Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №134462 от пользователя Жуковский Роман
book

Установление межпредметных связей с русским языком в процессе изучения творчества поэтов-футуристов

1 480 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические аспекты творчества поэтов-футуристов………..7
1.1. Футуризм как литературное направление. Крупнейшие представители футуризма………………………………………………………...7
1.2. Использование словотворчества и окказионализмов в творчестве футуристов. Поэтические эксперименты с грамматикой……………………...21
Глава 2. Роль и место межпредметных связей в современной педагогике …………………………………………………………………………………….33
2.1. Понятие межпредметных связей и основные подходы к их изучению…………………………………………………………………………33
2.2. Особенности реализации межпредметных связей на примере литературы и русского языка……………………………………………………43
Глава 3. Организационно-методические условия формирования межпредметных связей русского языка и литературы при изучении творчества поэтов-футуристов в 11 классе…………………………………………………50
3.1. Методические приемы формирования межпредметных связей русского языка и литературы при изучении творчества поэтов-футуристов………………………………………………………………50
3.2. Описание разработки интегрированного урока русского языка и литературы по творчеству футуристов…………………………………………57
Заключение………………………………………………………………..
Библиографический список………………………………………………


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена внедрением в современную систему школьного обучения новой стратегии литературного образования, в рамках которой при обучении литературе учитываются развивающие возможности данного учебного предмета и учитывается связь литературы с другими школьными дисциплинами гуманитарного цикла. Анализируя вышесказанное, можно сделать вывод, что урок литературы должен способствовать формированию у обучающихся межпредметных связей, его активной читательской позиции. Достижение данной цели возможно в процессе реализации коммуникативно-деятельностного подхода в организации урока литературы. Использование интегрированных уроков литературы и русского языка в образовательной практике позволяет создать условия для формирования читателя, способного не только понять текст произведения, но и использовать полученные на уроке знания на практике, что обусловливает выбор темы нашего исследования: «Установление межпредметных связей с русским языком в процессе изучения творчества поэтов-футуристов».

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы


ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТВОРЧЕСТВА ПОЭТОВ-ФУТУРИСТОВ
1.1. Футуризм как литературное направление. Крупнейшие представители футуризма
Футуризм (от лат. Futurum – будущее) – общее название художественных авангардийских движений 1910-х – начала 1920-х гг. XX в., прежде всего в Италии и России. Главным идеологом итальянского и миррового футуризма был известный литератор Филиппо Томмазо Маринетти, выступившй в 1909 году в парижской газете «Фигаро» с манифестом «Манифест футуризма», в котором была заявлена «антикультурная, антиэстетическая и антифилософская» его направленность.
Футуризм вошёл в литературу, как явление стихийное, вызванное ускорением темпа нашей городской жизни, в свою очередь обоснованным новейшими техническими изобретениями. Это течение претендовало на создание нового искусства – «искусства будущего», «поддерживая лозунг нигилистического отрицания всего предшествующего художественного опыта» [Смирнов, 1977: 64].
Футуристы проповедовали разрушение форм и условностей искусства ради слияния его с ускоренным жизненным процессом XX века. Они преклонялись перед действием, движением, скоростью, силой и агрессией, возвеличивали себя и презирали слабого, утверждали приоритет силы, упоение войной и разрушением. В этом плане футуризм по своей идеологии был близок как правым, так и левым радикалам: анархистам, фашистам, коммунистам, ориентированным на революционное ниспровержение прошлого.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Авербах Л. Л. Памяти Маяковского. М.: Акц. изд-ое о-во «Огонек», 1931. 37 с.
2. Адаскина Н. Художественная теория русского авангарда // Вопросы искусствознания. 1994. № 1. С. 322 - 330.
3. Акмалов А. Ю. Творческие задания как средство активизации познавательной деятельности учащихся старших классов на предметах гуманитарного цикла: Дис. . канд. пед. наук: 13. 00. 01. Челябинск, 1995. 162 с.
4. Альбеткова Р. И. Учимся читать лирическое произведение: Книга для учащихся 7-11 классов. М.: Дрофа, 2003. 160 с.
5. Ананьев Б. Г. Очерки психологии. Л.,1945. 160 с.
6. Андреев А. А. Средства новых информационных технологий в образовании: систематизация и тенденции развития // Основы применения информационных технологий в учебном процессе Вузов. М.: ВУ, 1995. С. 43 - 48.
7. Артемьева Т. И. Взаимосвязь потенциального и актуального в развитии личности // Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981. С. 67-87.
8. Бахтин М. М. Литературно-критические статьи. М., 1986. 543 с.
9. Бедняев Г. В. Развитие воспроизводящего воображения у старшеклассников на уроке литературы. Учебное пособие для студентов-филологов. IV курс. Горький, 1971. 28 с.
10. Беляева Н. В. Уроки изучения лирики в школе: Теория и практика дифференцированного подхода к учащимся; Книга для учителя литературы. М.: Вербум. М, 2004. 238 е.: ил.
11. Беляева Н. В. Формирование читательского восприятия при изучении лирики в школе (Теоретические основы и практика): Дис. .канд. пед. наук: 13. 00. 02. М., 1997. 238 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных