Туризм как средство воспитания физических качеств у обучающихся

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2
Глава 1 Туризм как вид спорта……………………………………………5
1.1 История развития и виды туризма ……………………………………5
1.2 Туризм как вид спорта в нашей стране……………………………….9
1.3 Организация занятий по туризму в школе…………………………..13
Глава 2 Экспериментальное исследование влияния занятий туризмом на физические качества школьников…………………………………………...18
2.1 Организация исследования…………………………………………...18
2.2 Ход и результаты исследования……………………………………...19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..31

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Туризм в российской системе физического воспитания
используется как одно из основных средств разностороннего развития физических качеств и способностей обучающейся молодежи и населения в целом. Туризм имеет большое воспитательное, образовательное, оздоровительное и прикладное значение, воспитывает силу воли, коллективизм. Активность, находчивость, настойчивость преодолевать встречающиеся во время путешествия препятствия, умение дружно действовать и жить в коллективе — все это весьма характерно для туристов и особенно необходимо для физического воспитания обучающихся.
Многие виды туристских путешествий являются хорошим средством физического развития. Развиваются такие важные физические качества, как сила, выносливость, ловкость, так как туристам нередко приходится преодолевать различные препятствия и решать сложные задачи. Ходьба, гребля, езда на велосипеде и ходьба на лыжах полезны для физического развития и чрезвычайно ценны в гигиеническом отношении. Условия и обстановка туристских путешествий позволяют целебным силам природы (солнце, воздух, вода) широко и разносторонне влиять на организм, что также служит целям оздоровления его и закаливания. Нигде так хорошо не закаляется организм человека против неблагоприятных климатических и атмосферных влияний, как во время путешествий. Путешествие по реке, ходьба на лыжах по лесу, езда на велосипеде по живописной местности — это постоянное общение с природой служит хорошим средством активного отдыха. Туризм требует хорошей физической подготовленности, закалки, умения переносить невзгоды, преодолевать трудности походной жизни. Турист должен уметь ориентироваться на местности, правильно организовать передвижение, устроиться на ночлег, приготовить пищу, турист должен проявлять самую широкую инициативу в походе и быть членом дружного коллектива. Во время туристских путешествий прививаются жизненно необходимые навыки походной жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1 История развития и виды туризма
В Российском государстве ранние путешествия были связаны с просветительскими, торговыми, политическими и религиозными целями.
В IX веке княгиня Ольга посетила Византию. Причиной, побудившей ее совершить поездку, было любопытство увидеть чудеса культурного мира. К ранним плаваниям относятся также движения купеческих караванов как в пределах Руси, так и за ее пределами.
В 10 веке вместе с христианством на Русь пришло паломничество. Помимо религиозных целей, путешествия паломников носили и просветительский характер. Рассказы паломников содержали сведения о природе, культуре, быте разных стран и народов.
В конце XVII века, с царствования Петра I, стали практиковаться путешествия для расширения кругозора и приобретения знаний. Примером может служить сам Петр I, объехавший в составе Великого посольства Москвы в страны Западной Европы.
В 18 веке была предпринята первая попытка организовать поездки для всех приехавших. Вениамин Генш представил в 1777 году «План предпринимательского путешествия в чужие края». Это было первое приглашение для россиян отправиться в групповое путешествие по странам Западной Европы.
С 18 века стали практиковаться лечебные поездки внутри страны (Ялта, Кавказские Минеральные Воды). С 19 века получили развитие альпинизм, походы и трекинг. Эпоха Просвещения (до 1990-х гг.). В этот период появляются первые туристические агентства, возрастает популярность Крыма.
Предпринимательский туризм (1890–1917). В России появляется несколько туристических и экскурсионных компаний. Самой массовой туристской организацией того времени был Русский туристический клуб (велообщество), ставший впоследствии Русским туристским обществом. Основными задачами общества были организация коллективных поездок его членов, организация гостиниц в разных городах России для приема туристов и издание журнала «Русский турист». Это общество можно назвать первой организацией с чисто туристическими целями [1].
В 1901 году в Москве возникло Русское горное общество с отделениями во Владикавказе, Пятигорске и Сочи. Общество поставило перед собой задачу популяризировать походы в горы, в основном на Кавказ. По инициативе общества было построено несколько дач и гостиниц. Больше всего людей привлекали путешествия по воде, которые стали практиковаться с появлением моторных лодок.
Туристско-экскурсионная работа (1917–1930). Этот период характеризуется созданием социально-экономических условий, появлением и развитием пешего туристического движения. Государственная политика была направлена на создание материально-технической базы и подготовку профессиональных кадров. Были организованы загородные, кемпинговые, дистанционные туристические секции.
Кроме того, сформировалась база элитного отдыха и оздоровления, а также рынок элитного выездного туризма.
Организационно-централизованный период (1930–1970 гг.). К началу 1930-х годов спортивно-экскурсионный туризм стал массовым явлением. Материально-техническая база туризма укрепилась настолько, что его финансовые отчисления в государственный бюджет составили значительные суммы. В мае 1929 года было создано Всесоюзное АО «Интурист». Помимо приема и обслуживания иностранных делегаций и туристических групп, организует выезд собственных туристов за рубеж. В 1930-1931 гг. впервые состоялись массовые круизы забастовщиков на кораблях вокруг Европы. Период с 1936 по 1970 годы характеризуется внедрением новых организационных форм управления. Было создано ТЭУ (Туристско-экскурсионное управление), в ведении которого находилась вся материально-техническая база и туристско-экскурсионное обслуживание населения. Был организован международный молодежный офис «Спутник», который занимался обменом молодежными группами из СССР с другими странами [10].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Багдасарян, В. Э. История туризма: учебное пособие / В.Э. Багдасарян, И.Б. Орлов, А.Д. Попов. – Москва: ИНФРА-М, 2021. – 190 с.
2. Востоков И.Е. Спортивный туризм: Учеб. пособие. - М.: Изд-во «Академия», 2001. – 329 с.
3. Вяткин Л.А. Туризм и спортивное ориентирование: Учеб. пособие. - М.: Изд-во «Академия», 2001. – 238 с.
4. Ганопольский В.И., Безносиков Е.Я., Булатов В.Г. Туризм и спортивное ориентирование. Учебник для институтов и техникумов физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 2008 - 240 с.
5. Дуздибаева А. С. Современное состояние российского туризма [Текст] / А. С. Дуздибаева // Молодой ученый. — 2018. — №7. — С. 390-393.
6. Дурович А.П. Организация туризма: учебное пособие. – Минск: Современная школа, 2010. – 383 с.
7. Макаревич Э.А. Туристские походы выходного дня: Учеб. пособие. - Минск: изд-во «Полымя», 1990. – 86 с.
8. Приказ Министерства спорта РФ от 22 июля 2013 г. № 571 "Об утверждении правил вида спорта "Спортивный туризм" [https://fst69.ru/data/uploads/doc-s-fstr/pravila_vida_sportivni_ityrizm.pdf]

Весь текст будет доступен после покупки