ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ НА ТВ И РАДИО

ВВЕДЕНИЕ 3
I. Теоретические основы коммуникации. 2
1.1 Понятие и сущность вербальной и невербальной коммуникации на телевидении и радио9
1.2 Виды вербальной и невербальной коммуникации на телевидении и радио……………………………………………………………………………...12
II. Исследование вербальной и невербальной коммуникации на примере телевизионных передач…………………………………………………………17
2.1 Сравнительный анализ особенности вербальной и невербальной коммуникации программы «Самый умный» на канале СТС, программы «Время» ток-шоу «Прямой эфир» на телеканале «Россия 1»…………………20
Заключение……………………………………………………………………….22
Список использованных источников и литературы25

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. В современном мире телевидение и радиовещание являются основным актуальным и общедоступным средством получения оперативной информации, которые оказывают огромное влияние на общество. Радио и телевидение не только фиксируют и транслируют происходящее или происходившее, они создают образную картину мира. В свою очередь, телевидение является мощным инструментом воздействия на массовую аудиторию. Именно телевидение, несмотря на увеличение значимости интернета, остаётся важным сегментом в медиа системе. Телевидение создает вторую реальность, которая является крайне необходимой человеку, чтобы сохранять равновесие в реальном мире. Оно помогает человеку мгновенно перенестись в любую точку земного шара; дает свободу выбора информации, которую человек может воспринять, в отличие от газет, журналов; предоставляет человеку возможность переживать эмоции и впечатления, которых он лишен в жизни.
Появившееся еще в начале XX века телевидение приобрело огромную роль в жизни человека как основное средство получения информации и один из распространенных видов досуга. Характерная черта телевидения - личностный, доверительно-интимный характер телевизионного общения. Технические возможности телевидения активно способствуют формированию у зрителя трёх особых состояний общения: "эффект присутствия", "эффект диалогичности" и "эффект доверительности".
Человек получает информацию по всем доступным для него коммуникативным каналам, но некоторая часть из них имеет особый характер для взаимодействия.
Г.Г.Почепцов отмечает, в первую очередь, визуальную и вербальную коммуникацию, тем самым указывая на то, что у людей происходит контроль вербального и визуального канала связи в равной степени. Подсчеты исследователей выявили, что 69% информации, которая считывается с телевизионных экранов, приходится на визуальную коммуникацию. Вообще визуальный облик задается временем и господствующими в этот момент тенденциями. Сейчас тенденции диктуют нам, что визуальный облик должен соответствовать образу делового человека. Для того чтобы человек не воспринимался отрицательно, он обязательно должен невербальным способом подавать нужную информацию.
По невербальному поведению можно определить установку на общение партнера по коммуникации.
В процессе телевизионного и радиовещания, взаимодействуют две стороны: ведущий- зритель, диктор -слушатель. Это взаимодействие является предметом исследования социологии, психологии, журналистики.
Степень изученности темы. Телевидение рассматривается исследователями как единственное аудиовизуальное средство массовой коммуникации, где информация, передаваемая в эфир, персонифицирована автором-ведущим (Т.Б Беляева «Стиль общения ведущего и его влияние на восприятие учениками учебных телепередач» Диссертация. на соискание ученой степени канд. психол. наук. Л., 1982; Ю.В Мочалова. «Психология телевизионной коммуникации». М.: УМК «Психология», 2000, 386 с.; Л.В. Матвеева «Общение в сфере телевидения» Автореферат. Диссертация доктора психол. наук., М., 2000, 44 с.; Ю.В. Мочалова « Самовыражение личности в телевизионной коммуникации на примере ведения программы новостей в прямом эфире». Материалы Первой Всероссийской научной конференции по психологии, РПО. М.,1996, т.2, вып.2, с. 19; А.А. Леонтьев «На экране человек // Человек в кадре» Под. ред. Егорова В.В. М.: Гостелерадио, 1989, с. 41-49; Льюис Р.Дж. «Диктор на телевидении» М.: Искусство, 1987, 289 с.). Поэтому научное понимание социально-психологических механизмов влияния телеведущих на зрительскую аудиторию является очень важным.

Теоретическая база исследования. Исследователями межличностного познания и восприятия (Ковалев А.Г. «Психология личности» 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1970. - 391 с.; Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов-на-Дону, 1986,235 с.; Резников Е.Н. «Межличностноевосприятие и понимание //Современная психология» Справочное руководство / Под ред. Дружинина В. Н.. ), а также телевизионной коммуникации (Аникеева Т.Я., Матвеева Л.В., Мочалова Ю.В. "Психология телевизионной коммуникации" М., 2002. С.23. 4.; Петренко В.Ф. ТВ и психология // Телевидение вчера, сегодня, завтра. М.: Искусство, 1986, с. 46-66.) доказано существенное влияние невербального компонента как на восприятие объекта познания, так и на образ телеведущего.
Л.А.Нугуманова подчеркивает, что при восприятии человека большую роль играют его невербальные характеристики. («Невербальная коммуникация в телевизионном общении//Современные проблемы науки и образования»2013.№ 6. с. 796).
Гипотезы исследования:
Гипотеза 1.Вербальные и невербальные средства коммуникации используются на телевидении и радио в одинаковом объеме и гармонично сочетаются. Гипотеза 2.Невербальное самовыражение личности телекоммуникатора реализуется такими средствами самопредъявления личности в общении как динамика мимики лица, коммуникативная и описательно-изобразительная жестикуляция, рисунок позы корпуса тела, направление взгляда.
Предмет исследования –вербальные и невербальные особенности коммуникации на телевидении и радио.
Объект исследования- особенности вербального и невербального общения.
Целью данной курсовой работы является изучение характеристик вербальной и невербальной коммуникации и их значение на телевидении и радио.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
? изучить понятие и сущность вербальной и невербальной коммуникации на телевидении и радио;
? определить виды вербальной и невербальной коммуникации на телевидении и радио;
? дать краткую характеристику и выделить особенности на примере телевизионных передач;
? выделить особенности использования вербальной и невербальной коммуникации ток-шоу - проанализировать особенности вербальной и невербальной коммуникации на примере образов известных телеведущих Тины Канделаки, Андрея Малахова Екатерины Андреевой.
Эмпирическая база- программы «Самый умный» на канале СТС, программы «Время» ток-шоу «Прямой эфир» на телеканале «Россия 1». Методы исследования – были изучены научные источники по теории коммуникации, просмотрены и анализированы телевизионные программы «Самый умный» на канале СТС, программы «Время» ток-шоу «Прямой эфир» на телеканале «Россия 1».
Теоретическая значимость проведённого исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть применимы в систематизации специальной литературы по проблеме исследования и в формировании профессиональных и личностных качеств тележурналиста.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, использования источников литературы.
Во введении обозначена актуальность темы исследования, определены объект и предмет исследования, обозначена цель и поставленные в связи с ней задачи, указаны методы исследования.
Первая глава «Теоретические основы коммуникации» состоит из двух пунктов, в которых было раскрыто значение термина «коммуникация», структура процесса коммуникации; изучено понятие и сущность вербальной и невербальной коммуникации, представлена точка зрения разных учёных; рассмотрены виды вербальной и невербальной коммуникации на телевидении и радио.
Вторая глава «Исследование вербальной и невербальной коммуникации на примере телевизионных и радиопередач» состоит из двух пунктов и посвящена исследованию видов коммуникации в программе «Самый умный» на канале СТС, программы «Время» ток-шоу «Прямой эфир» на телеканале «Россия 1»на примере образов известных телеведущих Тины Канделаки, Андрея Малахова Екатерины Андреевой.
В заключении дано обобщение всей собранной информации, подведены итоги и сделаны выводы, соответствующие поставленной цели и задачам.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы коммуникации.
Современное общество невозможно представить без коммуникации, ведь человек не может существовать вне социума, а без коммуникации невозможно существование и развитие самого социума. Один из основателей американской социологии Ч. Кули полагал, что «под коммуникацией понимается механизм, посредством которого становится возможным существование и развитие человеческих отношений. Она включает в себя мимику, общение, жесты, тон голоса, слова, письменность, печать, железные дороги, телеграф, телефон и самые последние достижения по завоеванию пространства и времени» . Важным является указание на чрезвычайную важность коммуникации для существования и развития человеческих отношений.
Коммуникация – это достаточно сложное понятие, у которого есть своя структура. Сам процесс коммуникации состоит из нескольких обязательных элементов: адресата, сообщения, кода, канала связи и непосредственно адресата. Адресат (коммуникатор-источник) формирует сообщение, содержащее любую информацию (идею, мысль, приказ) и кодирует это сообщение определенными знаками. Это могут быть как признаки вербального общения, так и невербальные.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Арзунян Э. Слово о жесте (концепция кинесического языка). М.: Российский университет театрального искусства. ГИТИС, 2013. 328 с. ISBN 978-5-91328-088-6.
2. Бескова Т.В., Проданова Н.В. Психология невербальных коммуникаций: Учебно-методическое пособие. Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006. 59 с. ISBN. 5-93888-941-3
3. Брызгунова Е.А. Эмоционально-стилистические различия русской звучащей речи. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – С. 117.
4. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. - М.: Наука, 1980.-с.57
5. Грушевская Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003, 352 с. ISBN 5-238-00359-5.
6. Дворецкий И.Н., Латинско–русский словарь. М.: Русская речь, 1986
7. Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации: Краткий курс. — М.: ACT:Восток-Запад, 2007.—С.8. ISBN 978-5-17-043550-0
8.Кнапп М.Л. «Невербальные коммуникации»,1978.
9. Массовая информация и коммуникация в современном мире, МГУ, 1989.
10. Мельник Г.С. Общение в журналистике: секреты мастерства. 2-е изд. перераб.СПб.:Питер,2008.235с. ISBN 978-5-91180-470-1
11. Мерещакова Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь, СПб.: Прайм–Еврознак,2003.
12. Михалёва О.Л. Политический дискурс: Специфика манипулятивного воздействия.М.:Книжныйдом«ЛИБРОКОМ»,2009.256с.ISBN978-5-397-00227-1
13. Нестеров А.К. Процесс коммуникации // Энциклопедия Нестеровых
14. Пиз А. Язык телодвижений.-Нижний Новгород: Издательство «Ай Кью»,1992.-272 с. ISBN: 5-86115-006-0
15. Почепцов Г.Г.«Теория коммуникации» М.: СмартБук, 2009. - 651 с. ISBN978-5-9791-0123-1goos.
16. Рюкле Хорст, «Ваше тайное оружие: мимика, жесты, движение», 1995.
17. Семенюк O.A., Паращюк В.Ю. «Основы теории речевой коммуникации» 2009.
18. Снетков В.А., Зинин А.М., Винченко И.Ф. «Типы и элементы внешности», 1979.
19. Тексты по истории социологии XIX-XX вв. Хрестоматия / Сост. и отв. ред. Т 30 д.ф.н. В.И. Добреньков, к.ф.н. Л.П. Беленкова. М.: Наука, 1994 - 383 с. ISBN 5-02-013601-8
20. Холл. Э..–М, «Как понять иностранца без слов», 1995.

Весь текст будет доступен после покупки