УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ: ПОНЯТИЕ И МЕСТО В МЕНЕДЖМЕНТЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Введение…………………………..……………………..….………………….…..3
Глава 1. Особенности системы управления человеческими
ресурсами …………..………………………………………………….…………....8
1.1 Сущность системы управления человеческими ресурсами ……………...…8
1.2 Методы управления человеческими ресурсами ….……………………..…14
1.3 Характеристика сущности процесса управления человеческими ресурсами в муниципальном учреждении…………..………………………………….…..…..21
Глава 2. Анализ системы управления человеческими ресурсами в муниципальном учреждении ………………………………………...…..…...…30
2.1 Характеристика кадрового состава системы управления человеческими ресурсами МОУ СШ №84 ………………………………………………………..30
2.2 Анализ системы стимулирования и мотивации человеческими ресурсами МОУ СШ №84 ……………………………………………...………………...……41
2.3 Сравнительная характеристика системы управления человеческими ресурсами МОУ СШ №84 и других образовательных организаций …………...58
Глава 3. Совершенствование системы управления человеческими ресурсами в МОУ СШ №84 ...................................................................................64
3.1 Направления на повышение эффективности системы управления человеческими ресурсами в менеджменте МОУ СШ №84 ……………………64
3.2 Социально-экономический эффект от предлагаемых мероприятий по улучшению системы управления человеческими ресурсами в
МОУ СШ №84 …………………………………………………………………….69
Заключение ………………………………………………………………...…..….76
Библиографический список ……………..…………….………….…………....80

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Сегодня непременным условием эффективного функционирования любой организации является квалифицированный и качественно подготовленный персонал, обучение которого становится все более актуальной проблемой. Анализ качества школьного образования показал, что в большинстве случаев его недостаточный уровень обусловлен некомпетентностью управленческой деятельности, недостаточным уровнем профессиональной готовности руководителей к управлению средним общеобразовательным учебным заведением, отсутствием системы отбора педагогов, потенциально способных к управленческой деятельности, их подготовки к обеспечению качества школьного образования. Недостаток у работника знаний и навыков, необходимых для успешного выполнения порученных ему задач, приводит не только к неэффективной работе, но и снижает его удовлетворенность работой. Чем хуже работник профессионально подготовлен к выполнению своих рабочих функций, тем выше у него уровень энергетических затрат и стрессов, связанных с работой, и наоборот, образованность кадров - это важнейший фактор роста, дающий более высокую производительность общественного труда сотрудников без дополнительных затрат.
Таким образом, персонал должен быть тщательно подготовлен к постоянно изменяющейся внешней и внутренней среде. Более того, система кадрового менеджмента постоянно терпит изменения, а это значит чтобы организация была конкурентоспособной, ее руководство должно совершенствовать направления управления человеческими ресурсами . Инвестиции в развитие персонала очень важны, потому что именно благодаря обучению люди улучшают свои навыки, знания, отношение и поведение.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

1.1 Сущность системы управления человеческими ресурсами

Менеджмент обычно опирается на такие категории как «кадры» и «управление персоналом», однако они имеют лишь отдалённую связь с человеческими ресурсами. Кадры представляют собой коллектив, состоящий из всех людей, работающих сообща для достижения общих целей, тогда как персонал представляет собой тот состав работников, которые состоят с организацией, в которой они трудоустроены, в трудовых или гражданско-правовых отношениях на постоянной или временной основе, что регулируется юридическими документами [27, с. 134]. Как видно из приведенных определений, понятие «человеческие ресурсы» намного шире, чем кадры или персонал, поскольку охватывает не только численность, состав и структуру работников, но и их личностные характеристики, включающие в себя знания, качества, умения и навыки, объединенные в категорию «человеческий потенциал», реализуемые в рабочем процессе. Это определение позволяет взглянуть на персонал с качественно новой стороны, поскольку позволяет учесть индивидуальные особенности работников, а также определить положительные и отрицательные качества, присутствующие в коллективе, составить усредненный портрет сотрудника, занимающего должность, а также определить те качества, которые ему следовало бы в себе улучшить [7, с. 143]. Наряду с финансовыми ресурсами, человеческие – основа любой организации, поскольку без них невозможно грамотно реализовать остальные ресурсы и обеспечить выполнение корпоративных целей.
То есть кадры, персонал и человеческие ресурсы представляют собой разные понятия, которые могут использоваться для характеристики работников организации, однако не должны быть взаимозаменяемыми, поскольку их употребление имеет свою специфику.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 16.04.2022)
2. Асмолова, М. Л. Искусство презентаций и ведения переговоров : учебное пособие / М.Л. Асмолова. - 3-е изд. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. - 248 с.
3. Барбарская М.Н. Сущность процесса управления персоналом организации на современном этапе // Основы ЭУП. 2020. №4 (16). - С. 91-96.
4. Баташева М.А., Баташева Э.А. К вопросу о методах подбора персонала // Вестник науки и образования. 2020. №12 (24). - С. 40-44.
5. Быстрова, И. В. Основные направления кадрового менеджмента в 2020–2022-х годах, или «Горячие» HR-тренды / И. В. Быстрова. — Текст : непосредственный // Исследования молодых ученых : материалы XXXIV Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2022 г.). — Казань : Молодой ученый, 2022. — С. 7-13. — URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/430/17043/ (дата обращения: 05.01.2023).
6. Воденко, К.В. Управление персоналом : учебник / К.В. Воденко, С.И. Самыгин, К.Г. Абазиева [и др.] ; под редакцией Воденко К.В. – 2-е изд. – М. : Дашков и К, 2019. – 374 с.
7. Виниченко М.В., Строкова С.А. Некоторые подходы к оценке источников подбора персонала // Материалы Афанасьевских чтений. 2020. №2 (15). - С. 90-93.
8. Генкин, Б. М. Мотивация и организация эффективной работы (теория и практика) : монография / Б. М. Генкин. - 2-е изд., испр. - Москва : Норма : ИНФРА-М, 2020. - 352 с.
9. Горелов, Н.А. Управление человеческими ресурсами: современный подход : учебник и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Мельников ; под редакцией Н. А. Горелова. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 270 с.
10. Городнова, Н.В. Обучение и оценка квалификации персонала как механизм управления человеческим капиталом: учеб. пособие / Городнова Н.В., Самарская Н.А., Скипин Д.Л. – Екатеринбург: Юника, 2019. – 77 с.
11. Гродский, В.С. Управление человеческими ресурсами: теория, практика, эффективность: монография / под ред. проф. B. C. Гродского и проф. Н. В. Солововой. - М.: РИОР: ИНФРА-М. 2018. – 261 с.
12. Джуманов Т.М., Евсина Ю.А. Компетентностный подход в системе подбора персонала // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2021. №13. - С. 88-93.
13. Евсина Ю.А. Методы повышения эффективности подбора персонала // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2020. №13. - С. 10-14.
14. Егоршин, А. П. Эффективный менеджмент организации : учебное пособие / А.П. Егоршин. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 388 с.
15. Егоршин, А.П. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учебное пособие / А.П. Егоршин. — 3-e изд., перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 378 с.
16. Еремин, В. И. Управление человеческими ресурсами : учеб. пособие / В.И. Еремин, Ю.Н. Шумаков, С.В. Жариков ; под ред. В.И. Еремина. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 272 с.
17. Зайцева, Т. В. Мотивация трудовой деятельности : учебное пособие / под ред. проф. В. П. Пугачева. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 394 с.
18. Зелинская М.В., Пронин Е.С. Системный подход при подборе персонала: Основные этапы и критерии // Научный журнал КубГАУ - Scientific Journal of KubSAU. 2021. №108. - С. 31-36.
19. Иванова, О.Э. Управление человеческими ресурсами: концепция и методология оценки: учебнометодическое пособие / О.Э. Иванова, Д.Н. Корнеев, Н.Ю. Корнеева. – Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2018. – 145 с.
20. Исаева, О.М. Управление человеческими ресурсами: учебник и практикум для вузов / О. М. Исаева, Е. А. Припорова. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 168 с.
21. Карташова, Л. В. Управление человеческими ресурсами : учебник / Л.В. Карташова. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 235 с.
22. Колесниченко, Е.А. Пути совершенствования системы управления человеческими ресурсами / Колесниченко Е.А., Куликова Я.А., Бердикова А.Н. // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. - 2020. - № 1 (76). - С. 66-73.

Весь текст будет доступен после покупки