Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №116756 от пользователя Жуковский Роман
book

Видеофильм,как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка

540 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ВИДЕОФИЛЬМА 6
1.1 Понятие мотивации к изучению иностранного языка 6
1.2 Виды мотивации к изучению иностранного языка 8
1.3 Роль видеофильма в повышении мотивации к изучению иностранного языка 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СЕРИАЛА «EXTRA» КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 15
2.1 Общая характеристика сериала «Extra» 15
2.2 Использование английского языка в сериале «Extra» 17
2.3 Влияние сериала «Extra» на мотивацию к изучению английского языка 20
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СЕРИАЛА «EXTRA» ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 23
3.1 Методические рекомендации по использованию сериала «Extra» для повышения мотивации к изучению английского языка 23
3.2 Практические советы по использованию сериала «Extra» для повышения мотивации к изучению английского языка 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном обществе, где технологии и медиа окружают нас повсюду, видеофильмы становятся важным инструментом для обучения иностранным языкам. Они позволяют учащимся увидеть и услышать реальный язык в контексте, что увеличивает их мотивацию к обучению. При этом, видеофильмы предоставляют уникальную возможность для учащихся видеть иностранный язык в действии, что помогает им понять нюансы, которые трудно передать через учебники или аудиоматериалы.
Актуальность работы заключается в том, что несмотря на широкое распространение использования видеофильмов в обучении иностранным языкам, вопросы их эффективности и влияния на мотивацию учащихся до сих пор остаются предметом обсуждения. Во многих школах и университетах по всему миру видеофильмы стали неотъемлемой частью процесса обучения иностранным языкам. Однако, многие исследователи, такие как Александр Соколов и Мария Смирнова, проводили исследования в этой области, но не существует единого мнения о том, как видеофильмы влияют на мотивацию к изучению иностранных языков.
Проблема исследования заключается в недостатке понимания того, как видеофильмы могут повышать мотивацию к изучению иностранного языка и как они могут быть эффективно использованы в обучении. Несмотря на то, что многие учителя и студенты согласны с тем, что видеофильмы являются полезным инструментом обучения, необходимо больше исследований, чтобы понять, как они влияют на мотивацию к изучению иностранных языков и как их можно использовать наиболее эффективно.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ВИДЕОФИЛЬМА

1.1 Понятие мотивации к изучению иностранного языка

Мотивация - это совокупность внутренних и внешних факторов, побуждающих человека к деятельности. Она играет ключевую роль в любом виде деятельности, в том числе и в изучении иностранного языка. Мотивация определяет эффективность обучения, успешность достижения поставленных целей и, в конечном счете, уровень владения языком.
В психологии мотивация определяется как динамический процесс, который определяет направление, интенсивность и продолжительность деятельности. Мотивация включает в себя три основных компонента:
• Мотивы - это внутренние побуждения, которые заставляют человека действовать. Мотивы могут быть осознанными и неосознаваемыми, положительными и отрицательными.
• Цели - это то, к чему стремится человек в своей деятельности. Цели могут быть краткосрочными, среднесрочными и долгосрочными.
• Убеждения - это представления человека о том, как достичь поставленной цели. Убеждения могут быть рациональными и иррациональными.
Мотивация к изучению иностранного языка - это совокупность внутренних и внешних факторов, побуждающих человека к изучению иностранного языка. Мотивация может быть различной по силе, направленности и устойчивости.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абумова Г. А. Информационные технологии как основа развития современных общеобразовательных школ: Дис.. канд. пел. наук/Г. А. Абумова. -М., 2021.- 143с.
2. Азимов Э. Г., Вилыиневецкая Е. Н. Материалы Интернета на уроке английского языка //Иностранные языки в школе. 2021. — № 1. — С. 101.
3. Андреянова, Е. Н. Способы повышения мотивации у учащихся 10-го класса в процессе изучения иностранного языка посредством онлайн-сервиса Lingualeо / Е. Н. Андреянова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 10 (457). — С. 203-206. — URL: https://moluch.ru/archive/457/100573/ (дата обращения: 19.12.2023).
4. Антонова С. Г. Информационное мировоззрение: К вопросу о сущности определения понятия // Проблемы информатизации культуры: Сб.статей. Вып 3. — М.: 1996. — С.23–28.
5. Балина, Л. Г. Особенности обучения английскому языку в начальной школе / Л. Г. Балина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2015. — Т. 30. — С. 531–535. — URL: http://e-koncept.ru/2015/65177.htm. (дата обращения: 21.12.2022).
6. Барменкова О. И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи [Текст] / О. И. Барменкова // Иностранные языки в школе. — 1999. — № 3 — С. 20–25.
7. Джумаева, Д. Б. Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам / Д. Б. Джумаева, С. И. Черкезова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 16 (463). — С. 307-309. — URL: https://moluch.ru/archive/463/101834/ (дата обращения: 19.12.2023).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных