Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №18305 от пользователя Клементьев Владимир
book

Виды опроса на уроках русского языка

590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………........... 3
1. Теоретические основы изучения опроса на уроках русского языка……………………..............................................................................................................
1.1 История развития педагогической диагностики………………………. 5
6
6
1.2 Оценка и проверка знаний как психолого- педагогическая проблема. 7
1.3 Формы и виды опроса на уроках русского языка………………………………………………………………………. 10
2. Экспериментальное исследование по применению опросов на уроках русского языка…………………………………………………… 17
2.1 Констатирующий эксперимент …………………………….………… 17
2.2 Формирующий эксперимент ……………………………….………….. 19
2.3 Контрольный эксперимент……………..……………………………… 23
Заключение…………………………………………………………………. 25
Список использованных источников…………………………………… 27
Приложение 30


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В педагогической практике часто встречаются различия между учебными программами и фактическими результатами. В связи с этим каждый учитель должен организовать работу уроков русского языка таким образом, чтобы ученики научились думать, анализировать, сравнивать и делать выводы самостоятельно. Ему нужен не только определенный уровень знаний, умений и навыков, но и богатый багаж знаний. Важным условием повышения эффективности образовательного процесса в этом направлении является систематическая организация изучения русского языка на уроках.
Известный методист Г.А. Богданов подчёркивает, что «именно опрос помогает учителю получать объективную информацию о ходе учебно-познавательной деятельности учащихся. Эффективно организовать процесс контроля деятельности учащихся на уроках русского языка можно при правильной организации и использовании различных видов опроса» [5, с. 90]. «Применение различных видов опроса особенно необходимо в основной школе. От этого во многом зависит не только успешность взаимодействия учащегося с партнёрами по общению, но и его успешная успешность. Опрос как эффективное средство контроля и оценки учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке русского языка в основной школе способствует развитию из речевых навыков, прочному усвоению языковых знаний, формированию грамотности» [20, с. 181]. За этим стоит способность видеть, оценивать, принимать или не принимать позицию другого человека, иметь свою собственную точку зрения, отличать их от других и строить на этой основе связное монологическое высказывание. Все это определяет актуальность вопроса анкеты в российской учебной программе, поскольку его изучение поможет повысить качество образования и речевое развитие учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. Теоретические основы изучения опроса на уроках русского языка

1.1 История развития педагогической диагностики

Современная, научно обоснованная дидактика обречена на поражение, если она не опирается на богатый инструментарий максимально объективных методов педагогической диагностики.
«Этот инструментарий был создан в течение последних ста лет. Предтечей теста школьной успеваемости были появившиеся приблизительно в 1864 г. «scale books» (шкалированные книги) англичанина Джорджа Фишера. В 1894 году американец Дж.М. Райс применял свои таблицы по проверке знаний орфографии и для изучения эффективности дидактических приемов» [2, с. 15].
«Диагностическая деятельность, направленная на определение квалификации, в гораздо большей степени зависит от соответствующих общественных структур и требований. В качестве самого раннего примера диагностики личной успеваемости при получении должности в литературе упоминаются китайские экзамены в системе общественных служб, проходившие более чем за 1000 лет до н. э. В большинстве европейских государств в период между 1790 и 1870 гг. были введены экзамены для приема на государственную службу. Общественно значимым следствием введения экзаменов было обеспечиваемое ими равенство шансов» [22, с. 108].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования // Официальный сайт Министерства образования и науки. – 6 октября 2009 г. Приказ № 373.
2. Аванесов В.К. Композиция тестовых заданий. – М., 2002. – 238 с.
3. Андросова В.В. Тестовые задания по русскому языку для учащихся: методическое пособие / В.В. Андросова, Т.Н. Строгний.- Волгоград: Учитель. - 2008.-150 с.
4. Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно – деятельностный подход: учебное пособие. – М., КНОРУС, 2007. – 264 с.
5. Бабайцева В.В. Синтаксис и пунктуация: учебное пособие для студентов / Бабайцева В.В, Максимов Л.Ю. – М.: Просвещение, 1999.-271 с.
6. Баранов М.Т. и др. Методика преподавания русского языка. – М.: Речь, 1989. – 358 с.
7. Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис: учебное пособие для филол. специальностей ун-в./ В.А. Белошапкова - М.: Высшая школа. - 1997.- 253. с.
8. Бине А. Тестирование: учебное пособие/ А. Бине. – М.: Наука. – 1999. – 123с.
9. Богданов Г.А. Опрос на уроках русского языка. – М.: Педагогика – Пресс, 2000. – 328 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных