Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №55359 от пользователя Балашов Виктор

Упражнения как основная форма обучения иностранному языку учащихся средней школы

Name: Упражнения как основная форма обучения иностранному языку учащихся средней школы
Price: 1780.00 RUB

1 780 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 81

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 7
1.1. Методы и формы обучения иностранному языку 7
1.2. Понятие «Упражнение» как педагогическая единица. 16
1.3. Психолого-педагогические особенности учащихся средней школы 17
Вывод по главе 1 24
ГЛАВА 2. СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 25
2.1. Виды и формы упражнений при обучении английскому языку учащихся средней школы 25
2.2. Использование систем упражнений для повышения освоенности материала у учащихся средней школы 39
Вывод по главе 2 42
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА БАЗЕ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ СИСТЕМ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 44
3.1. Анализ УМК по английскому языку на предмет наполненности интерактивными упражнениями 44
3.2. Разработка адаптивной системы упражнений на повышение навыков учащихся средней школы в изучении иностранного языка 59
Вывод по главе 3 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном непрерывно развивающемся обществе всё стремительно меняется, глобализация поглощает все сферы деятельности, а прогресс и коммуникация не стоят на месте, что подводит нас к стремлению изучить иностранные языки, в особенности передовой и международный английский язык. В следствие данных факторов людям необходимо подстраиваться под изменения и совершенствовать свои навыки своевременно. В этом и есть цель образования, этот процесс также улучшается с каждым годом и подлежит различным корректировкам. Важнейшим условием для грамотно построенной и эффективной системы образования является поиск новых и современных форм и методов обучения, которые будут способствовать достижению необходимого уровня изучения поставленной дисциплины и в совокупности всей учебной деятельности учащихся. На текущий момент в методике обучения иностранному языку уделяют особое внимание систематизации различных видов упражнений, комбинируя их между собой и выявляя наилучший для определённых групп возрастов учащихся, исходя из навыков и умений школьников. Обучение иностранному языку методом системы упражнений направлено в первую очередь на грамотную структуризацию знаний внутри мышления учащегося. Этому способствует определённая последовательность, которая существует в различных системах, предлагаемых методологами в учебных пособиях и грамотность донесения информации преподавателем образовательного учреждения до учащихся. Использование систем упражнений в обучении также побуждает ученика к самостоятельному решению поставленных перед ним образовательных задач. Исходя из речевых форм, предлагаемых в упражнениях, учащийся стремится к овладению различными навыками коммуникации, что позитивно влияет на его социализацию и развитие.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

1.1. Методы и формы обучения иностранному языку

В методике обучения иностранным языкам под методом принято считать путь достижения поставленной цели, однако используется оно для обозначения разных по масштабу путей. Методом называют принципиальное направление в обучении иностранным языкам, характеризующееся определенными целями, содержанием и принципами обучения (грамматико–переводной метод, прямой метод и др.). Слово метод указывает на путь–способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся внутри какой–либо системы, на технологическую операцию, обеспечивающую взаимодействие обучающей и обучаемой сторон и входящую в качестве компонента в технологию обучения, непосредственно связанную с проблемой, как учить, если исходить из того, что организация и осуществление педагогического процесса происходит: посредством методов обучения, реализуемых в методических приемах; с помощью разнообразных средств обучения; при использовании различных организационных форм работы учащихся; с учетом возраста учащихся, уровня их подготовки по иностранному языку и общего развития, степени обученности, учебного материала и времени, отводимого на его изучение[Антрушина 2020:288]. Современная система российского образования переживает сложный этап реформирования. И в этой ситуации идет борьба между новым и старым, между стремлением обобщить богатейший опыт, накопленный международным сообществом в области методики преподавания иностранных языков и ожесточенным сопротивлением тех, кто не хочет и боится перемен [Аракин 2015:253].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Антрушина Г.Б. Лексикология большого английского языка. М.: Дрофа, 2020. 288с.
2.Аракин В.Д. Очерки по истории английского обучение языка. М.: Физматлит, 2015. 253 c.
3.Арнольд И.В. Лексикология современного английского прочные языка. М.: ФЛИНТА, 2014. 296 с.
4. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Едиториал УРСС, 2021. 607с.
5. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. М.: Либроком, 2020. 156 с.
6. Василевская Е.А. Словосложение в русском языке. М.: УЧПЕДГИЗ, 2016. 13c.
7. Виноградов В.В. Словообразование в его отношении к грамматике и лексикологии. М.: Дрофа, 2021. 243 с.
8. Гак В. Г. Сопоставительная лексикология. М.: Едиториал УРСС, 2014. 264 c.
9. Гальперин И. Р. и др. Лексикология английского языка. М.: ГЦК «Ин-Яз», 2013. 178 с.
10.Дорский С.Л. Словообразование отвлеченных имен существительных в древнеанглийском языке. М.: Белгосун-та, 2018. 162 c.
11. Ермолаева Л.С. Очерки по сопоставительной грамматике германских языков. М.: Высшая школа, 2020. 127 c.
12. Зятковская Р.Г. Суффиксальная система современного английского языка. М.: Высшая школа, 2017. 187 c.
13. Иванова И.П. О характеристике сложного слова в английском языке» Вопросы структуры английского языка в синхронии и диахронии», вып. М.: Высшая школа, 2020. 95 с.
14. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка (теоретический курс). М.: Просвещение, 2019. 315 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Упражнения как основная форма обучения иностранному языку учащихся средней школы

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net