содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ………………………………….5
1.1 Общие предпосылки введения ОБЖ в школьную программу………………..5
1.2 Методика организации и проведения урока ОБЖ с учетом требования ФГОС…………………………………………………………………………………8
ГЛАВА II. УРОК ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………15
2.1 Проектирование модели урока ОБЖ в интересах формирования культуры безопасности жизнедеятельности…………………………………………………15
2.2 Конспект урока ОБЖ пищевые отравления и их предупреждение…………19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..26
ГЛАВА I. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ………………………………….5
1.1 Общие предпосылки введения ОБЖ в школьную программу………………..5
1.2 Методика организации и проведения урока ОБЖ с учетом требования ФГОС…………………………………………………………………………………8
ГЛАВА II. УРОК ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………15
2.1 Проектирование модели урока ОБЖ в интересах формирования культуры безопасности жизнедеятельности…………………………………………………15
2.2 Конспект урока ОБЖ пищевые отравления и их предупреждение…………19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..26
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст