Управление развитием молодежного рынка труда в муниципальном образовании г. Краснодар

Введение…………………………………………………………………… 3
1ррТеоретические аспекты исследования занятости и безработицы молодежи……………………………………………………………
6
1.1рСущность и содержание понятия «молодежь»……………... 6
1.2рПроблемы развития молодежного рынка труда в рыночной экономике………………………………………………………
13
2ррИсследование современных проблем развития занятости молодежи в городе Краснодаре……………………………………
20
2.1рФакторы и условия развития молодежного рынка труда в городе…………………………………………………………..
20
2.2рОценка развития молодежного рынка труда города Краснодара…………………………………………………….
30
2.3рОрганизация управления и регулирования занятостью молодежи в муниципальном образовании город Краснодар………………………………………………………

44
2.4рРазработка предложений по повышению молодежной занятости в городе Краснодаре. Проект организации молодежной биржи труда в городе Краснодаре…………….

53
Заключение………………………………………………………………... 62
Список использованных источников……………………………………. 67

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Необходимость анализа положения молодежи на муниципальном (городском) рынке труда обусловливается тремя важнейшими обстоятельствами. Во-первых, молодые люди составляют около 35% трудоспособного населения и, что самое главное, они – будущее страны, и от стартовых условий их деятельности зависит последующее развитие. Молодежь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и социальные структуры общества. Вместе с тем она во всем мире является одной из особо уязвимых групп на рынке труда, особенно в нашей стране.
Во-вторых, концентрация в городе различных видов деятельности создает объективные предпосылки для эффективного регулирования со стороны местных органов власти процессов молодежной занятости и безработицы, соотношение легальных и нелегальных рынков труда.
В-третьих, эти процессы наиболее рельефно проявляются в условиях крупных городов. В условиях экономики крупного города наиболее выражены процессы конкуренции на рынке труда, где молодежь испытывает дополнительное давление со стороны трудовых мигрантов, растут диспропорции в уровне оплаты «сервисных» сфер и, в частности сферы торговли, принимающих мигрантов и всех остальных отраслей экономики.
Эти, а также другие обстоятельства требуют от органов власти разработки и реализации адекватной формирующимся вызовам политики на рынке труда молодежи. Особое значение здесь имеет деятельность муниципальных органов управления, как субъекта управления, непосредственно включенного в локальные социально-экономические процессы и, в частности, в процессы трудоустройства молодежи.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1 Сущность и содержание понятия «молодежь»

Проблемы молодежи и развития молодежного рынка труда в условиях рыночной экономики - одна из исключительных и вместе с тем недостаточно исследованных задач. Поскольку на современном этапе именно города играют ключевую роль в развитии экономики региона и страны, а молодежь в возрасте от 16 до 29 лет составляет более 1/5 населения страны (или более 1/3 численности трудоспособного населения в возрасте от 16 до 59 лет) [1], то рассмотрение проблем молодежной занятости представляется целесообразным в рамках такой территориальной единицы как город.
Возрастной состав населения города уже сам по себе является чрезвычайно важной характеристикой. Именно с возрастом связан вопрос о культурном уровне населения, о его профессиональных характеристиках. Возрастной состав населения города не только отражает в себе процесс воспроизводства населения в прошлом, но и перспективы воспроизводства городского населения в будущем [1].
Для исследования проблем развития городского молодежного рынка труда нужно, прежде всего, дать определение самому понятию «молодежь».
Поскольку человек, в том числе и молодой - составная часть общества, то жизнь человека как таковая входит в жизнь местного сообщества, человечества и продолжается в ней. Поэтому молодежь в городском пространстве постоянно испытывает воздействие процессов и явлений, происходящих в обществе и природе. Ее развитие - процесс сложный, динамичный, многоплановый, охватывающий самые разные проблемы и аспекты: социальные, экономические, политические, демографические, национально-этнические, культурные, экологические и другие. Не случайно изучением молодежи занимаются практически все общественные науки [2].
В работах экономистов молодежь рассматривается в качестве основного источника восполнения естественной убыли и прироста численности работников народного хозяйства, олицетворяющей собой «группу трудовых ресурсов, которая находится в состоянии непрерывного и быстрого качественного совершенствования» и которая «...находится в стадии трудового и социального самоопределения и обладает рядом специфических признаков, отличающих ее от других поколений» [5].
Вместе с тем, разнообразие подходов в изучении молодежи не позволяет дать однозначное определение понятия «молодежь», отличающегося качественными и количественными критериями. До настоящего времени понятие «молодежь» не является общепринятым научным термином.
Молодежь олицетворяет группу отдельных индивидов, каждый из которых представляет собой единство биологического и социального, что определяет два основных подхода в изучении человека:
1) социально-психологический,
2) статистико-демографический.
Например, сторонники первого подхода [4,6,7] концентрируют свое внимание исключительно на социальной природе человека, объявляя ее сущностной характеристикой. Представители второго направления [2,8] пытаются рассмотреть целостного человека, выделяя в нем как относительно самостоятельные элементы сферу естественно-биологическую и сферу сознания.
Более универсальной является точка зрения, рассматривающая природу человека как интегральное понятие, сочетающее как естественно-биологическое, так социальные и экономические факторы [1].
То есть, отдельный молодой человек, как индивид, выступает в трех основных ракурсах [8]:
1) как уникальное социально-биологическое существо,
2) как коллективно-групповое существо,
3) как человек «экономический» (homo economics).
Определение возрастных границ молодежного возраста предполагает установление:
1) размера границ (верхний и нижний пределы),
2) критерии отнесения к молодежному возрасту,
3) степень жесткости границ,
4) историческую подвижность возрастных границ [8].
Разнообразие подходов в изучении молодежи не позволяет дать однозначное определение понятия «молодежь», отличающегося качественными и количественными критериями.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Котляр, А.Э. Движение рабочей силы в крупном городе. Проблемы регулирования / А.Э. Котляр. – М.: Инфра-М, 2015. – 137 с.
2 Рофе, А.И. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда / А.И. Рофе, Б.Г. Збышко. – М.: Наука, 2017. – 218 с.
3 Ананьев, А.А. Новые процессы в занятости населения в условиях российской экономики / А.А. Ананьев // Вопросы экономики. – 2022. – № 2. – С. 12-19.
4 Кузьмин, С.А. Рыночная экономика и труд / С.А. Кузьмин. – М.: Логос, 2017. – 315 с.
5 Дунаева, Н.А. Молодежь на рынке труда / Н.А. Дунаева // Вопросы экономики. – 2022. – № 1. – С. 124-131.
6 Дадашев, А.Н. Рынок труда в России: формирование и эффективность управления / А.Н. Дадашев // Вопросы экономики. – 2022. – № 3. – С. 47-52.
7 Полякова, Н.Т. Незанятая молодежь: социально-экономический портрет и поведение / Н.Т. Поляков // Человек и труд. – 2022. – № 4. – С. 15-22.
8 Галат, Л.Н. Занятость молодежи и ее регулирование в рыночной экономике / Л.Н. Галат. – М.: Аврора, 2019. – 317 с.
9 Рофе, А.И. Экономика и социология труда / А.И. Рофе. – М.: Инфра-М, 2020. - 215 с.
10 Ручкин, Б. Молодежь и становление новой России / Б. Ручкин // Социс. – 2022. – № 3. – С. 25-31.
11 Конвенция о правах ребенка. Нью – Йорк 1989. – М.: Юрист, 2000. – 177 с.

Весь текст будет доступен после покупки