, и их главная задача - забивать голы.
Цель - забить как можно больше голов, не забрасывая мяч в собственные ворота. Побеждает команда, забившая наибольшее количество голов.
Если в обоих таймах забито одинаковое количество голов, то в соответствии с правилами игры определяется ничья или победитель. В этом случае может быть предоставлено продление на 15 минут для первого и второго таймов. Обычно между основным матчем и дополнительным таймом есть перерыв. Во время дополнительного времени команды успевают сделать только замены. В прошлом в футболе действовало правило, согласно которому победителем считалась команда, забившая первой (правило "золотого гола") или выигравшая в конце матча. Дополнительное время (правило серебряного гола). В настоящее время дополнительное время либо не играется вообще, либо играется полностью (два тайма по 15 минут). Если дополнительное время не приводит к победе, проводится серия пенальти, которая не является частью матча: пять ударов разными игроками в сторону ворот соперника с расстояния 11 метров; результат серии пенальти следующий. Если у обеих команд одинаковое количество пенальти, то каждый раз будет пробиваться одна пара пенальти, пока не определится победитель.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Тюленков С.Ю., Губа ВП., Прохоров А.В. Теоретико-методические аспекты
управления подготовкой футболистов. - Смоленск, 1997.
2. Суслов Ф.П., Холодов Ж.К. Теория и методика спорта. Учебное пособие для УОР, -М., Воениздат, 1997.
3. Футбол: Справочник / Авт. – сост. Чумаков Е.М. – М.: Физкультура и спорт, 1985.
4. Все о спорте. Справочник, 2-е изд., в 3-х т. – М.: Физкультура и спорт, 1988
5. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. Учебное пособие для
6. студентов ИФК. -М.: ФиС, 1987.
7. Юный футболист. Учебное пособие для тренеров. Под общ. ред. А.П.ЛаптеваиА.А.Сучилина.-М.:ФиС,1983.

Весь текст будет доступен после покупки