Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №50874 от пользователя Федотова Надежда
book

Учебная мотивация как необходимое условие эффективного обучения неуспевающих младших школьников

990 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………….………………………………………3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ КАК НЕОБХОДИМОГО УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НЕУСПЕВАЮЩИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность понятия учебная мотивация в психолого-педагогических исследованиях…………………………………….………………………………….5
1.2 Особенности учебной мотивации младших школьников……………...……..11
1.3 Методы и приемы формирования учебной мотивации в начальной школе………………………………………………………………………………..16
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ НЕУСПЕВАЮЩИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Определение начального уровня учебной мотивации учащихся на констатирующем этапе эксперимента…………………………………………….26
2.2 Использование методик повышения учебной мотивации младших школьников на формирующем этапе эксперимента……………………………...30
2.3 Определение уровня сформированности учебной мотивации учащихся на контрольном этапе эксперимента…………………………………...……………..34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………..………………………..……...38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………..………..……..40
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………....……...43

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Согласно Федеральному Государственному Образовательному Стандарту, одним из важнейших «личностных результатов» выпускника начальной школы должна являться «сформированность мотивации к обучению и познанию».
Мотивация учебной деятельности является гарантом формирования познавательной активности учащегося, и как следствие развивается мышление, приобретаются знания, необходимые для успешной деятельности личности в последующей жизни. В психолого-педагогической науке установлено, что познавательный интерес выступает ведущей и ключевой составляющей мотивации учения. По мнению ряда авторов (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев, Ю.Н. Кулюткин, А.Б. Орлов, А.К. Маркова,
С.Л. Рубинштейн), познавательный интерес - это мотив, лежащий в основе учебной деятельности, придающий ей творческий, устремленный характер.
На сегодняшний день большое количество школьников испытывают те или иные сложности в обучении, связанные с неуспеваемостью и низким уровнем обучения. Поэтому особо значимую роль приобретают вопросы изучения факторов, стимулирующих обучение. Одним из ключевых факторов является сама учебная мотивация учащихся, связанная с эмоциональными, личностными, внутренними и внешними мотивами, которые формируется с самых ранних классов. Это и объясняет актуальность исследования.
Тема: Учебная мотивация как необходимое условие эффективного обучения неуспевающих младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ КАК НЕОБХОДИМОГО УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НЕУСПЕВАЮЩИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность понятия учебная мотивация в психолого-педагогических исследованиях
В младшем школьном возрасте, в связи с изменением социальной ситуации развития ребенка, появляются новые интересы, мотивы. В этот период социальной ситуацией развития становится ситуация обучения, поэтому игровые мотивы становятся менее важными, хотя младшие школьники уделяют игре достаточно много времени. В свою очередь, те мотивы, которые имеют отношение к учебной деятельности, становятся ценными и значимыми [7, с. 67].
Установлено, что с самого начала обучения в школе у детей происходят значительные изменения в направленности их интересов. Исследования
Л.И. Божович, М.Н. Волокитиной, В.А. Горбачевой, М.Ф. Морозовой,
П.И. Размыслова, Л.С. Славиной и других авторов показывают, что в конце дошкольного периода в результате образовательно-воспитательной работы у детей обычно возникает новая высшая потребность - учиться. В связи с этим появляется интерес к школе, к учению, ко всей школьной жизни [23, с. 188].
Прежде чем приступать к анализу мотивационной сферы, остановимся на том, что представляет собой учение как деятельность. Перед началом обучения, школьник должен усвоить (понять, принять для себя, самостоятельно поставить) учебную задачу. Полноценное учение невозможно без активных учебных действий – способов, приемов учебной работы. Осуществление активного учения требует от учащегося также умений проверить себя, оценить, т. е. выполнить действия самоконтроля и самооценки.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Книги, печатная периодика
1. Арапова П.И. Младший школьник как субъект жизнедеятельности // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7–11.
2. Арапова П.И. Организация групповой деятельности. - М.: МГПУ, 2016. 60 с.
3. Ахунжанова М.Х., Алкасымова Э. Формирование учебной мотивации у младших школьников // Науки и инновационные технологии. - 2022. - № 1. - С. 38-45.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Слово, 1995. 573 с.
5. Ванина В.А., Фролов С.С. Взаимосвязь развития познавательной потребности и мотивации учебной деятельности у младших школьников // Психология и педагогика: методика и проблемы. - 2010. - № 55. - С. 78-82.
6. Гаврилова О.И. Формирование учебной мотивации младших школьников // Актуальные проблемы науки. - 2019. - № 1. 25 с.
7. Гани С.В., Гани В.А. Учебная мотивация младших школьников с разным уровнем успеваемости // Актуальные вопросы современной науки. - 2009. - № 8. - С. 67-72.
8. Головаха Е.И., Кроник А.А. К исследованию мотивации жизненного пути. - М.: ВЛАДОС, 2002. 289 с.
9. Гуткина Н.И. Формирование мотивации и познавательной активности школьников. - М.: Наука, 2014. 147 с.
10. Давыдова В.В. Динамика учебной мотивации детей младшего школьного возраста. - М.: Проспект, 2011. 127 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных