Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
РефератПедагогика
Готовая работа №119287 от пользователя Жуковский Роман
book

Виды игр, их классификация

330 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 2
1. Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов 5
2. Классификация видов игр и их функции 10
3. Характеристика видов игр, их особенности 13
Заключение 19
Список использованных источников 20


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Как вид деятельности игра берет свое начало в древние времена, когда люди охотились и занимались собирательством. В то время дети начинали участвовать в общем труде и помогать родителям с раннего возраста. Для подготовки и интеграции ребенка к труду и жизни взрослые создавали уменьшенные в размере и облегченные копии орудий труда, в процессе обращения с которыми, дети могли овладеть приближенными к деятельности взрослых навыками.
Игра – это одно из самых эффективных средств формирования и развития личности, воспитания моральных качеств. В игре активно формируются или перестраиваются все психические процессы. Игра способствует развитию интеллекта, памяти, внимания, воображения как психологической основы творчества.
В среде педагогов и психологов традиционным является интерес к игре. Ведущую роль игры в формировании психики отмечали психологи и педагоги – К. Бюллер, А. Валлон, Л.С. Выготский, К. Гросс, А.В. Запорожец, M. Кляйн, К. Коффка, А.Н. Леонтьев, А.С. Макаренко, Н. Миллер, Ж. Пиаже, С.Л. Рубинштейн, К.Д. Ушинский, З. Фрейд, В. Штерн, Б.Д. Эльконин, Э. Эриксон, и др.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов

Игра – вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе. В истории человеческого общества, в истории развития и эволюции социума, игра тесно переплеталась с магией, культовым поведением. Игра тесно связана со спортом, военными и другими тренировками, искусством (особенно его исполнительными формами). Она имеет важное значение в воспитании, обучении и развитии детей.
Игра как феномен являлась предметом исследования многих философов. И. Кант считал, что двойственность реальности, которая присуща игре как виду деятельности, роднит ее с искусством, которое тоже требует одновременно верить и не верить в реальность разыгрываемого конфликта. Ф. Шиллер считал игру специфически человеческой формой жизнедеятельности: «Человек играет только тогда, когда он в полном значении слова человек, и он бывает вполне человеком лишь тогда, когда играет. Происхождение игр связывается разными исследователями с магико-культовыми ритуалами или с врожденными биологическими потребностями организма и психики человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден приказом Минобрнауки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fgos.ru (дата обращения 05.11.2024).
2. Баданина, Л. П. Диагностика и развитие познавательных процессов. Практикум по общей психологии. – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2012. –264 с.
3. Бондаренко, Т. М. Развивающие игры в ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценина Н. А., 2012. – 190 с.
4. Дубов, А.Г., Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 2013. – 296 с.
5. Иванова, Н.В. Игровое обучение детей 5–7 лет: методические рекомендации. – М.: Творческий Центр «Сфера», 2008. – 110 с.
6. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры. – М.: Смысл, 2015. – 426 с.
7. Поддьяков, Н.Н. Обучение дошкольников экспериментированию / А.Н. Поддьяков // Вопросы психологии. – 1991. – № 4. – С. 29–34.



Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных