Управление проектом профессионального развития персонала

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты профессионального развития персонала 5
1.1. Понятие профессионального развития, факторы влияющие 5
на изменение профессионального развития персонала 5
1.2. Управление проектом профессионального развития персонала 8
Глава 2. Анализ профессионального развития персонала в ООО «Сенто» Пиццерия То-То 14
2.1.Общая характеристика организации и кадрового состава ООО «Сенто» Пиццерия То-То 14
2.2. Анализ существующей системы профессионального развития 19
2.3. Проект по совершенствованию обучения персонала в ООО «Сенти» Пиццерия То-То 23
Заключение 29
Библиографический список 32

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы. Развитие персонала занимает одну из главных ролей в управлении персоналом . Развитие персонала содержит в себе совокупность мероприятий ,например, тренинги ,обучение, программы развития различных качеств. Всё это может помочь не только улучшить различные профессиональные навыки, но и повысить мотивацию, научить управлять стрессом и другие аспекты, которые поспособствуют успешной деятельности учреждения.
Каждый руководитель хочет, чтобы в его организации работали профессионалы. Именно поэтому, обучение персонала играет значимую роль в управлении, оно позволяет им эффективно выполнять свою работу, а также получать новые знания и навыки в соответствии с современными стандартами организации.
Обучение персонала, бесспорно, занимает одну из ключевых функций в процессе управления персоналом организации. В отсутствии обучения персонала работники не могут качество и профессионально выполнять свою работу.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
1.1.Понятие профессионального развития, факторы влияющие
на изменение профессионального развития персонала
В сложной системе управления персоналом организации подсистема, занимающаяся развитием персонала, играет ключевую роль. Эта подсистема призвана воспитывать навыки и знания, необходимые как для индивидуального, так и для коллективного прогресса в рамках предприятия.
Профессиональное развитие персонала организации становится важнейшим компонентом, органично вписывающимся в более широкую кадровую политику и стратегические рамки, которыми руководствуется предприятие. Такая интеграция обеспечивает соответствие профессионального роста целям организации, повышая общую эффективность работы.
Исследование профессионального развития выходит за традиционные дисциплинарные границы, воплощая в себе междисциплинарный подход. Это явление рассматривается через различные академические линзы, включая в себя различные научные подходы,такие как психология, управленческие исследования, экономические теории и др.,что подчеркивает его комплексный характер. В конце 80-х годов на основе синтеза этих дисциплин возникла акмеология - область, посвященная пониманию пиковых достижений (акме) в человеческой деятельности, пионерами которой стали такие ученые, как А.А. Деркач и Е.В. Селезнева.
В современных исследованиях профессионального развития персонала организаций доминируют два основных теоретических направления: психологический и социолого-управленческий подходы. Каждая из них предлагает уникальный взгляд на динамику профессионального роста .
Сторонники психологического подхода, такие как Э.Ф. Зеер, А.К. Маркова и другие, скрупулезно разбирают нюансы профессионального развития. Они исследуют различные этапы профессионального пути человека, возникающие кризисы, влияние профессиональной деятельности на психологические конструкты и другие важнейшие аспекты, влияющие на профессиональные траектории. Основное внимание здесь уделяется психологическим трансформациям, которые переживают люди по мере освоения своих профессиональных ролей.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты и официальные документы:
1. Трудовой кодекс РФ. Введен в действие с 1 февраля 2002 г. Федеральным законом от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (с изменениями и дополнениями).
2. Устав ООО «Сенто» Пиццерия То-То.
Специальная литература:
3. Абакумова, Н.Н. Управление персоналом организации: современные технологии: учебник / С.И. Сотникова, Е.В. Маслов, Н.Н. Абакумова, Ю.А. Масалова, В.П. Осипов; под ред. С.И. Сотниковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2019. – 513 с.
4. Аширов, Д. А. Управление персоналом / Д. А. Аширов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2022. – 432 с.
5. Андреев, И. А. Обучение персонала принципам бережливого производства в системе дистанционного обучения на предприятии оборонно-промышленного комплекса / И. А. Андреев // Вестник Концерна ВКО Алмаз – Антей. – 2021. – № 1(36). – С. 8-21.
6. Белогоров, А. С. Современные методы профессионального развития и обучения персонала организации / А. С. Белогоров // Вопросы устойчивого развития общества. – 2021. – № 5. – С. 170-175.
7. Дедул В. А. Обучение и развитие персонала: актуальные тенденции / В. А. Дедул // Автоматизация и управление в технических системах. -2019. -№ 2. С. 75–76
8. Дырин С. П. Состояние подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на современных предприятиях / С. П. Дырин // Интеграция образования. - 2018. - N 3. - с. 61–65.

Весь текст будет доступен после покупки