Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №25331 от пользователя Райкина Екатерина

Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка

Name: Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка
Price: 1650.00 RUB

1 650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 74

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 5
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 8
1.1. Понятие детско-родительских отношений, их характеристика 8
1.2. Виды детско-родительских отношений в психолого-педагогической литературе 12
1.3. Роль детско-родительских отношений в становлении личности ребенка 17
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 26
2.1. База и методика диагностического исследования 26
2.2. Результаты эмпирического исследования и их анализ 30
2.3. Программакоррекции детско-родительских взаимоотношений 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В настоящее время известно, что семья – это именно та первичная среда, которая обеспечивает все фундаментальные условия, как для интеллектуального, эмоционального, так и для физического и психологического формирования личности ребенка. Именно в ходе взаимоотношений происходит развитие первых представлений ребенка о самом себе. Таким образом, родители в данном случае выступают в качестве ключевых помощников ребенка при полноценном развитии его личности. Параллельно с этим, в случае нарушения внутрисемейных отношений есть вероятность возникновения различных нарушений развития личности ребенка. В числе наиболее уязвимых к влиянию негативной внутрисемейной обстановки выступают стержневые образования детской личности, среди которых, прежде всего: Я-образ, самооценка, самоотношение.
В связи с тем, что степень удовлетворения детских потребностей непосредственно зависит от родителей, то его представления о себе в наибольшей мере обусловлены их отношением, пониманием и восприятием ребенка.
Ребенок станет взрослым, а качества, которые у него были сформированы в детстве, останутся с ним до конца жизни. Впечатления и эмоции, который любая личность получила в детстве, предопределят весь его жизненный уклад.
Таким образом, семья, представляя собой малую группу, формирует у детской личности факторы для удовлетворения потребностей и реализации соответствующих желаний, что в свою очередь, обеспечивает у нее ощущение принадлежности себя к обществу и другим малым группам, чувство его покоя и безопасности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
1.1. Понятие детско-родительских отношений, их характеристика

Во все времена семья всегда выступала в качестве ключевой ценности в жизни большинства людей. Семейные отношения всегда предполагают многостороннее взаимодействие. Отношения, в которые включен ребенок, принято обозначить в качестве «детско-родительских».
По мнению Варга А.Я. детско-родительские отношения являются активным взаимодействием между ребенком и родителем, в рамках которого находят свое проявление социально-психологические особенности межличностных отношений[7].
Специфика этих отношений заключается в том, что они носят двусторонний характер, когда как родитель, так и дети, принимают активное участие в формировании их системы. Первоначально детско-родительские отношения лишены равноправия, при этом их субъекты должны стремиться к нему. Итогом таких отношений выступает личность ребенка.
Мясищев В.Н. определял детско-родительские отношения в качестве избирательной в оценочном и эмоциональном отношении психологической связи ребенка с родителями, получающая свое выражение в реакциях, переживаниях и различных действиях. Она обусловлена психологическими и возрастными характеристиками детей, моделями поведения и жизненной ситуацией. Детско-родительские отношения – это субъективное осознание индивидом характера отношений со своей матерью и своим отцом [29, c. 139].
В связи с тем, что детско-родительские отношения принято рассматривать в качестве взаимных отношений, то необходимо понимать через двусторонний характер осуществляется взаимное влияние, демонстрирующее, в свою очередь, особенности межличностных отношений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Акулина М.В. Детско-родительские отношения: особенности восприятия детско-родительских отношений у детей старшего дошкольного возраста в условиях развода в семье. – М.: LapLambertAcademicPublishing, 2020. – 108 с.
2. Бакланова Т.И. Педагогика народного художественного творчества. Учебник. – М.: Планета музыки, 2016. – 160 с.
3. Бермус А. Г. Практическая педагогика. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2020. – 128 с.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2021. – 339 с.
5. Борисенко Е.А. Дисциплинарные родительские стратегии в неполных семьях // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2019. – № 1. – С. 172-182.
6. Бороздина Г. В. Основы педагогики и психологии. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 478 с.
7. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения [Электронный ресурс]: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01. – М.: РГБ, 2018.
8. Волков, Б. С. Методология и методы психологического исследования: учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2005. – 352 с.
9. Воскобойникова Э. Г. Музыкальная педагогика в детских школах искусств. Общеразвивающее и предпрофессиональное обучение в классе фортепиано. Учебник и практикум для академическогобакалавриата. – М.: Юрайт, 2019. – 200 с.
10. Выготский, Л. С. Педагогическая психология: учебное пособие. – М.: АСТ, 2019. – 671 с.
11. Галигузова Л. Н., Мещерякова-Замогильная С. Ю. Дошкольная педагогика. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2018. – 286 с.
12. Гамаюнова И.Н. Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к различным видам деятельности младших школьников // Гуманизация образования. – 2019. – № 6. – С. 29-36.
13. Гарбузов, В. И. Нервные дети: советы врача: учебное пособие. – СПб: Медицина, 2018. – 176 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net